“双减”背景下，小学低年级语文教学工作迎来了全新的开展要求。对此，在作业设计方面，教师需深入解读“双减”政策要求，并从学生学习需求角度出发，在减轻学生作业负担的同时，激发学生语文学习兴趣，从而为小学低（试读）...
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