【摘 要】在数字经济推动财务管理领域变革的背景下，传统高职财务管理课程评价体系难以满足人才培养需求。为实现精准评估与教学质量提升，文章围绕多元化评价主体、多维度评价内容、多样化评价方式展开研究。通过整合（试读）...
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