中图分类号：G459 文献标志码：A文章编号：1002-7408（2025）05-0107-09
一、问题的提出
以“教联体”为核心，建设协同育人机制是实现教育现代化和提升教育质量的重要路径，通过家校社多主体协作，形成合力促进学生全（试读）...
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