摘 要：历史纪录片是一种重要的历史课程资源，具有直观性、形象性等特点，契合初中生的认知发展规律，能助力初中生有效学习历史。基于此，教师可以运用历史纪录片助力历史教学。文章以《中国通史》纪录片的运用为例，（试读）...
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