摘要：本文旨在探讨人工智能辅助下初中语文个性化写作指导模式，分析其在写作素材提供、过程指导、评价反馈等方面的应用。阐述该模式对提升学生写作兴趣、能力及实现个性化教学的作用，研究如何结合人工智能技术优势（试读）...
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