摘要：随着教育改革对核心素养培育的深化，初中物理教学需从知识本位转向能力本位，科学思维培养成为教学的核心任务。初中生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键期，物理学科丰富的实验现象与理论体系为思维训练提（试读）...
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