摘要：在高中语文教学中，整本书阅读任务驱动教学作为一种创新的教学模式，能够有效提升学生的阅读素养和综合能力。本研究深入探讨了该教学模式的理论基础、实践策略以及面临的挑战与应对方法。通过对教学实践的分析（试读）...
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