• 简体   /   繁体
浅析“双减”背景下初中英语减负提质增效的策略研究-学习方法报·教学研究(理综)2025年16期

浅析“双减”背景下初中英语减负提质增效的策略研究

作者:张丽娟 字体:      

摘要:“双减”政策旨在提高学校教育教学质量,而教育教学的主阵地是课堂。本文提出英语教师要深耕课堂,从备课步骤创新、多样活动激趣和作业设计分层三方面努力打造高效课堂,达到减负提质增效的目的。

关键词:“双(试读)...

学习方法报·教学研究(理综)

2025年第16期