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硕-本联动培养模式提升专业硕士工程实践能力-教育教学论坛2025年18期

硕-本联动培养模式提升专业硕士工程实践能力

作者:陈智明 罗坚义 温锦秀 字体:      

[关键词]专业硕士;培养方案同质化;硕-本联动培养模式;工程实践能力[基金项目]2024年度五邑大学研究生教育创新计划项目研究生示范课程建设类“柔性电子传感技术”(YJS_SFKC_24_04);2022年度广东省级教学质量与教(试读)...

教育教学论坛

2025年第18期