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西北职教

西北职教

2009年09期

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卷首 | 普通初中和普通高中教育应融入职业技能知识

卷首 | 普通初中和普通高中教育应融入职业技能知识

　　中国社科院人口与劳动经济研究所和社会科学文献出版社共同出版的2009年《人口与劳动绿皮书》近日发布。绿皮书认为，应大力推广国家政策，在普通初中教育和普通高中教育阶段融入职业技能知识内容，用劳动力市场价格信号及时用来引导教育的内容和结构，促成从学校到工作的转变，职业教育的质量应放在政策优先考虑位置，从而达到促进就业的效果。　　《人口与劳动绿皮书》指出，在教育政策上，政府要求在普通初中教育
业界广角 | 我国拟规定３类机构可从事职业培训等

业界广角 | 我国拟规定３类机构可从事职业培训等

　　我国拟规定3类机构可从事职业培训　　　　国务院法制办公室在其官方网站公布了《职业技能培训和鉴定条例(征求意见稿)》，全文共50条，分为总则、职业技能标准、职业技能培训、职业技能鉴定、法律责任和附则六章。征求意见稿指出，县级以上地方人民政府应当加强统筹协调，鼓励和支持各类职业院校、职业技能培训机构和用人单位依法开展就业前培训、在职培训、再就业培训和创业培训。征求意见稿提出，职业技能培
职教论坛 | 浅谈职业教育“工学结合”的认识误区

职教论坛 | 浅谈职业教育“工学结合”的认识误区

　　“要想形成适应世纪要求的学习，教育体制要改革，最重要的方面将是社会更多的参与学校和学校更多的参与社会。”是联合国教科文组织在2002年提出的新理念。2005年国务院在大力发展职业教育的决定明确提出：大力推行工学结合、校企合作的培养模式。要求学校要与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。特别是职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习。
管理之道 | 和谐社会对高职学生思想政治教育提出新要求

管理之道 | 和谐社会对高职学生思想政治教育提出新要求

　　构建社会主义和谐社会是一项事关社会全面发展的总体性任务，思想政治工作是构建社会主义的中心环节。高职学生是社会的主要群体之一，学生的思想政治教育是党的思想政治教育工作的重要组成部分。在构建社会主义和谐社会的时代背景下，构筑纵向分层次、横向分群体的学生工作体系是教育系统思想政治教育的前提。　　在校高职学生思想政治教育的主要内容就是要以理想信念教育为核心，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价
管理之道 | 论职业学校德育工作的切入点

管理之道 | 论职业学校德育工作的切入点

　　职业学校担负着为社会培养合格的技术型人才的重任，作为职业学校的班主任，工作任重而道远，关乎到职业教育的培养目标的实现，也是对学生职业教育成败的关键所在。　　　　一、以树立科学人才观切入职校德育工作　　　　1、“人人都可以成才” 　　树立人人可以成才的观念，这是职教工作者科学人才观的重要内容。只要我们转变观念，拓展挖掘，用识才、育才、用才的思路去开展工作，发现每个学生的优点
管理之道 | 贫困县职高学生健康现状的调查与促进策略

管理之道 | 贫困县职高学生健康现状的调查与促进策略

　　健康是人类生命存在的正常状态，是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证。为了认真贯彻落实中央《关于大力发展职业教育的决定》。增强对职高学生身心健康工作的针对性、实效性。结合自己工作实际，运用所学卫生事业管理知识，对本校职高08、09级学生进行问卷调查，调查问卷总共发放1300份，回收1236份，回收率为95％，09级发放650份，回收628份；08级发放650份，回收608份；两者的回收问卷接
管理之道 | 中等职业学校办学模式探析

管理之道 | 中等职业学校办学模式探析

　　职业教育的本源特征　　　　1、职业教育的特征　　职业教育既有教育的一般功能特征，又有其特定的功能定位。2005年11月7日温家宝总理在全国职业教育工作会议上的讲话指出：“职业教育具有鲜明的职业性、社会性、人民性。”职业教育要为人的职业生涯需求服务，使无业者有业，使有业者乐业，有教无类。使人人有知识、个个有技能，是面向人人的教育，而不是针对少数贵族精英的教育，影响社会的方方面面。
管理之道 | 中职教育中思想政治教育的根本任务和内容

管理之道 | 中职教育中思想政治教育的根本任务和内容

　　中等技术学校是培养技术工人的摇篮，必须认真贯彻执行党和国家的教育方针，不断提高教学质量，把学生培养为“德、智、体、美、劳”全面发展的技术性人才，为社会发展和经济建设多出人才，出好人才，使广大青年学生真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，这就是技工学校学生思想政治工作的根本任务。因此这就要求各类技术学校要结合学生年龄、心理、现实和学校特点，以强化爱国主义教育培养跨世纪的合格技术人
管理之道 | 关于怎样加快农技推广工作的探讨

管理之道 | 关于怎样加快农技推广工作的探讨

　　当前农村的科技推广工作，由于存在思想认识、工作方法、资金保障等方面的差异，农技推广工作喜忧参半，可以说。普遍存在推广难的现象。针对这一现象，我认为必须从农业根本转变的需要出发，进一步解放思想，更新观念，采取切实有效的措施，真正把农技推广普及工作抓出成效，为实现农业增效，农民增收的目标做出贡献。　　　　一、充分认识农技推广的重要性，使农民由被动接受转变为主动。　　　　在现代经
名校巡礼 | 职业教育如何进一步提升办学实力

名校巡礼 | 职业教育如何进一步提升办学实力

　　旬阳县职业中等专业学校的办学规模从05年的在校生800人骤增到现在的3448人，08年8月被教育部正式命名为国家级重点中等职业学校，2009年3月被省政府命名为陕西省示范性中等职业学校，在陕南职教阵营中异军凸显，声名鹊起，一跃成为陕西职教名校，走出了一条超常规发展之路。寻觅旬阳职中的发展“奥秘”，创新成为不是秘密的秘密。　　　　一、良好的公信力——开启人力资源宝藏的金钥匙　　　
育人在线 | 班主任工作的体会

育人在线 | 班主任工作的体会

　　当了多年班主任工作的我，对班主任工作颇有体会，特别是调到职教工作之后，体会更是深刻。职业学校的学生，既有同龄学生从幼稚向成熟过渡的普遍特点，同时缺乏自控能力和自信心，没有扎实的学习基础。针对这些特点，采取有效措施，及时对他们进行了教育和引导，帮助学生建立自信心，树立正确的人生观，帮助学生建立自信心，树立正确的人生观。使他们能够身心健康成长，是班主任义不容辞的责任。　　职业学校的学生多数
育人在线 | 谈职高生职业意识的培养

育人在线 | 谈职高生职业意识的培养

　　所谓职业意识是指从业人员对职业道德的认识、情感意志、信念和习惯等必备成分的总和。尤其在职业选择中，职业意识是起决定作用的心理因素，又是支配和调控全部职业行为和职业活动的基础。因此，在职业高中应加强对学生职业意识的教育和培养，使学生适应社会发展的需要。　　　　一、分解目标，明确要求　　　　职业高中学制为三年，学校应将职业意识培养的目标按年级分解开来，明确每学年、各学期的培养目
育人在线 | 一路风景　一路歌

育人在线 | 一路风景　一路歌

　　青少年教育专家孙云晓在《教育的秘诀是真爱》一书中有这样一段话：“生机盎然的田野里，百花争奇斗艳，野草自由生长。突然，一台又一台巨型的推土机隆隆开来，将百花野草的根儿铲掉。随后又开来一台台庞大的轧路机，将蓬松的土地轧得平整坚硬。然后，造出一座座所谓的城市，摆出一束束的假花，却标榜‘现代’和‘一流’。”这段话，是对当前教育现象的一种批判，它用优美的散文化的语句描述了这种令人心痛的教育事实。那么
教学经纬 | 对技工学校基础课教学的再认识

教学经纬 | 对技工学校基础课教学的再认识

　　技工教育是充满生机和活力的事业，技工学校是为社会经济发展培养一线技术工人的重要基地。经过几十年呕心沥血的奋斗和拼搏，我国的技工教育正稳步的向前发展，教育质量也有了较大的提高，确实令人振奋。但是，也勿庸讳言，目前，在社会上、在某些技丁学校、某些教育工作者的思想里还存在着“上技校，只要会干活就行了，学那么多枯燥乏味的文化知识有啥用”，“把招来的技校生直接送到相关企业进行实习，到时间学校发毕业证
教学经纬 | 结合中等职业学校教育特征推进中职机械加工专业数学课程改革

教学经纬 | 结合中等职业学校教育特征推进中职机械加工专业数学课程改革

　　近年来，我国中等职业教育事业快速发展，一个充满活力基本适合我国现代化建设需要的中等职业教育体系已基本形成。然而，在这一发展进程中，作为一名基础课教师，我深深地体会到：基础课程必须也只有进行切实有效改革，才能尽快适应中等职业学校课程的整体要求及教学目标要求，才能更好地为中等职业教育服务，更好地发挥其在中职人才培养中的作用，以推动我国中等职业教育事业秩序健康发展　　下面，作为一名中等职业数
教学经纬 | 政治教师提高教学成绩之我见

教学经纬 | 政治教师提高教学成绩之我见

　　素质教育否定唯成绩论，但并非从根本上否定成绩。因为成绩是反映素质的一个极重要的因素。在现行选拔人才仍然需要考试，高考中考仍然不能取消的情况下，成绩显得尤为重要。教学成绩的好坏主要靠老师，也就是说教与学这一对矛盾中教是主要矛盾。教师教学能力是综合实力，学生成绩的提高就是教师综合实力的表现，因此其因素很多，这里就中学政治谈一谈其中最重要的几个因素。　　　　一、认真备课　　　　备
教学经纬 | 让思想政治课堂活起来

教学经纬 | 让思想政治课堂活起来

　　如何让一堂政治课课堂气氛活跃，学生发言积极，师生互动频繁，并能在学生的脑海中留下深刻的印象，应该是每一位政治教师期盼的境界，下面就此话题结合本人多年教学感悟谈谈自己的一点粗浅认识。　　　　第一、浓厚的学习兴趣是上好思想政治课的催化剂　　　　首先，是把握知识结合点激发学生兴趣知识结合点是不同知识之间的有机结合，它反映了客观世界事物之间的相互联系、相互转化。通过大量研究调查表明
教学经纬 | 使用ＥＸＣＥＬ提高信息管理效率的探讨

教学经纬 | 使用ＥＸＣＥＬ提高信息管理效率的探讨

　　Microsoft office中的Excel是功能丰富，数据处理功能强大的电子表格软件而且使用其生成的XLS文件有很广泛的共享性。利用Excel管理、组织和处理学生信息数据，将信息生成电子表格、图表和进行数据的统计分析，方便快捷，易学易用，省时省力，是办公自动化的好助手。　　　　一、信息的采集　　　　(一)表格的建立　　按学校学生信息管理的要求，设计相匹配的数据表格，
教学经纬 | 论图书馆员的职业精神

教学经纬 | 论图书馆员的职业精神

　　在人类社会文化的变迁中，图书馆员职业精神这个概念也许就和理性、文化等许多问题一样，都是为人熟知但又模糊不清的。事实上这也是很自然的，社会生活本身就是一个复杂和多重的整体，每一种特定的存在，都有其特性，就图书馆员的职业精神来讨论，在一方面，图书馆员在知识分子中又具有一种特殊的方面，其主要不是致力于对自然和社会的研究。而是借助于技术致力于对图书的保管、整理、流通以及对人类图书知识的发展做历史的研究
教学经纬 | 武术教学中口令方法的妙用

教学经纬 | 武术教学中口令方法的妙用

　　武术教学具有体育教学的一般特点，同时又具有本身独立的特点，就是注重直观教学，以教师领做与学生集体演练为主，因此，口令在集体练习过程中起了重要的作用。　　　　一、分析几种武术的口令的运用方法　　　　1、一般常用口令　　这种口令就是一动一拍，即一动一个呼号，口令的呼号是10、20、30、40……(口令“1”为第一动，后面的“0”为半拍休止符，表示口令不要拖拍)，共呼八个节拍
教学经纬 | 小学低年级识字教学之我见

教学经纬 | 小学低年级识字教学之我见

　　识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”，提出“认识”、“学会”两种要求，在第一学段明确提出要“多认少写”。“多认”，有利于学生尽早、尽快、尽可能多地认字，以便尽早进入汉字阅读阶段。这无论对培养阅读能力，还是对培养获取信息的能力都有重要意义。但我们不难发现，低年级学生在识字中，音、形、义二三方面，字形是难点，解决了这一问题就为提前阅读
教学经纬 | 论体育教学中的素质教育

教学经纬 | 论体育教学中的素质教育

　　提倡素质教育，发展素质教育，是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化，是当今发展的必然走向。同时，也符合建设有中国特色社会主义理论的需要。　　　　一、思想品德素质的培养　　　　1、培养学生助人为乐的好思想。体育课上教师要求体质好的学生帮助体质差的学生完成教学任务，教育学生在课堂上做好人好事，帮助有困难的同学解决问题，并教育学生树立见义勇为、
教学经纬 | 语文教育中的人文教育及人文素质的培养

教学经纬 | 语文教育中的人文教育及人文素质的培养

　　语文是“人类文化的组成部分”已写进了课标，这不仅仅是对语文课程性质的定位，而且揭示了两层含义。第一，语文课程具有丰富的文化内涵，语文本身及其所载负的内容都属于文化的范畴；第二，语文包含着多样文化，语文具有很强的文化教育作用和文化传承作用。学生学习语文的过程，从某种意义上可以说，就是积累和运用生活经验建构人格，提高文化品位，形成美好情感的过程，也是传承人类文化的过程。　　新课程倡导人文教
教学经纬 | 职业意识在中职语文教学中的渗透

教学经纬 | 职业意识在中职语文教学中的渗透

　　职业技术学校的办学目标是培育社会需要的合格的初、中级技术人才，语文科目的教学就必须紧密围绕市场教学，树立教学为就业服务的意识，避免以往单纯的理论教学。目前，在职业类学校的语文教学中存在诸多误区，通过教学实践，反复探索，我们充分认识到语文教学在职业技术类学校中具有多重任务：　　　　一、语文教学应当为学生搭建一座通向职业之路的桥梁　　　　1、唤醒“人”的自我意识，强化学生的职业
教学经纬 | 浅析语文阅读教学与学生鉴赏能力的培养

教学经纬 | 浅析语文阅读教学与学生鉴赏能力的培养

　　社会的发展对高中教育提出了新的要求。适应时代的需要，构建具有时代性、基础性、选择性和审美性的高中语文课程，是我国基础教育改革的一项重要任务。在阅读与鉴赏活动中深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养，是高中语文阅读教学的目标，也是亮点。一篇优秀的文学作品具有深厚的内涵意蕴，学生往往不是通过一次阅读就可以深入领会的。它需要学生在不同的时间
教学经纬 | 激励性评价在语文课堂教学中的运用

教学经纬 | 激励性评价在语文课堂教学中的运用

　　新课程要求教师在教学中面向全体学生，突出学生的学习主体地位，倡导对学生进行发展性评价，以激发学生的积极性和提高自信心，“激励性评价”就体现了这一要求。激励性评价是指在教学过程中。教师通过语言、情感和恰当的教学方式，不失时机地从不同角度给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自新、自信和成功的体验，激发学生学习动机，诱发其学习兴趣，进而使学生积极主动学习的一种策略。那么在
教学经纬 | 农村初中作文教学的点滴体会

教学经纬 | 农村初中作文教学的点滴体会

　　长期以来，由于种种原因，写作成了困扰广大语文老师和学生的一大难题。我们农村初中更是如此。学生作文没少写，老师也没少批改，可是学生作文水平就是提高不快。久而久之，作文教学不可避免地陷入了高耗低效、事倍功半的泥潭。　　剖析一下目前农村初中作文教学现状，我们认为主要存在以下一些问题：第一，对作文没对这些现象作深层次的分析，其背后的原因如下：其一，多年的应试教育影响。老师们为了追求升学率，往往
教学经纬 | 让语文课开放而有活力

教学经纬 | 让语文课开放而有活力

　　曾几何时，我们的语文教学走向了单调乏味，走向了枯燥无趣，以致于学生们讨厌语文，害怕语文，甚至于渐渐远离语文。究其原因，不是在于学生，而是在于语文教师自己，是我们用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门，让学生们在这座知识的宝库面前，只有望而却步。要想重启语文乐园的大门，让学生在语文的乐园里自由自在地遨游，以下的几点做法不妨一试：　　一、用教师的文学修养，感染学生“爱”语文。要
教学经纬 | 给学生一把阅读的金钥匙

教学经纬 | 给学生一把阅读的金钥匙

　　我们常常发现，一些同学知识面广，理解能力强，思维活跃，正是因为他们具有较好的阅读条件和课外阅读习惯，充实了课余生活，使自己在同学中出类拔萃。新课程标准要求小学的课外阅读总量应在100万字以上。而要完成这样一项巨大的任务，光靠指令性地去完成是很难实现的。只有调动学生的阅读热情，激发其阅读兴趣，才能化被动的任务性阅读为学生自主的阅读行为，起到事半功倍的效果。如何激发学生的阅读兴趣呢?我认为做到以下
教学经纬 | 职校生语文学习现状的调查及对策研究

教学经纬 | 职校生语文学习现状的调查及对策研究

　　一　问题的提出　　　　语文素质是一个人综合素质中的基础性的素质，对于其它素质的形成和发展影响巨大。但是，职校学生对语文学习的态度、热情等远远不如前几年，学生的语文素质也有明显降低的趋势。　　笔者去年底通过无记名问卷调查形式，在上海市群星职业技术学校一到二年级的各个班级中随机抽取几个班级进行问卷调查。调查班级为：0802动漫班、0809网络班、0705会展班、0707商务班、07
教学经纬 | 职高数学教学应当注重的几种问题

教学经纬 | 职高数学教学应当注重的几种问题

　　职业学校的大部分学生数学基础差，对数学学习缺少兴趣，给数学教学带来很大的难度。针对以上问题，结合多年来的职高数学教学实践，谈几点粗浅的意见。　　　　一、注重与初中相关知识的衔接，温故知新　　　　多数的职高生对学过的数学知识需要复习与提高，才能顺利进入职高阶段的数学学习。因此，教师在职高数学教学中要做好与初中相关知识的衔接，查漏补缺，缩短初中与职高知识跨度的距离，温故知新，顺
教学经纬 | 让语文教学艺术化

教学经纬 | 让语文教学艺术化

　　语文学科是培养学生创新意识、创新思维、创新精神和创新能力的主渠道、主阵地，语文教学的课堂是培养学生创新能力的主战场。多年来，在语文教学方面众多一线教师提出了许多行之有效的教学方法，可谓仁者见仁，智者见智。笔者认为，课堂教学选用何种方法要依教学内容和情况而定。只有从实际出发优选教学方法，才能满足中学生广泛而多变的兴趣，调动学生的积极性，开阔思维，为创造性学习提供条件，简言之，如何培养学生的语
教学经纬 | 职校计算机应用专业课程设置的几点思考

教学经纬 | 职校计算机应用专业课程设置的几点思考

　　计算机应用专业可以说是这几年的热门专业，各种学历层次的学校都开设的有这个专业，职校就更不例外，几乎所有的职校都开设了计算机应用专业，而计算机应用专业的课程设置呢，却可以说是五花八门。那么职校的计算机应用专业的课程设置应怎样设计才比较合理呢?根据自己多年从事计算机专业教学和班级管理的经验，我认为，课程设置应该是以市场对人才的需求为依据，应该是根据学生情况，量体裁衣，即应以学生为中心。职校应对
教学经纬 | 中等职业学校《基础会计》教学改革探索

教学经纬 | 中等职业学校《基础会计》教学改革探索

　　一、改革课程　　　　(一)调整课程体系　　根据中等职业学校会计专业的培养目标和学校制定的加强实践课教学改革方案，制定《基础会计》实践课程教学的基本要求，并以此作为课程体系调整的依据，课程体系能充分体现加强实践课教学的力度，侧重实践应用为主导思想的理念。　　　　(二)改革教学内容　　紧紧围绕会计专业培养目标，行业人员的相关准则、规则的要求，以会计核算和监督的基本理论为
教学经纬 | 浅谈英语阅读理解教学

教学经纬 | 浅谈英语阅读理解教学

　　随着“淡化语法”、“强化阅读”口号的提出，很多老师对中学课本中出现的语法(包括词法和句法)根本不讲。殊不知，任何语言在发展过程中，都不是词的任意组合，而是根据语言的表达习惯有机、习惯、重复的再现，是约定俗成的。学习外语，尤其要领会语言的实质，掌握其基本句型，这样才能得到事半功倍的效果。如果对句法毫无意识，那么要提高阅读理解能力，何从谈起?正像韩愈在《师说》中说的“句读之不知，惑之不解”。
教学经纬 | 高中英语阅读课教学设计探析

教学经纬 | 高中英语阅读课教学设计探析

　　阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力。高中英语阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。我们应该通过阅读课的教学，使学生获得大量新的信息，开阔他们的视野，提高他们的兴趣并扩大他们的词汇量，丰富他们的知识，提高他们应用语言的能力。　　　　一、培养快速阅读理解能力，采用
教学经纬 | 怎样提高中学英语教学质量

教学经纬 | 怎样提高中学英语教学质量

　　老师们天天都在上课，也常常去听别人的课，大家看到教学效果往往有两种不同的场面：其一，教师满怀激情，兴趣盎然，学生学得主动、学得扎实，教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中，双方在教学中充分体验着参与之乐、思维之趣、成功之悦；其二，则是另一番场面，教师枯燥乏味地讲解，学生机械重复地做题，呆板的教学方法，沉闷的教学气氛，学生木然置之，毫无反应，课堂犹如一潭死水。　　这是为什么呢?同样的教材
教学经纬 | 突出学生在英语学习中的主体意识

教学经纬 | 突出学生在英语学习中的主体意识

　　纵观近年来的英语教学过程，许许多多英语教师大胆尝试，采取各种各样的教学方法，进行着前所未有的教学改革，取得了不少的成绩。但还是难以实现《英语课程标准》的教学目标。难于处理好教学双边互动关系，没有真正体现学生在教学过程中的主体作用，取得相应的教学效果。究其原因笔者认为主要有以下四方面的因素。　　第一、教师教学观念还未彻底转变。在备课中注重教的过程，忽视了学的过程，并未真正发挥学生在学习中
教学经纬 | 新课程条件下教师教学行为的转变

教学经纬 | 新课程条件下教师教学行为的转变

　　传统教学只重视知识的传授，而忽视了“人”的发展。新课程改革要求教师以人为本，呼唤人的主体精神，教学的重点由重传授向重发展转变。学生既不是一个待灌的瓶，也不是一个无血无肉的物，而是一个活生生的有思想、有自主能力的人，学生在教学过程中的学习既可学习掌握知识，又可得到情操的陶冶、智力的开发、能力的培养，同时又可形成良好的性格和健全的人格。所以教学过程，又是一个身心发展潜能开发的过程，而传统的教育
教学经纬 | 教学中如何处理主体与主导的关系

教学经纬 | 教学中如何处理主体与主导的关系

　　教学是学生与教师、学生与环境、学生与书本之间的一种充满生命活力的交互过程。如何在小学语文课教学中正确处理教师主导与学生主体的关系，使二者和谐统一是非常重要的。我认为，教师的主导作用应紧紧围绕“导什么?如何导”进行，并据此充分发挥学生的主体作用，这样，教与学的关系才能和谐，语文课的素质教育才能顺利进行。　　　　一、主导作用的发挥　　　　教师的主导作用表现在：教师是教学任务的领
教学经纬 | 以自我学习为本深入开展校本教研

教学经纬 | 以自我学习为本深入开展校本教研

　　布局调可以优化配置教育资源、提高办学效益。但我镇中心学校调整后教师年龄趋于老龄化，40岁以下教师只占34.3％。教师是办好学校的关键因素，师资水平是学校教学质量永恒的主题。随着新课程改革的不断深入，要想全面提高我校教师实施新课程的能力，校本教研是有效途径之一。　　　　一、现状分析　　　　1、教师负担过重，缺少研究的精力和时间。我校70％的学生寄宿在学校，教师们既要备课、上课
教学经纬 | 职中生学习物理心理障碍分析

教学经纬 | 职中生学习物理心理障碍分析

　　探索职中学生学习物理学心理障碍及其调理，对于提高物理教学效果是至关重要的，从多年来的教学实践中，我认识到有以下几个方面的问题。　　　　一、学生难于对物理学建立情感　　　　苏霍姆林斯基说过：“教学最重要的任务之一，就是防止学生对所获得的知识采取冷漠态度，似乎知识内容与他毫无关系，这是缺乏必要的情感教育的表现”。教师不能不注意每节新课的引入方法，因为它是唤起起学生感的前奏曲。新
教学经纬 | 高中物理实验中值得重视的研究方法

教学经纬 | 高中物理实验中值得重视的研究方法

　　实验是自然科学研究的重要方法，也是自然学科教学的重要手段，实验能力是高考物理学科要考核的五个能力之一。近年来高考对学生的实验能力提出了更高层次的要求：对实验的考查已从简单的背诵实验转向考查对实验的思想、方法和原理的理解以及应用的层次。特别是“3+x”考试科目设置改革，其测试重点是考查学生对所学知识的理解、掌握和运用，因此实验题对实验能力考核要求更高，设计性实验也在所难免。因此，搞好高中物理
教学经纬 | 浅谈中学物理教学中的情感因素

教学经纬 | 浅谈中学物理教学中的情感因素

　　人对待任何事物和事情都会有自己的情感，而情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。据心理学家研究表明情感因素是影响教学质量的一个重要因素，它包括积极和消极情感。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程，使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体，学生的情感必然成为影响学生学习的—个极为重要的因素。　　　　首先，情感是学生学好物理知识的重要因素　　　　有人曾调查了参加全
教学经纬 | 论计算机多媒体在教学中的应用

教学经纬 | 论计算机多媒体在教学中的应用

　　教育教学过程是传播教育信息的过程，是传者(教师)借助一定的渠道(媒体)向受者(学生)传送一定的教育信息，从而引起学生思想、行为的变化的过程。　　在传播学的五个“w”的经典理论中，who-when-where-who-what(谁(who传者)何时(when)何地(where)向谁(who受者)传授了什么(what))。它所强调的是受者接受了什么。大众传播如此强调受者的接受信息，那作为其
教学经纬 | 与时代脉搏同跳

教学经纬 | 与时代脉搏同跳

　　2008年高考全国卷一语文试题的作文紧紧围绕“地震”，以“爱心的表达”为话题作文。令人始料未及但似乎又在预料之中。这不由得引发了这样一个话题：我们的语文教学应重点关注什么?如何进行备考?语文教学的改革开放之路在哪里?我的看法是：语文应关注活生生的社会，与时代脉搏同跳。　　纵观浩瀚的文学发展史，杜甫被称为“诗圣”，是我国古代最伟大的现实主义诗人。他的诗作之所以彪炳史册，千载流传，是因为它
教学经纬 | 蒸汽机与英国经济的发展

教学经纬 | 蒸汽机与英国经济的发展

　　18世纪60年代，从英国开始的工业革命使英国成为第一个工业化国家。到19世纪中期，英国的铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和；煤占世界总产量的三分之二，棉布占全球的一半以上。而取得这些巨大成就的推动机则是瓦特发明的蒸汽机。也正因为如此，后来人们把解决了工业化动力问题的瓦特蒸汽机，作为工业革命的标志。瓦特也被称为“工业革命之父”。　　那么，英国的经济是如何迅速发展起来的，蒸汽机在英国的
教学经纬 | 高级中学教学质量管理分析

教学经纬 | 高级中学教学质量管理分析

　　在学校教学质量管理体系中，质量是个关键词，也是个好东西。教师必须会关注教与学的质量，也必须关注学校的整体表现，教育组织也必须通过一定的活动来评估他本身的服务质量。我所在的高级中学也制定了一系列与之相关的措施，即教学督导。　　教学督导是一个完整的检验教与学的质量管理体系，主要包括以下组成部分：教学指导：这个部分的功能主要是根据各方面反馈的信息制定改进教学质量的措施，建议教学人员改进教学内
实训实练 | １０ｋＶ架空配电线路故障判断与查寻

实训实练 | １０ｋＶ架空配电线路故障判断与查寻

　　随着配电网的快速发展，用户对供电质量要求也在提高，在安全与经济合理平衡下，要求供电有较高的可靠性。配电网的接线较复杂，要保证调度上的灵活性、运行上的供电连续性和经济性。这就要求从事配电线路运行、检修工作人员，熟悉管理的线路结构形式，能根据故障现象准确判断事故性质、范围，并能采取合理方法及时予以处置，以保质保量连续供电，满足用户的用电需求。　　　　一、架空配电线路的故障类型　　
实训实练 | 数控车床加工编程典型实例分析

实训实练 | 数控车床加工编程典型实例分析

　　一、编程方法　　　　数控编程方法有手工编程和自动编程两种。手工编程是指从零件图样分析工艺处理、数据计算编写程序单、输入程序到程序校验等各步骤主要有人工完成的编程过程。它适用于点位加工或几何形状不太复杂的零件的加工，以及计算较简单，程序段不多，编程易于实现的场合等。但对于几何形状复杂的零件(尤其是空间曲面组成的零件)，以及几何元素不复杂但需编制程序量很大的零件，由于编程时计算数值的工

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卷首 | 普通初中和普通高中教育应融入职业技能知识

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