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论“第二课堂成绩单”制度赋能高校劳动教育发展-领导科学论坛2026年03期

论“第二课堂成绩单”制度赋能高校劳动教育发展

作者:于林民 王婉儒 字体:      

作者简介:,北京科技大学团委副书记,讲师;,

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:2095-5103(2026)03-0148-05

随着新时代教育改革的深人推进,高校劳动教育的价值内涵日益凸显,成为促进学生全面发展的重要(试读)...

领导科学论坛

2026年第03期