摘要：随着新课程改革的不断深化，培养学生核心素养的议题式教学作为一种创新模式，在道德与法治教学中得到了应用。本文探讨初中道德与法治议题式教学的内涵与价值，结合教学实践，从议题选取、情境创设、活动设计、（试读）...
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