自主游戏作为幼儿教育的重要载体，在促进儿童全面发展方面具有独特价值。随着教育理念的更新，教师角色定位问题逐渐凸显：传统“放任”式管理模式逐渐转向“赋能”式管理新范式。
一、自主游戏中教师角色的反思
（一（试读）...
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