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图书馆学刊

图书馆学刊

2025年10期

本刊自1979年创刊以来，恪守办刊宗旨，在普及与提高并举的出版原则指导下，注重图书馆学理论与实践的紧密结合，融学术性、知识性和实用性于一体，立足辽宁，面向基层、服务全国，很好地适应了各级各类图书情报工作者实践、学习的需要。

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管理纵横 | 视觉修辞视域下图书馆空间文化表征与文化认同

管理纵横 | 视觉修辞视域下图书馆空间文化表征与文化认同

[摘要]图书馆作为文化自信培育的重要场域，其空间文本的视觉化表达是文化传播与认同建构的重要路径。以辽宁中医药大学图书馆文化空间为例，从特色文化语境、叙事空间结构以及隐喻等视觉修辞策略三个维度阐释图书馆空间文本的文化表征。从文化意象的解构与重构、集体性认同两个维度诠释浸润环境中文化价值认同的形成机制。
管理纵横 | 高校图书馆知识产权文化育人的实践探索

管理纵横 | 高校图书馆知识产权文化育人的实践探索

[摘要]以西南大学图书馆为例，探讨高校图书馆在知识产权文化育人中的实践路径与创新经验。通过总结西南大学图书馆在课程教育、文化活动、信息服务、研究支持、社会实践等方面的具体举措和实践经验，揭示高校图书馆在推动知识产权文化建设、提升师生知识产权意识和能力中的关键作用。提出多元化资源建设、科学化效果评估、跨界融合人才队伍建设、场景深化特色育人服务以及协同完善制度保障机制等发展途径，旨在进一步优化高校图书馆知识产权文化育人体系，为高校图书馆知识产权服务创新提供参考和借鉴。
管理纵横 | TOE框架下公共图书馆老年群体信息贫困应对策略

管理纵横 | TOE框架下公共图书馆老年群体信息贫困应对策略

[摘要]随着中国正式迈入“中度老龄化"社会，老年群体信息贫困问题日益凸显。公共图书馆作为公共文化信息资源集散地，应当积极参与应对。引入TOE理论开展实证研究，从技术、组织与环境3个维度建立老年群体信息贫困问题现状及成因理论体系。结合实践案例论证公共图书馆在技术适配、组织协同与环境赋能三方面的应对可行性。提出公共图书馆应对老年群体信息贫困的TOE三维协同策略框架，为公共图书馆推广老年数字包容服务、有效缓解老年群体信息贫困提供理论支持与实践指导。
管理纵横 | 都市圈同城化视域下城市图书馆联盟建设思考

管理纵横 | 都市圈同城化视域下城市图书馆联盟建设思考

[摘要]同城化作为区域协同发展的高级形态，是中国式现代化都市圈发展的内在要求。城市图书馆联盟是开展城市公共文化服务协作协调的重要载体，在推进都市圈同城化建设中发挥着重要作用。从杭州都市圈城市图书馆联盟的建设实践出发,理清同城化视角下城市图书馆联盟建设的内在逻辑和价值导向,探究联盟科学发展思路，助力圈内经济、社会、文化的高质量发展。
管理纵横 | 利益相关者视角下的古籍保护与活化利用策略

管理纵横 | 利益相关者视角下的古籍保护与活化利用策略

[摘要]以利益相关者为研究切入点，参照米切尔评分法对古籍保护的利益相关者进行界定和分类。古籍保存机构、政府部门和保护者是核心型利益相关者，且具有较强的紧迫性；社会力量、研究机构和部分个人是参与型利益相关者，需要充分调动和发挥其积极作用;普通用户、社会公益基金和信息技术公司是边缘型利益相关者，用户的利益在一定程度上被忽视。引入社会责任理念，从利益和公益两个维度构建古籍保护与活化利用的发展模型,坚持政府主导地位，积极推进古籍保护专项立法;坚持图书馆等藏存机构的主体地位,以行业组织为纽带积极协调社会力量参与;以用户为主线制定古籍智慧化服务策略，坚持开放、合作、公益的保护理念，推动古籍保护事业可持续发展。
管理纵横 | 智能泛在视域下公共图书馆未来学习中心与中华优秀传统文化“两创”协同发展策略

管理纵横 | 智能泛在视域下公共图书馆未来学习中心与中华优秀传统文化“两创”协同发展策略

[摘要]在信息技术发展与文化传承需求双重驱动下，公共图书馆加速向智慧化学习中心转型。以山西省图书馆为例，探讨智能泛在视域下公共图书馆未来学习中心与中华优秀传统文化“两创"的协同机制，实现智能环境与文化传承的双向赋能，为公共图书馆在人工智能时代推动文化传承创新提供理论与实践参考。
信息组织 | 人工智能时代AGI系统对公共图书馆读者服务的创新

信息组织 | 人工智能时代AGI系统对公共图书馆读者服务的创新

[摘要]近年来GPU硬件技术的高速发展和计算机算力的大幅提升促进了人工智能技术(Artificial Inteli-gence,AI)的迭代变革,并成为各行业信息搜索与分析的重要工具。在此时代背景下,公共图书馆如何利用AI技术开展读者服务，从而满足不同读者群的多样性需求，已成为智慧化图书馆下一阶段的发展方向。公共图书馆应以满足多样性的读者需求为出发点,研究如何利用通用人工智能（Artificial General Intellgence,AGI)系统的多元化输入、跨语言检索等功能特性以及大语言模型技术分析整理读者文献需求,挖掘馆藏特色资源,创新公共图书馆读者检索阅读手段、文献生成方式，强化信息安全技术，实现智慧化图书馆服务目标。
信息组织 | 生成式人工智能赋能公共图书馆数字记忆建构研究

信息组织 | 生成式人工智能赋能公共图书馆数字记忆建构研究

[摘要]随着社会文明形态的迭代发展，人类记忆载体已从口传心授逐步过渡到数字记忆。生成式人工智能所具备的智能记录、全息存储、创造性记忆重构等技术优势,与公共图书馆数字记忆建构存在四大深层耦合逻辑：跨文本记忆资源的关联性开发、跨模态感官体验的沉浸式构建、叙事客观性的动态化演进及记忆功能的嵌入式增强。推动图书馆数字记忆体系向智能化资源组织、沉浸式交互体验、包容性知识建构的方向转型。公共图书馆可从资源、体验、叙事、功能4个维度创新数字记忆建构模式，提高数字记忆的供给效能与服务质量。
信息组织 | 评估·分析·设计：中小学信息素养教育的三阶循证策略

信息组织 | 评估·分析·设计：中小学信息素养教育的三阶循证策略

[摘要]在人工智能技术深刻重塑教育生态的背景下，信息素养成为学生应对数智化社会的核心能力。以某校135名七年级学生为研究对象，通过循证研究方法评估校本信息素养课程的有效性，并探讨人工智能时代的教育优化路径。发现系统性课程显著提升信息检索、批判性思维与自我调节能力，但学生在不同类型信息处理能力方面存在不足。研究为中小学信息素养教育提供了校本化循证范例，也为智能技术融入基础教育提出兼具技术深度与伦理温度的实施框架，对推动教育公平与课程创新具有参考价值。
信息组织 | 高职院校图书馆学生数字素养教育研究

信息组织 | 高职院校图书馆学生数字素养教育研究

[摘要]在信息数字化快速发展的时代,数字素养已成为高职院校学生适应未来社会发展的核心能力之一。高职院校图书馆作为学校教学科研的信息中心，担负着培养学生综合素质的重要使命，是学生成长成才的摇篮。当前高职院校数字素养教育水平参差不齐，对学生数字信息获取、处理与应用能力的培养未能引起高度重视。在数字化环境下仅凭传统的阅读推广活动很难满足学生多样化、个性化的需求。适应应用型人才发展要求，把握应用型人才成长规律,加强高职院校学生数字素养教育，是高职院校图书馆服务学校素质教育高质量发展的核心任务。
信息组织 | 图书馆员数智素养研究：基于陀螺理论模型

信息组织 | 图书馆员数智素养研究：基于陀螺理论模型

[摘要]数智技术的发展给图书馆员素养发展带来了新的挑战。基于陀螺理论，构建“垂直轴—水平旋转—系统平衡"图书馆员数智素养模型框架。垂直轴心维度通过基础认知、专业技能和创新思维三个层次构建了素养的核心支撑;水平旋转维度形成了服务创新、知识整合和价值实现的三维联动结构；系统平衡维度则构建了包含核心素养、支撑素养和拓展素养的三圈互动协同发展模式。基于此提出“轴心支撑—动能转化—系统协同"的运作框架，实现素养的纵向深化，并探讨这一模型运转的保障措施，以期为图书馆员数智素养培育提供理论指导和实践参考。
信息组织 | 基于微信平台的公共图书馆全媒体阅读社区建设研究

信息组织 | 基于微信平台的公共图书馆全媒体阅读社区建设研究

[摘要]微信平台因其在操作模式、社交功能、用户群体等方面的广泛优势,成为全国各地图书馆建设全媒体阅读社区使用最为广泛的媒介平台。简述全媒体阅读社区的内涵与迭代，通过对国家图书馆及10家省级图书馆微信平台全媒体阅读社区建设情况的调研，剖析现阶段全媒体阅读社区存在的问题，进而提出一体推进馆藏资源全媒体转化、积极拓展阅读社区社交功能、有效实现均等化服务向个性化服务转化、持续深化地方特色文化资源建设4条建设路径。
服务经纬 | 多主体协同的书目数据治理机制研究

服务经纬 | 多主体协同的书目数据治理机制研究

[摘要]针对外文图书联合采编中存在的平台异构化、数据冗余与书目数据质量控制难题,以深圳“图书馆之城”为实践对象，基于PDCA循环理论构建多主体协同的书目质量控制体系。通过搭建联合采编平台、统一编目规则、实施数据回溯清理等系统性措施，有效降低外文图书书目数据的重复率，并形成《深圳“图书馆之城"统一服务体系—中外文图书联合采编工作规范》等规范文件。实证表明,PDCA理论通过“计划—执行—检查—改进"的闭环管理机制，为跨系统资源整合提供了可复用的方法论框架。
服务经纬 | 文旅融合背景下图书馆营销实践研究

服务经纬 | 文旅融合背景下图书馆营销实践研究

[摘要]基于南京地区文化旅游资源丰富的优势,介绍金陵图书馆"Free·书岛"创意市集项目的开展模式、营销策略与效果，从品牌维系、创意赋能、策略协同、资源融合四个方面总结该案例对文旅融合背景下图书馆营销工作的启示。
服务经纬 | 公共图书馆夜校文化服务创新路径

服务经纬 | 公共图书馆夜校文化服务创新路径

[摘要]公共图书馆提供夜校服务是对其服务效能的深度挖掘，夜校模式能有效满足人民群众日益增长的夜间精神文化需求，提升图书馆服务效能，促进文旅产业高质量发展。通过调研我国公共图书馆夜间服务现状，从日常工作的探索和实践出发，分析临沂市图书馆"琅琊夜校”这一夜间特色服务品牌的实践经验,提出公共图书馆夜间文化服务进一步提质增效的发展策略。
服务经纬 | 辽宁省高校图书馆文化赋能跨界合作可行性模式研究

服务经纬 | 辽宁省高校图书馆文化赋能跨界合作可行性模式研究

[摘要]数字化与智能技术的深度融合，驱动高校图书馆从被动的文化仓储空间向主动的文化创新赋能平台转型。跨界合作已成为实现这一角色重构的关键路径。立足文化数字化战略与智慧社会建设背景，通过剖析4个国内外典型案例,提炼出“馆-政-研”"馆-校-企(技)”"馆-馆-社”"馆-创-用户"4种前沿跨界合作模式，重点分析各模式在资源整合、技术应用与社会价值创造方面的创新机制，探讨其在辽宁省高校图书馆场景下的适配性与优化路径，以期为区域高校图书馆的战略转型提供理论参考与实践指南。
服务经纬 | 体验营销在公共图书馆阅读推广中的实践与探索

服务经纬 | 体验营销在公共图书馆阅读推广中的实践与探索

[摘要]以荣获2020年国际图联营销奖第一名的佛山市邻里图书馆项目为研究样本,运用案例分析法，从规划层、互动层、维护层3个层面构建起邻里图书馆体验营销模型，并闸述分析邻里图书馆体验营销具体实践。在总结项目体验营销成效的基础上，提出公共图书馆应注重营销统筹、纳入战略规划,注重需求洞察、提升体验价值，注重技术赋能、贯通体验场景，注重媒介传播、发挥社交价值等启示思考。
服务经纬 | 数智时代公共图书馆古籍阅读推广创新路径

服务经纬 | 数智时代公共图书馆古籍阅读推广创新路径

[摘要]公共图书馆是古籍阅读推广的重要主体。当前古籍阅读推广面临用户受众面偏小、传播手段单一、数字化转型滞后等不足。应构建“古籍知识图谱 ^?+ 智能导航”服务体系，创设“古籍活化”用户共创机制，打造情境化阅读空间，构建“古籍 + ”跨界融合矩阵。通过技术赋能、用户参与、场景重构与跨界整合，推动古籍阅读推广的活态传承。
服务经纬 | 融媒体背景下的图书馆读者服务创新策略

服务经纬 | 融媒体背景下的图书馆读者服务创新策略

[摘要]在融媒体技术深刻重塑信息传播格局的背景下,图书馆传统实体藏书与虚拟设备的空间冲突加剧资源管理难度，人力不足则导致服务响应滞后,难以满足读者对便捷化、个性化服务的需求。分析融媒体背景下图书馆读者服务改进的必要性，阐释移动平台成为服务核心载体、服务模式向专业化系统化升级、服务体验借技术实现全域优化等核心特征，并从打造品牌化阅读活动、推行上门服务与多渠道推送、搭建微信微博互动平台、深度挖掘新媒体服务功能、转变服务观念与培养人才等方面提出优化策略。
服务经纬 | 文旅融合视域下的公共图书馆少儿研学服务发展策略

服务经纬 | 文旅融合视域下的公共图书馆少儿研学服务发展策略

[摘要]文旅融合背景下，公共图书馆少儿研学服务创新是文化传承与儿童成长的重要路径。公共图书馆当前的少儿研学服务存在课程设计成人化、师资专业性不足、场景体验单一、资源联动低效等问题。需以“情境化认知"“沉浸式体验”“协同化育人”为核心策略，通过优化课程体系、强化师资建设、打造多元阅读场景、健全评价机制、深化馆社合作及拓展科技应用等路径，为少儿提供兼具教育性、趣味性与实践性的研学体验。
数字网络 | 基于学者画像的高校学科服务平台构建

数字网络 | 基于学者画像的高校学科服务平台构建

[摘要]为了提升高校学科服务的个性化程度和精准性，抽取学校数据中心、应用系统及数字资源访问控制系统的数据,从基本信息、学术成果、科研行为和热点行为4个维度构建学者画像，并在学者画像支持下建设高校学科服务平台，实现资源个性化推送、学科发展数据分析、辅助学科团队组建和人才引进等学科服务。重构学科服务模式,提升服务能力,同时提高学科馆员的工作效率。
数字网络 | 数据驱动与AI赋能：高校图书馆智慧化服务模式及应用场景

数字网络 | 数据驱动与AI赋能：高校图书馆智慧化服务模式及应用场景

[摘要]在大数据与AI大模型技术蓬勃发展的背景下，高校图书馆的智慧化转型成为必然趋势。分析大数据环境下高校用户对图书馆智慧化服务的多元需求，阐述数据驱动与AI赋能下高校图书馆智慧服务的内涵及特征,构建基于数据驱动的图书馆智慧化服务模型和应用场景，以便更清晰地展现图书馆智慧化服务的逻辑框架和服务过程。
域外采风 | 日文文献主题标引工作实践与思考

域外采风 | 日文文献主题标引工作实践与思考

[摘要]文献主题是对文献内容的高度概括。主题标引的准确度，不仅关乎图书馆书目数据的质量，还影响着资源的检索、发现与利用。按照主题所属的类别,详细分析梳理日文文献主题标引工作中常见的主题款目、标引规则及标引实例，并结合具体实践，总结出日文文献主题标引工作的难点。同时,从与语言学的学科关联、对编目馆员的能力要求以及在实践中的未来展望3个角度，提出对日文文献主题标引工作的思考。

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目录

管理纵横 | 视觉修辞视域下图书馆空间文化表征与文化认同

管理纵横 | 视觉修辞视域下图书馆空间文化表征与文化认同

管理纵横 | 高校图书馆知识产权文化育人的实践探索

管理纵横 | 高校图书馆知识产权文化育人的实践探索

管理纵横 | TOE框架下公共图书馆老年群体信息贫困应对策略

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管理纵横 | 都市圈同城化视域下城市图书馆联盟建设思考

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管理纵横 | 利益相关者视角下的古籍保护与活化利用策略

管理纵横 | 利益相关者视角下的古籍保护与活化利用策略

管理纵横 | 智能泛在视域下公共图书馆未来学习中心与中华优秀传统文化“两创”协同发展策略

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信息组织 | 人工智能时代AGI系统对公共图书馆读者服务的创新

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信息组织 | 生成式人工智能赋能公共图书馆数字记忆建构研究

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信息组织 | 评估·分析·设计：中小学信息素养教育的三阶循证策略

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信息组织 | 高职院校图书馆学生数字素养教育研究

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信息组织 | 图书馆员数智素养研究：基于陀螺理论模型

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信息组织 | 基于微信平台的公共图书馆全媒体阅读社区建设研究

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服务经纬 | 多主体协同的书目数据治理机制研究

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服务经纬 | 文旅融合背景下图书馆营销实践研究

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服务经纬 | 公共图书馆夜校文化服务创新路径

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服务经纬 | 辽宁省高校图书馆文化赋能跨界合作可行性模式研究

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服务经纬 | 体验营销在公共图书馆阅读推广中的实践与探索

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服务经纬 | 数智时代公共图书馆古籍阅读推广创新路径

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服务经纬 | 融媒体背景下的图书馆读者服务创新策略

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服务经纬 | 文旅融合视域下的公共图书馆少儿研学服务发展策略

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