摘要:南海地区是大国竞争与地区安全合作的焦点。近年来,美日菲在该地区的情报合作快速推进并呈现制度化趋势。文章基于“非对称联盟”理论,探讨三国情报合作的“威胁叙事”、主要举措与潜在影响及其应对。研究发现,美日菲情报互动呈现“双层非对称”,即美国主导、日本协从与菲律宾配合的同盟结构。在该结构下,美日菲三国通过一套精心构建的“威胁叙事”,将南海问题刻画为需要集体应对的“安全挑战”,为其情报合作提供所谓“合法性”基础。三国南海情报合作的主要措施体现在情报工作机制与协调、军事与非军事融合的情报互动、情报技术的部署以及海域态势感知与联合军事行动上。美日菲强化南海情报合作无疑增强了美国盟伴体系的威慑效应,加剧了地区局势紧张,但同时三国战略分歧与其国内政治掣肘也制约了合作的稳定性。
摘要:在大国竞逐东盟这一核心场域的地缘经济格局下,中日对东盟直接投资呈现深度非对称竞合博弈特征。日本依托历史深耕积淀的投资存量、高质量标准体系及“信任溢价”构筑核心优势,中国则以“一带一路”驱动的投资增量与基建能力形成后发优势。通过差异化序贯博弈、演化协调博弈与无限重复博弈模型的多维分析发现,日本在基础设施领域以“高质量”标准构建序贯博弈主导权;在制度规则领域借CPTPP提升规则内在价值、IPEF强化网络效应,依托演化协调博弈争夺风险优势;在新兴技术领域以“经济安全保障”战略操纵无限重复博弈核心参数。中国的破局之道不在于对称抗衡,而需践行非对称策略:从被动合规转向主动创标、从项目竞争升级为生态圈构建、以“耐心资本”夯实信任基础、探索有限务实合作,最终重塑博弈格局,强化中国在东盟投资的战略主动性与可持续性。
摘要:日本社会的中国认识形成,从长远来看,属于日本青少年对中国当代和历史认识的双重建构过程。区域国别视域下,研究日本青少年中国认识建构的成因与对策,对于日本社会能否形成艮好的中国认识具有非常重要且深远的意义。学校教育体系、大众传媒环境、政党政治话语以及社会文化氛围等因素,从不同维度共同塑造着日本青少年的中国认识。作为认识客体的中国,需要深入研究日本社会的中国认识形成机制,并遵循青少年的认知发展规律,开发符合认知规律的内容生产机制,构建多渠道、多层次的传播网络,设计实施差异化的认识干预方案,助力日本青少年形成正确、客观、全面的中国认识。
摘要:就业是民生之基本,青年就业问题也是世界各个国家关注的重中之重。为适应近年来产业结构转型和青年就业市场的新形势,日本政府提出了以“一亿总活跃”青年就业刺激政策为核心的青年就业政策。文章通过政策工具理论构建了“政策工具—政策目标”二维分析框架,对日本2020—2025年中央以及都道府县颁布的128份青年就业政策进行文本分析。研究发现,日本青年就业政策为解决现阶段日本青年就业困境提供了一定的帮助,也显示出日本政府在政策目标选择和政策工具使用上存在的偏好。日本青年就业政策更偏向为一种为应对当下“燃眉之急”的“调试”,而不是为了配合产业升级转型的“变革”。
摘要:日本作为最早进入少子化社会的国家之一,在高等教育应对人口结构变化方面进行了长期探索与实践。面对适龄人口持续缩减带来的生源压力、区域发展不均和市场结构失衡等多重挑战,日本实施了以质量提升、机会公平和规模优化为核心目标的系统性改革。通过课程设置、资源分配、学生管理以及国际化发展等多措并举,构建了应对少子化冲击的综合性治理体系。
摘要:日本大正时期兴起的新教育运动开始关注儿童的人格形成与个性发展,新中产阶层家庭由此逐步形成“以儿童为中心”的教育理念。然而昭和时期的国家主义兴起打断了这一发展进程,政府通过《国民学校令》《振兴家庭教育训令》等条例将家庭教育纳入“忠君爱国”的意识形态统治网络。笔者引入布迪厄文化资本理论与福柯规训权力理论来解释这一“转向”,即教育本身所具有的双重面向,既是促进个体发展的途径,也是实施规训的手段。自由主义新教育运动与国家主义意识形态操控间的角力鲜明展示了这一特性。