乡下的老屋 多年没人居住 屋里没有一点声响 老屋觉得很孤独 乡下的老屋 迎来几只小燕 小燕衔泥筑窝 天天飞进飞出 小燕在老屋安了家 小燕在老屋落了户 小燕给老屋唱歌 小燕给老屋跳舞 老屋开心地笑了 怀里抱着 一个热热闹闹的春天 再也不觉得孤独
叶圣陶(1894——1988)原名叶绍钧,现代作家、教育家、文学出版和社会活动家。曾担任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编辑等。 21岁的叶圣陶担任了上海商务印书馆尚公学校的国文教员,从那个时候开始,他一边教书,一边编写小学的国文课本,同时开始了文学创作。中国现代文学史上的第一个童话故事《稻草人》就是他在那时写的。 叶圣陶惯于用白话文进行创作,他在出版领域提倡大家使用白话文,主张规范现
刘建华 刘建华,河北省沧州市献县人,2012年开始儿童文学创作,2017年加入河北省作家协会,在多个少儿报刊上发表作品1800余首,百余首(篇)作品被收录在《365夜儿歌精选》《儿歌300首》《365夜好故事》等儿童文学图书中,出版《小葵花家庭安全故事绘本》《字词童话街》《数学真有趣》《儿歌里的汉字》《玩出来的汉字》等读物。 创作感悟 我的儿童文学创作,是从写儿歌开始的。后来,才逐渐学着写儿
诗歌、童话、音乐虽然形态各异,但它们有气脉相通、心意相连的地方。如果诗歌缺少童话般的想象与本真,很可能如同失去翅膀的鸟儿,无法从尘埃、泥土、烟火中飞向高远的境界;如果诗歌没有韵律、声调与节奏,就像丢失了旋律的歌曲,无法带着情感扑入人们的心怀。 刘建华的6首童诗,具备了童话式的想象之美和音乐上的韵律之美。它们散发出纯美的气息和动人的光泽,这得益于诗人深深地体悟到了儿童无拘无束的心性和自由自在的想象
让着奶奶 奶奶退休快二十年了 她的两只耳朵 大概也想退休 越来越消极怠工 我喊她吃饭 她回答我 不热,没出汗 我告诉她明天有雨 她反问我 你爸买了鱿鱼 这些时候 我必须提高音量 才能让声音挤进她的耳朵 但我从来不生气 因为我知道 我该让着奶奶 她这辈子吃了太多苦 才换回来 我们全家现在的甜 让着妈妈 妈妈最爱管我 让我早早上床睡觉 她却频繁与黑眼圈打交
我的梦中 既有凶猛的老虎 也有乖巧的兔子 既有憨厚的大熊猫 也有狡猾的狐狸 我的梦 我自己也无法做主 有时候,一只漂亮的蝴蝶挥舞着翅膀 冷不丁地 飞进我的梦中 有时候,一只聪明的小燕子哼着歌谣 静悄悄地 闯进我的梦里 我的梦中 既有绿色的山峦 也有潺潺流淌的小河 既有高大挺拔的树木 也有郁郁葱葱的大地和青草 我所有的梦 都在我小小的脑袋里 生产、制造 我所
大海 一定最喜欢沙滩吧 你看 它每天摇动浪花 跳舞、唱歌 为沙滩 举办隆重而盛大的“泼沙节” 沙滩,很期待 来一场泼沙节吧 那样,就能还给大海 许多金子般的心意呀
妈妈走了 唤我的声音 被她搁在了 那串长长的 电话号码里了 小 路 铺满月光的小路 妈妈领我 走过无数遍 不知不觉 这些月光 成为我成长的脚印
树的文章写在枝头 文字是叶子 不同的形状和大小 不同的叶齿 代表不同的字体 鲜花是形容词 不同的颜色 表达不同的心情 白色代表平静 蓝色代表思念 绿色、黄色代表高兴 红色、紫色和橙色 代表非常激动 小鸟是读者 秋天,形态各异的果子 是最精彩的句子 每一位读者 都有不同的感受 夏天的蝉是标点 那一行蚂蚁 是省略号 比如春天、冬天 到来的时候 文章的标题
老爷爷笑起来的时候 皱纹都挤了在一起 像田地里的沟壑 歪歪扭扭的 皱纹里藏着什么 是夏日里满池塘的荷花 还是冬日里孩子们堆的雪人 是春日里满满菜园的绿意 还是秋日里柿子树上的清香 原来,老爷爷的皱纹里存放着 静谧安详的旧时光 每笑一次 就是将时光宝盒拿出来 轻轻擦去上面的灰尘 如果没有雨伞 如果这个世界没有雨伞了 那么下雨的时候 我们应该举着什么 是举一片绿
每一天醒来 你都要记得向世界问好 向太阳问好 感谢它带来了光明 向小鸟问好 感谢它动听的歌声 向微风问好 感谢它吹走糟糕的心情 每一天醒来,你都要学会 向世界的一切问好 向一棵小草、一朵花、一只蜜蜂 向一条蚯蚓、一只蚂蚁 甚至一只毛毛虫 学会向所有事物问好 生命将会变得温暖、奇妙
小兔的脚印 是一枚花朵印章 盖在草地上 小马的脚印 是一枚月牙印章 盖在大路上 小鸭的脚印 是一枚枫叶印章 盖在湖畔上 太阳的脚印 盖在冬日 是一枚香喷喷的印章
集市上最多的是 牛、羊、鸡 有人牵走牛时 羊会叫一声 牵走羊时 鸡会啼一声 它们只能用声音 相互告别 家里的那只老牛 被牛贩子牵走时 老牛发出粗犷的叫声 刺疼了我的童年 蛙 鸣 在秋夜时 青蛙的叫声 还是那么长 后半夜 青蛙害怕孤独 硬是叫出了满天星
我发现了一个秘密 那就是风儿经常 跟小草说悄悄话 小草无论有没有听懂 都会快乐地直点头
咔嚓 给艳红的辣椒 照张相 咔嚓 给小胖子西红柿 照张相 咔嚓 给蹲在墙上扮猫的南瓜 照张相 最后,咔嚓 让小菜园里所有的小伙伴 一起合个影 一张张单照、合影里的 这些小可爱们 将和爷爷一起 美美地 度过一个 温暖的冬天
蜡笔去哪儿了 原来是不小心掉到地上了 怎么会有一朵喇叭花 怎么会有一朵小雏菊 太阳去哪儿了 原来是不小心撞到山边了 云朵怎么会穿上了橘红的上衣 山峰怎么会披上了金黄的披风 春天去哪儿了 原来是不小心撞到冬天了 山头怎么会变成了鲜花遍野 淙淙溪水怎么会发出清脆的响声 祖母去哪儿了 原来是不小心撞到了我 怀抱怎么会那么温暖啊 心情怎么会那么愉悦呢
李煊亚,就读于湖南省岳阳市岳阳楼区站前小学,是一位积极上进、成绩优秀的三好学生。 李煊亚在儿童诗方面不断进行创作,2021年以来,先后在《岳阳晚报》发表《秋天》《秋菊》《冬阳姐姐》等诗作。为了创作出更多更好的童诗,他会更加积极地学习和生活。 创作感悟 童诗,就像我最好的朋友,从四年级开始就一直陪伴着我;童诗,就像一缕灿烂的阳光,温暖地照耀着我的生活;童诗,就像一位和蔼的老师,教会我用简洁的语
小诗人李煊亚说,童诗教会了他用诗意的眼睛看世界,在他眼中,一草一木都是有生命的。这种沉浸式的创作状态,真好!万物有灵本来就是孩子看待世界的方式,以赤子之心亲近自然、探索世界,用丰富的想象,将充满灵性的宇宙万物带入诗中,成为很多小诗人创作的起点和亮点。 这组儿童诗书写自然较多,通过比喻、拟人的修辞手法表达了他对自然世界独有的观察和想象,与此同时,这种观察和想象又与他身边的形象颇有几分神似。比如
浙江省金华市金东区傅村镇中心小学坐落于诗坛名家艾青的故乡——傅村镇。自1833年的尊道书院,到1913年的育德学堂,再到如今的傅村镇中心小学,学校走过了一百九十多年的历程。近年来,学校秉承“尊道、育德”的理念,以“诗性少年、崇学向善”为育人目标,成立“双尖山诗社”。学校实施诗教课程,开展“诗性少年”评选、诗歌文化节等活动,厚植诗意文化,在实践探索中逐渐形成了鲜明的“诗歌教育”办学特色。学校编有校本
诗歌的语言讲究含蓄,一首优秀的诗有丰富的内涵,但因为每人不同的阅历、不同的心理状态、不同的情感,因此不同的人品读同一首诗,会品出不同的味道和感想。 《星空遐想》是一首意境优美而又温暖的童诗。小诗人为我们营造出一种唯美的意境,依偎在妈妈温暖的怀抱,眺望夜空中的明月和无数会眨眼的星星,放飞想象,和满天繁星一起听月亮讲故事,多么美妙啊! 《月亮的竖琴》一诗想象丰富、意境优美、富有画面感。缕缕月光组成
中国, 是一片神圣的土地。 这里有着唐宋的文化, 有着汉朝的丝绸之路, 也有明清的文学经典。 中国, 也曾遭受欺凌。 我们被迫签过不平等条约, 在外交上也曾饱受屈辱。 在圆明园的大火中, 我们明白了落后就要挨打。 中国, 生活着永不言弃的人民。 林则徐虎门销烟, 巴黎和会上拒绝签字, 十四年抗战取得胜利, 抗美援朝震惊世界…… 中国, 是一片生机勃勃的土地。
我是一棵柳树, 那刚长出的新芽中, 充满了快乐与自豪。 那一片片叶子, 会飘向远方, 落在你的床头, 你会看到吗? 春风中的叶子, 你收到了吗? 那都是我, 给你写的信啊!
我喜欢跑步 在操场 和阳光扑个满怀 我喜欢骑车 在江边 和风扑个满怀 我喜欢游泳 在泳池里 和水花扑个满怀 我喜欢和妹妹玩游戏 一不小心 我们就扑个满怀
太多的小嫩芽 被厚厚的雪 压在了身下 而我却救不了他们 只有太阳出来 才能把雪打败
我是一片油菜花, 我把春天抱在怀里, 春天变成了金黄色, 就请布谷鸟把春天送给您。 我是一棵小草, 我把春天洒向大地, 春天变成了碧绿色, 就请微风把春天送给您。 我是一朵桃花, 我把春天装进花蕊里, 春天变得如此芳香, 就请燕子把春天送给您。 我是一棵柳树, 我把柳枝编成辫子, 春天变得俏皮可爱, 就请大雁把春天送给您。
今天早晨 小区的栀子花开了 我发现,有香香的水珠 从花瓣上掉了下来 我用一双小手 去捧住了这个春天的秘密 妈妈,你知道吗 这个惊天的秘密 我从来没有告诉过别人 镜子会反光 镜子会反光 光线照在了奶奶的脸上 她的眼睛闪烁 是不是 这光线让她 想起了过去的时光
糖是发胖药 大人总不让我吃 会长胖 糖是魔法师 手一挥 一天的心情就变好了 糖是回忆 大人总说还是 原来的味道 糖还是一把钥匙 打开情绪的大门 一天的疲劳不见了
退潮的时候大海会带走一切 带走了多彩的贝壳 带走了沙滩上美好的寄语 却带不走我们炽热的心语 大海有许多精灵 寄居蟹、小虾、小鱼 在退潮的时候为它们送别 大海多么善解人意 每当与你倾诉 你会为我怜惜 就像我的知己 如果家是我们的避风港 那大海就是我的母亲
海浪是一个弹簧 我总喜欢兴奋地拥抱海浪 可是每每和它一撞 它就把我 弹回了岸边
我在弹琴的时候 手指在琴键上动呀动 就像毛毛虫一样 在一条长长的路上爬呀爬 但是 这条路好像没有尽头
夜晚来临 鸟妈妈要是能衔一颗星星 返回它的巢 那该多好啊 这样 有了星星做伴 它的孩子们 每晚都有一个金色的梦
山坡上 点缀着零星白色的花簇 它们随风摇曳、仙气飘飘 宛如散落的星星 不与玫瑰争艳,不同桂花夺香 笑语盈盈、漫山遍野、随意安家 而它,就是韭菜花
好朋友 班级:205班 作者:吴一苒 蜻蜓和池塘是朋友 池塘发闷的时候 蜻蜓就会用长尾巴逗它 池塘很开心 笑出一个个酒窝 橡皮擦 班级:212班 作者:缪语安 蜜蜂像一块橡皮擦 把花儿的孤单擦去 爸爸像一块橡皮擦 把我的害怕擦去 老师像一块橡皮擦 把小朋友心中的疑问擦去 蚂蚁喜欢糖 班级:206班 作者:朱佳俊 我的糖 放在凳子上 不一会儿 来了好多蚂
谁都有睡不着的时候 小花睡不着的时候 就会数它的花瓣 一片、两片、三片 衣柜睡不着的时候 就会数里面的衣服 一件、两件、三件 天空睡不着的时候 就会数天上的星星 一颗、两颗、三颗 孩子们睡不着的时候 就可以闭着眼睛数羊 一只、两只、三只 这样就可以很快睡着了 呼噜、呼噜
下课了 同学们就像一群刚出巢的鸟儿 扑腾翅膀、玩耍嬉戏 笑声在走廊中传递 欢乐在童心中放飞 一双双小手 一只只小脚 奏响了美妙的旋律 上课铃声响起 鸟儿们又赶紧飞回课堂
霜降 是秋天告别的脚步 望着秋天的背影 渐行渐远 霜降 是冬天来临的信号 隐约看见冬天披着轻纱 越走越近
小雨滴和雨伞 一个住在天上 一个住在包里 他们却是一对好朋友 小雨滴来找小雨伞玩 唱着歌就从天上落下来 小雨伞赶忙张开怀抱 紧紧拥抱小雨滴
滴答、滴答 一场雨悄然落下 调皮的雨滴在树上跳舞 只闻声音 却不见水花 树叶上停着水珠 一阵微风拂过 水珠乘着树叶悠悠落下 像一片片金色的小舟 在道路上留下了涟漪
“沙沙沙、沙沙沙……”“滴答滴答……”“哗哗哗、哗哗哗……”下雨了,下雨了!小雨、中雨、大雨,一起落下来,落在树叶上、落在屋檐上、落在马路上……撑开你的小伞,来挡住坠落的雨滴吧! 所有的伞一起撑开 丁 云 所有的伞一起撑开 妹妹的果冻伞 姐姐的彩虹伞 青蛙的荷叶伞 甲虫的树叶伞 蚂蚁的蘑菇伞 蝴蝶的花朵伞 一下雨 所有的伞一起撑开 飘落的雨滴 在伞面上翻滚、跳跃 所有的
射箭是我国最古老的体育项目之一,也是古代战争中最为重要的作战方式之一。在枪、炮等热兵器诞生之前,以弓弩为代表的远程冷兵器是战争中决定胜负走向的重要因素,使用和训练弓箭也是古代士兵一项重要的训练项目。除此之外,射箭还具有一些娱乐功能。 早在中国古老的“后羿射日”等神话中,就能看出古人对弓箭的崇拜;在西周时期的礼乐文化里,射箭成为必修的“六艺”之一(礼、乐、射、御、书、数),也出现了与射箭相关的礼仪
在寒风吹彻的日子里,有着中国人最重要的节日,那就是春节,而“年味儿”其实从除夕就开始蔓延。为了迎接春节,诗人们在除夕夜都会做些什么呢? 相信每位同学,除夕夜最喜欢的环节就是守岁拿红包了,可是守岁的意义并非只是拿红包哦!唐代的张说在《钦州守岁》说:“故岁今宵尽,新年明日来。悉心随斗柄,东北望春回。”写出了守岁最大的意义是对新一年的向往。 清朝的孔尚任在《甲午元旦》中比较全面地写出了除夕夜的相关风
著名的山水田园诗人孟浩然生于盛唐,他才情斐然,仕途却并不是很顺利,40岁时仍在长安参加科考,但依然没有中举。太学赋诗让他名动公卿,在王维的引荐下见到玄宗,却因为诗中的一句“不才明主弃”,惹得唐玄宗大怒。玄宗认为孟浩然的自怨自艾表面是对仕途无欲无求,实则暗讽无人识才,于是将其放还。此后孟浩然离开长安,漫游吴越,诗歌更加倾向于描写山水田园和隐居的逸兴。 在孟浩然心绪低落,漫游山水之间时,一位隐居在村