摘 要：现阶段，在传统化视野下，初中物理教师开展物理实验活动，需基于资源整合、信息优化，对现有的实验教学方案进行改进、创新、优化。同时，基于构建主义理论与迁移教学思想，重构实验课程体系，引导学生高效学习（试读）...
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