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从嵌入到融入:边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识教育的实践创新机制-长春市委党校学报2026年03期

从嵌入到融入:边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识教育的实践创新机制

作者:张蕾 韦萱玫 字体:      

中图分类号:D633;G75

DOI: 10.13784/j.cnki.22-1299/d.2026.03.002

边疆民族地区作为国家疆域的重要组成部分,不仅是维护国家统一和民族团结的关键地带,更是铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地。在中华民族伟大(试读)...

长春市委党校学报

2026年第03期