摘要：社交媒体上的“已读”功能因其对用户行为的引导与限制而饱受争议。但在技术可供性理论视域下，该功能同样隐含了赋权性可供性，即信息接收者能够创造性地对这一功能进行反利用，展现其作为主体的能动性与策略性（试读）...
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