摘要：基于扎根理论的研究范式，探索性地构建了博士研究生退学意向的影响因素及其演变机制。由于自我高估与学术低估间的认知错配，个体需求与供给现状间的供需失衡，预期设定与现实进程间的次序失控，使得博士研究生（试读）...
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