摘 要：数智化背景下高校新生阅读呈浅层化特征，传统阅读推广模式存在诸多困境。文章基于朋辈教育、数字阅读素养与社群建构理论，为大一新生构建并实践 “数智赋能+朋辈领航”阅读马拉松育人模式，以精准化内容建构、（试读）...
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