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新时代教育发展的历史逻辑、 理论意涵与实践路径-耕耘与收获:中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)2019年公开发表论文汇编

新时代教育发展的历史逻辑、 理论意涵与实践路径

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孟筱蔡国英周福盛

摘要:教育的变迁和进步离不开社会发展的历史逻辑,同时还要厘清教育、人与社会三者间的关系,更要把握新的时代背景下个体发展与社会需要的统一。建设教育强国,开创新时代美好教育生活之路,要坚持(试读)...

耕耘与收获:中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)2019年公开发表论文汇编

中共宁夏区委党校(宁夏行政学院)编