新时代教育背景下，高中物理教学越来越重视素养培育。《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出要关注学生的已有认知，引导学生自主建构概念，及时纠正认知偏差。在实际教学中，部分教师通常直接否定（试读）...
登录
