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职普融通背景下微认证赋能学分 互认的内在逻辑与实践进路 -职业技术教育2026年11期

职普融通背景下微认证赋能学分 互认的内在逻辑与实践进路

作者:刘睿 赵磊磊 丁志健 季吴瑕 字体:      

2024年,习近平总书记在全国教育大会上明确要求“构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”。职普融通作为数智时代国家重大教育改革举措,其本质是在尊重职业教育和普通教育(试读)...

职业技术教育

2026年第11期