摘要：在高中物理教学实践中，抽象的理论知识与复杂的问题情境常使学生陷入理解困境，导致知识迁移与问题解决能力发展受限。生活化情境教学模式遵循认知规律，引导学生从具象经验出发，逐步构建物理模型，不仅能增强（试读）...
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