摘 要：本文探讨了传统文化元素在初中生物遗传学教学中的应用现状与改进策略。当前教学中，传统文化元素的融入较为有限，导致教学内容单调，难以培养学生的学习兴趣和文化认同感。为此，文章提出整合传统文化资源、创（试读）...
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