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幼儿园层级联动教研提升大班幼小衔接教学质量的有效途径-学习方法报·教学研究(文综)2025年11期

幼儿园层级联动教研提升大班幼小衔接教学质量的有效途径

作者:谢丽梅 字体:      

摘要:幼儿园层级联动教研作为提升教育质量的重要手段,对于大班幼儿顺利过渡到小学阶段的幼小衔接教育具有至关重要的作用。本文旨在探讨通过层级联动教研模式,优化幼儿园大班幼小衔接的教学策略,提高教学质量,帮(试读)...

学习方法报·教学研究(文综)

2025年第11期