摘要：在幼儿教育中，有意义的学习指以幼儿的认知结构和生活世界为逻辑起点，协助幼儿经历知识建构和生成，进而丰富和重组幼儿原有知识结构的过程。本文旨在探讨在《幼儿园保育教育质量评估指南》的指引下，教师如何（试读）...
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