前段时间,笔者身边的一位朋友向我抱怨,给孩子在培训机构报了书法班,结果没上几节课,现在吵着不想再上啦,而且孩子在书法课堂上的表现很烦躁。朋友的本意是想让孩子通过学书法“磨磨性子”,结果却适得其反。 仅40分钟的课怎么就会烦躁不安呢?孩子说:老师每节课就示范两个字、讲几分钟,剩下的时间就让孩子们自己不停地写。事实上,这种简单“照猫画虎”的情况并不少见。另一位朋友的孩子报的是美术班,授课老师则是国内
在今年全国两会上,加强文物保护与利用,需从哪些方面着手?如何更好地推进文物数字化工作?怎样为非遗保护与传承赋能?出台《博物馆法》的迫切性在哪儿?提升全民美育有哪几个要点……这一系列的热点问题都引起了不少代表委员们的关注,他们积极发声,持续为文化艺术事业的高质量发展建言献策。 文物保护 活化利用焕发新光彩 李群(全国政协常委、文化和旅游部副部长、国家文物局局长): 加强文物系统性保护和合理利
纸过时了吗? 可以肯定地同答,没有!并且,它给很多人的生活带来了无限乐趣。 本组策划中这几位80后,他们为纸疯狂、爱纸如命,每个人都有自己的“绝活儿”,各式各样的纸类收藏品成了他们的“掌上至宝”“疗愈神器”。 纸,还被他们玩出了各自不同的格调,或优雅、或沉静、或奔放、或时尚。可以说,有多少种纸,他们就能玩出多少种花样,就有多少种有趣的生活。