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基于“问题导向”的多学科交叉融合课程建设-教育教学论坛2025年28期

基于“问题导向”的多学科交叉融合课程建设

作者:孙永根 秦泗吉 贺思成 董国疆 张嘉程 字体:      

[关键词]问题导向;新工科;多学科交叉融合;机械工程类专业;教学改革

[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324(2025)28-0073-04

[收稿日期]2024-04-18

引言

多学科交叉融合、新工科教育和问题导向(试读)...

教育教学论坛

2025年第28期