摘要：在“双减”政策的大背景下，如何有效提升小学语文教学质量，同时传承和弘扬中华优秀传统文化，成为教育领域亟待解决的问题。本文深入探讨传统文化在小学语文教学中的运用策略，旨在通过优化教学方法和作业设计（试读）...
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