摘要：本论文依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》的理念与要求，深入讨论新课标下小学数学课堂教学总结的策略。通过对新课标中数学核心素养的导向、课程内容结构化等关键点的分析，结合小学数学课堂教学实践，（试读）...
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