一、研究背景、意义与方法
（一）研究背景与意义
2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（即“双减”政策），以减轻学生作业与校外培训负担为（试读）...
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