摘 要：本文探讨了传统文化故事在高中英语教学中的多维度应用，旨在通过分析其对语言能力、文化认同与跨文化意识的促进作用，揭示其在课堂中的运用潜力与实际效果。通过案例分析与教学实践，发现传统文化故事不仅能够（试读）...
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