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基于思维导图的“环境影响评价”课程教学设计及应用模式-教育教学论坛2025年22期

基于思维导图的“环境影响评价”课程教学设计及应用模式

作者:张琢 姚倩 字体:      

[作者简介](1985—),女,山西长治人,博士,中国地质大学(北京)土地科学技术学院副教授,主要从事国土整治与生态修复研究。

[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324(2025)22-0125-04 [收稿日(试读)...

教育教学论坛

2025年第22期