我国开放教育体系完善过程中，音乐教学覆盖的学习者群体规模扩大，构成复杂性提升。开放大学音乐教学面对的学习者在年龄、职业及音乐基础上存在显著差异，使学习需求呈现多元个性化特征，对传统教学模式适应性形成挑（试读）...
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