阅读，作为知识获取与思维训练的双重载体，在引领学生思维发展方面具有独特价值。在阅读过程中，教师的教学引导能够使学生在理解文本的过程中锻炼思维能力，深化思考层次，拓宽思维视野。因此，教师要利用科学的阅读（试读）...
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