自古以来,旅行都是人们认识世界、认识自我的一种方式。在古代,旅行不是一件容易的事,需要有一定的身份和经济条件。如今,旅行变得轻而易举,旅行的方式也多种多样,或是浮光掠影、走马观花式的快节奏,或是诗意盎然、赏景品茶式的慢生活…… 对于不同的人来说,旅行的意义并不相同,或为欣赏沿途的风景,或为滋润内心深处的灵魂,或为寻求现实与理想的平衡;喜爱的旅行方式也不相同,或是一个人独行,或是与家人相伴,抑或是
汪国真说:“到远方去,熟悉的地方没有景色。”若不甘于千篇一律的生活,我们不妨出门去旅行,去发现生活在别处的精彩。到过不同的地方,见过不同的人和事,眼界打开,见识自然与众不同。唐僧师徒四人去西天取经,也需要走上十万八千里路,而非一个筋斗云就能完事。 旅行,可以助你见天地、见众生、见自己。旅行,其实也是一种修行。 一 我喜欢旅游,每至一地,必“打卡”当地博物馆:天圆地方的上海博物馆、古朴庄严的南
说来惭愧,直到大学毕业,我都未走出自己生活了22年的陕西关中平原。我的家乡是一马平川、坦荡开阔的地貌,平坦得连风都学不会拐弯。四季风景准时地由草绿浓成墨绿,再转为黄绿相间,如此循环往复,不知疲倦。旅游于我,更像一个名词,是从奶奶口中听来的景,是课本上的北海白塔,是鲁迅笔下的百草园、三味书屋,是电视里的名山大川、异域风情。 我对家乡以外世界的感知是平面的,基本是由脑海想象、剪裁、拼接而成的。而想象
旅行,旅而行之。有时精密谋略,每一个落脚点都细细打算;有时全凭一闪而过的念头,悄然开启一段说走就走的旅程。遥想古人,驾一叶扁舟,游于江湖之上,或登高望远,或临水照影。如此旅行,流浪一般,却也不乏洒脱与随性。透过留存的文字模糊地揣摩古人旅行中的自由,现今“聚集网红打卡地”的旅程倒显得欲速则不达了。 我是一个热爱旅游的人——游山、游水,近则闲庭散步,远则驱车奔赴。遮过西湖的荫,阅过泰山的峻,流连于鹅
在我的记忆里,西安是我走过的第八个城市。过往的二十余年,我全身心都沉浸在繁忙的生活琐事中,总是将旅行这件可有可无的事抛之于脑后。我走过的城市不多,和身边热爱旅行的朋友相比可以说是少之又少,能够给我留下深刻记忆的,都是近几年去过的城市。对于每一个走过的城市、每一段旅行的经历,我都很珍惜,总是想竭尽全力、仔细地注视这座城市的街景,认真地感受这座城市的风土人情。 在西安,在秦始皇兵马俑博物馆,在大唐芙
我热爱旅行,喜欢晨昏光影,独钟于落日繁星,我享受风与发丝的缠绵拥抱,我陶醉于聆听自然的回音。 张潮曾写道:文章是案头之山水,山水是地上之文章。文人墨客在走山访水、云游四海的过程中思绪翻涌,写下了无数动人的篇章。通过阅读,我随书卷翻页,循笔底足音,沿文字之径,想象着那些遥远的景色,与文人的心灵相沟通;通过旅行,我身处于美景之中,书页里回响着华夏悠久历史的足音,贮藏着锦绣辽阔的山河湖海。它们真真切切
人生逆旅,时光巨轮,推着芸芸众生一路向前。在时间维度上,人生就是一场有去无回的旅行,生命的长度有限,短暂而仓促,生命的内核意义化作无数文人墨客优美的画卷诗篇。在空间维度上,每一个生命的旅程轨迹不尽相同,仿佛无形中有一张巨大的宇宙地图,你的足迹走到哪里就点亮哪里,那是你生命的印记,那些你探知过的领域就是你生命的宽度,包括社会科技领域、自然环境领域。宽度延伸扩展了人生的面积,若折算成长度,那么就是你的
我钟爱出门旅游。单调重复的工作如方向盘只会在原地打转,让时间变得没有意义。所以我想要外出游荡,想要去体验好坏难测但新奇的生活。 冬天里单位放假,已在广州工作了一段时间的我有了一点儿自己的积蓄,于是决定利用这个假期去实现我一直以来的梦想:去看雪。对于一个南方人来说,雪是一个相当大的诱惑,我从来没有看过雪。 下了决心之后,紧接着就是要物色最佳的赏雪地点。我查了天气,发现寒潮来势汹汹,即便是广东,北
看到生命的意义、生活的意义、学习的意义、工作的意义、结婚的意义等话题,你会有何感想?这些话题,都有一个共同的点——探讨意义。什么是意义呢?我想用杜甫的诗来进行阐述:“读书破万卷,下笔如有神”是杜甫徜徉于书海得出的关于读书的意义,“会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫看到泰山后得出的关于登高的意义。同是杜甫,却在不同的旅行中有着不同的心境,获得了不同的人生真谛,同时也为我们留下了万千诗篇,让我们得以在诗中
旅行的意义本身就是身与心赋予的,身体因为旅行得到放松,心灵因为旅行获得愉悦。 每个人都要经历少年、中年和老年时期。人在旅行中走过春夏秋冬,看尽世间万景。然而,在人生当中的不同阶段,人们对于旅行的理解和感悟是不同的。 小时候的旅行,重在身的旅行,因为对外界万物好奇,因为对目的地渴望。小时候旅行时,不管乘坐何种交通工具,我都喜欢占据靠窗的位置,尤其是乘坐绿皮火车时,喜欢趴在窗户旁看窗外的风景,让心
“人生如一趟旅行,其间不断有人出现、有人离开,有人能陪你很长一段旅程,有人只不过是匆匆过客。”年少时觉得这句话顺着来理解很有道理,人到中年,觉得这句话反着来理解更加有道理——旅行亦如人生。旅行的意义有很多,也许是赏花赏月赏人生百态,也许是吃东吃西吃人间美味。对于我来说,旅行就是走出自我封闭,去看、去感知世界。 有些年因为一些原因我一度陷入自我封闭,沉迷于一个人独处。我怀着一颗戒备的心与人相处,防
[初识荔枝] 至今还记得小学课本里肖复兴写的《荔枝》中关于荔枝的描述: 我打断母亲的话:“这么贵的东西,不兴咱们尝尝鲜!”母亲扑哧一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡…… 在当时,“不停地抚摸”“小心翼翼”“托着”等字眼给了我内心极大的震撼,我十分想尝尝这如此贵重的、被人捧在手心里的水果
一 远方有梦,梦是撑着油纸伞姗姗而来的你;远方有你,你是披着霓裳羽衣翩翩起舞的梦。 身体和灵魂总要有一个在路上,在远方,追着梦,追着光,这便是旅行的意义。 造物主的鬼斧神工雕塑的山水成了旅行者眼之所见、心之所念的美丽图画。与他乡的山水相拥,与异域的文明握手,感受不同的自然风物与人文景观,体验相异的风土人情和历史文化,喟叹自然的神奇伟力和人类的巧夺天工。 在远方旅行,山水是旅者阅读的诗行;在
2024年3月,当我们再次见到易宇轩时,他已是井冈山大学大一的本科生了。他仍然保持着当初那份坚定与执着,也展现了新时代大学生的自信、从容与成熟。易宇轩是江西省电子信息工程学校数字媒体技术应用专业的毕业生,他以优异的成绩考进了江西外语外贸职业学院国际商务学院,2023年7月又被井冈山大学会计学专业录取。从中专生到本科生,易宇轩用奋斗书写了逆袭之路。 失意中寻找前进的方向 易宇轩出生在江西省抚州市
江西现代职业技术学院 开展“传承经典,启迪心灵”志愿活动 为弘扬中华优秀传统文化,传播京剧艺术之美,培养学生的社会责任感和参与感,2024年4月13日,江西现代职业技术学院大学生萤火虫爱心社前往南昌市佛塔小学开展了一场别开生面的非遗文化特色支教活动。 大学生萤火虫爱心社的志愿者们向佛塔小学的学生们介绍了京剧这一中国传统戏曲艺术的魅力和历史渊源,让孩子们感受到京剧的独特韵味和文化内涵,激发了他们
专升本是指处于普通高等教育专科层次起点的学生,通过选拔性考试升入本科教育层次的一种方式。专升本政策的由来需要追溯至1999年中共中央、国务院印发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,其中明确指出,高职毕业生经过一定选拔程序,可以进入本科高等学校继续学习。此后,各地相继开展了专升本教育,为广大高职毕业生提供了升入本科大学的机会。据2022年教育事业统计显示,2022年全国高职(专科)毕业生4
怎么回事?欢迎屏上居然会出现错别字,现在主办方很不满意,你要去登门道歉! 对不起,马总监,确实是我疏忽大意了,下次一定注意! 枫哥,你这是去哪儿了啊? 别提了,领导小题大做地动了动嘴,我就得跑断腿。 打卡系统显示今天有几个同事下午上班时打卡晚了,请大家注意不要迟到。 我上午出去办事,都尽快跑回来了,这也算迟到? 就是,领导也太没人情味儿了吧?你出去办事还说你。 刚才谁的车停歪了?下去
我班上的小刘能说会道,他有一句经典的口头禅:“哎呀,差不多就行了。”人送外号“差不多先生”。他的这种处事标准,不仅体现在语言上,他还用行动将它诠释得淋漓尽致:学习浅尝辄止,做事粗枝大叶,对学习和生活的态度始终是差不多就行,从不肯付出半分心力,得过且过。我对小刘的表现看在眼里,打算适时进行跟踪教育。但令我始料未及的是,还没有等我采取行动,他的这种处事方式就严重影响了集体荣誉。 新生入学后,学校组织
开学报到在即,小晴的爸爸打来电话,说家里有事,要给孩子请一个多月的假。我问有什么事情,他也不说,只说请假。我告诉他,作为班主任,我只有三天的批假权,更何况这个学期总共也就三个多月,短暂又关键,五月份就要进行升学班选拔考试,孩子的学习是最重要的,我让他再考虑一下。同时,我也告知他,这个情况我要上报给学校。 然而小晴的请假条还是发过来了,请假时间虽然比原来的一个多月短,但依然超出了我的权限。我再次打
“老师,我初中美术教师资格证考到了!” 教师资格证一拿到手,孙贤就给我发来了消息,消息后面,是一串可爱的动态表情。 隔着屏幕,我都能感受到她此刻的幸福与快乐。我给她回了消息:“付出总有回报,祝贺你!” “老师,能发一些您的教案给我吗?我想跨专业报考研究生,成为和您一样的语文老师!” “没问题,我整理一下再发给你。预祝你考研成功。” “谢谢老师,我会努力的,追寻更好的自己!” 我笑了,这
我早就听说长岛公园有一大片郁金香,可惜这几年都错过了。2024年春天,我格外留意长岛公园郁金香的花讯。看到网友照片,得知郁金香已经绽放,我周末便迫不及待地邀了朋友去长岛公园,实地探访郁金香。 我们将车停好走下来时,瞬间被震撼到了:好鲜艳的花啊!明媚的阳光下远看,就是一条条华丽的织锦缎,那么明艳,那么炽热,那么繁华。明亮的色块强烈地冲击着我们的双眼,令人难以置信。我揉揉眼、定定神,细细打量缤纷的花
一条流经中学时代的河,漂浮着无尽的落叶与思忆。在思忆中拾取一片被风吹旧的银杏叶,我已重回后河的河畔。 后河的起点在白鹭洲中学,那是我初识后河的地方。站在状元桥上放眼望去,大致可以看出后河曲折的身姿横穿校园内外。这段河的河面不算宽阔,两岸的人行道略显狭窄。如若是夜晚,三三两两的行人结伴而行,时而响起只言片语的家常琐事,以排遣他们整日携带的种种疲惫。如若是白天,很多时候人们都洞察不到后河的生命脉搏。
王琪,江西省丰城中等专业学校学生。 (指导老师:熊丽娟)
不愿意与他人合作怎么办 丹丹:老师,您好!我在班里担任班干部。平时老师布置我单独完成的工作,我都能很迅速地完成。但是,一涉及与他人合作,我就心里犯怵。最近,学校要上报迎新晚会的节目,我宁愿自己报一个独舞,也不想和大家一起策划小品。我这样独来独往的性格不好,是吗? 知心老师:丹丹,你好,感谢你的信任。你的工作能力很强,能出色地完成各项工作。你可以保持自身的优势,发挥特长,不断提升各项技能,以便更