【案例背景】
《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，模型思想能学生们体会和理解数学与世界的联系。建立数学模型的过程是：用数学的眼光观察世界，发现现实中的数学问题，获取有用的数学信息，用数学思维分析问（试读）...
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