摘要：革命文化题材课文有着明确而强烈的新时代价值导向和融合于语文课程体系的语用价值，占比较大；学生学习此类课文存在三“隔”：内容、情感、文化。基于此，本文以四年级上册第七单元为例，以靶向性的感知任务，（试读）...
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