摘要：本文结合初中道德与法治学科教学现状，分析分层教学的具体运用策略，尊重学生个体差异，因材施教，让学生学习更有积极性，提高课堂效率，促进学生全面发展，为初中道德与法治课教学提供助力。
关键词：初中道德（试读）...
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