2024年中国国际服务贸易交易会9月12日在京开幕。为配合服贸会举办,积极推进我国高水平对外开放,充分发挥新时代中国特色公共关系的作用,由中国公共关系协会主办的“公共关系助力高水平对外开放”专题论坛同日在京举行。中国公共关系协会会长、国务院新闻办公室原副主任郭卫民出席论坛并致辞。中国发展研究基金会原副理事长卢迈、中国版权协会理事长阎晓宏等参加论坛并发表主旨演讲。 坚持高水平对外开放是推动高质量发
摘要:乡村振兴战略是我国提出的重要战略举措,需要技术技能人才支持。高职院校作为技术技能人才的重要培养阵地,发挥好其在乡村振兴人才队伍建设上的作用,势必能推进乡村振兴走向更深更实。基于此,本文首先从高职院校的角度出发,然后在分析高职院校毕业生与乡村振兴关系,最后尝试高职院校人才培养与乡村振兴链接情况的基础上,采取“高职院校与乡村振兴需求”育人模式,推动高职毕业生服务农村,全力推进乡村振兴。 关键词
摘要:乡村振兴是实现中华民族伟大复兴中的一项重大任务,也是推进中国式现代化的乡村现实命题。如何有效配置教育、科技、人才等优势资源,针对性解决乡村发展升级的实质问题,是产教融合发挥重要功能助力乡村振兴的核心命题。本文以山西省某地级市作为研究对象,在深入调查、收集整理相关数据的基础上,进一步明确了该市产教融合服务乡村振兴的基本现状和存在的问题,并从本土人才培养、产业结构升级、强化价值认同等角度提出具体
摘要:新媒体具有传播形式丰富、传播速度快等特征,吸引了广泛的受众群体,对传统电视新闻媒体的发展空间产生挤压。传统电视媒体充分利用新媒体的理念与技术,可以获取更多创新发展机会。通过二者的融合传播创新,可以有效整合媒体资源,提升新闻报道的时效性、互动性和传播范围,增强新闻报道的吸引力和影响力,进而提升观众的参与度和满意度。基于此,本文主要论述了新媒体传播的特征,解析传统电视新闻媒体与新媒体融合传播创新
摘要:随着互联网技术的快速发展,网络学习已成为当代大学生学习的重要方式,但互联网环境下的学习压力对大学生的学习自我效能感产生了影响。在互联网时代,教师帮助大学生提高学习自我效能感,能够使其克服学习困难,取得更好的学业成绩。通过了解学习自我效能感对学业绩效的影响,教师可以制定更有针对性的教育策略,帮助大学生提高学习自我效能感,增强大学生网络学习的信心。基于此,本文主要对学习自我效能感的概念、功能和影
摘要:数字化媒体的普及应用改变了当代人交流与获取信息的方式与习惯,在高校校园范围中也同样造就了传播语境与信息流动方式的改变。本文通过延展在新媒体领域中,高校文化品牌的建设研究,并采用SWOT分析法,从多个角度探索并总结高校校园品牌建设的有力措施与基本背景概括。本文认为,高校校园文化品牌建设的重点应聚焦以下4个方面:用户群体特征、讯息流动过程中主体地位的把握、新媒介环境监管机制迭新与“内容为王”的核
摘要:随着信息技术的发展,网络成为大学生获取信息和表达观点的主要平台,其特性如实时性、广泛性和多样性对大学生的思想和行为产生了深远影响。本研究旨在探究网络舆论环境下大学生思政教育的有效途径,通过问卷调查、深度访谈和案例分析,深入分析网络舆论环境的特征、大学生思政教育的现状以及网络环境下有效的教育策略。研究发现,网络舆论环境提供了丰富的资源和平台,能有效提升思政教育的吸引力和实效性。通过结合网络热点
摘要:随着全球化进程的加快和信息技术的飞速发展,新闻传播呈现出日益多样化和本土化的趋势。在此背景下,区域文化与新闻传播的结合已成为一个重要的研究课题。区域文化作为一种具有独特地域性和历史性的文化形态,对新闻传播的内容和形式都产生了深远的影响。本文旨在探讨区域文化下新闻主持传播特色,首先分析区域文化的概念与特征;其次阐述新闻主持人的角色与职责,并详细探讨西安文化对新闻主持传播的影响;最后提出加强对地
摘要:互联网时代的到来,在促进社会发展的同时,也带来一系列挑战,其中由于网络的开放性、匿名性和互动性等特点,成长于互联网时代的“00后”大学生,其思想和行为方式都在潜移默化中被网络所影响。这些影响体现在大学生热衷于通过网络获取信息和人际交往等多个方面。因此,网络已经逐渐成为高校对大学生进行思想价值引导的重要阵地,必须充分利用网络平台以强化其正向影响,加强学生网络素养教育以培养其网络责任意识,增加师
摘要:本研究探讨了高职院校学生在就业过程中面临的就业压力及其心理应对策略。研究发现,就业焦虑是学生常见的心理状态,主要由社会、家庭期望以及个人就业前景的不确定性引起。良好的就业观念和心理素质是成功就业的关键,宏观环境、教育政策及个人因素等均会影响学生的就业心态。高职院校应提供实际操作能力培训和心理辅导,加强与企业的合作,注重家校沟通,帮助学生建立正确的就业观念,减轻就业焦虑,提升就业信心,培养应对
摘要:随着社会的快速发展,学生面临的压力与挑战也日益增多,心理健康问题愈发不容忽视。但当前学生心理健康教育在实施过程中遇到了诸多难点,如社会认知的不足、教育资源的分配不均衡、家长参与度不高以及学校心理健康服务体系不完善等。这些问题的存在,不仅影响着学生的身心健康成长,也进一步制约了教育质量的提升。本文将简要阐述新时代背景下学生心理健康教育的重要性,深入探讨当前学生心理健康教育的难点,并提出有效的解
摘要:大学生被戏称为“脆皮大学生”,这不仅仅指他们身体上的脆弱,还反映出他们在心理上和精神上的隐忧。大学期间是个人成长过程中由青涩向成熟过渡的重要阶段,在此阶段,大学生的心理状态尚未稳定,其心理特征相较于成人更为敏感、复杂,受环境、情绪和社会因素等影响,极易引发心理问题。本文以一位高职学生为例,分析学生产生心理问题的原因,探索解决心理问题的有效路径。 关键词:大学生;心理健康;个人认知偏差;心理
摘要:职业价值观是反映大学生的价值观和思想道德素质的重要途径,在就业、择业过程中职业价值观起到了重要的导向作用。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,承担着职业规划与就业创业指导的工作职责,本文基于西藏高职建筑类专业学生职业价值观的调查研究,分析大学生职业价值观现状和影响性因素,探索西藏高职院校辅导员对大学生职业价值观培育的作用,提出具体实践指导建议,进而推动促进高质量就业。 关键词:辅导员
摘要:2024届高校毕业生规模预计1179万人,毕业生就业总量压力较大。创业带动就业具有显著的“倍增”效应,促进以创业带动就业,鼓励支持劳动者自谋职业和自主创业,对缓解国家和社会的就业压力具有重要的现实意义。本文以在杭大学生创企业为对象进行调研,分析大创企业以创带就的现实情况,指出当前大创企业带动就业存在易受时滞效应影响、企业对高校扶持感知小、主客观因素共同制约以创带就效应发挥等问题。并以在杭高校
摘要:在新时代背景下,职业院校旅游专业教育面临更新迭代的需求,特别是如何通过教育模式的创新培养符合行业需求的复合型人才。本研究强调在教育中融合美育和思政教育,并通过实践活动增强学生的理论应用能力和实际工作技能,以“美育+思政+实践”浸润式育人模式为研究对象,探讨其在职业院校旅游专业中的应用与实践。 关键词:职业院校;旅游专业;“美育+思政+实践”;浸润式育人模式 引言 随着经济全球化和文化多
摘要:改革开放以来我国来华国际学生队伍不断壮大,其教育工作也上升为国家教育发展战略,要求从“一味追求学生数量”转变为提质增效。教育部于2019年正式要求推进中外学生趋同化管理,然而,在实际推进过程中受限于外国国际学生跨文化交际能力,无法顺利实现深层次全方位趋同化管理。本文从趋同化管理视角出发,实证调查测评趋同化模式下来华国际学生跨文化交际能力,基于测评结果探索符合趋同化管理模式及来华国际学生特点的
摘要:随着社会经济的快速发展,财经素养教育和综合能力培养对于高职院校学生的重要性日益凸显。本文阐述了财经素养教育与高职学生综合能力培养的内在联系,剖析了当前高职院校学生综合能力培养存在的不足,并从教育理念更新、课程体系优化、教学方法创新、实践教学环节加强、考核评价改革等方面提出了改革路径,以期在财经素养教育的背景下更好地促进高职学生综合能力的提升。 关键词:财经素养教育;综合能力培养;高职教育;
摘要:本文以陕西为例,就地方高校中文专业学生的就业情况、岗位需求及学生写作能力培养现状进行分析,认为地方高校中文专业学生的写作能力要求包括基本写作技能、专业知识的运用、创新能力与表达能力以及思辨能力与批判能力,以期使地方高校写作教育更加贴合现实需求。 关键词:就业导向;地方高校;中文专业;学生写作能力 引言 中文写作能力一直是地方高校中文专业学生就业的重要能力之一,如何使地方高校中文专业学生
摘要:当前我国正处于现代教育体制改革的攻坚时期,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者是教育的根本目标。本文以“五育并举”概述为切入点,探讨了构建“五育并举”的人才培养体系所解决的实际问题,重点分析了体系构建有效策略,为高职院校人才培养指明方向,培养出符合企业需求的高质量技术技能型人才,更好地为我国经济建设所服务。 关键词:“五育并举”;人才培养体系;考核评价;特色课程 引言 在《中国教育现
摘要:随着职业教育改革的不断推进,岗位实习人才培养模式在引导职业教育市场化、推进职业教育与企业用工需求相结合、推动职业教育课程体系创新等方面的优势越来越凸显,并成为国家职业教育改革的重要内容。岗位实习作为职业教育重要的教学环节,既是专业学习和技术技能训练的必备途径,也是锤炼意志品质、提前熟悉岗位、引导融入社会的重要方式,必须高度重视、规范管理。下面将针对高职院校路桥类专业学生岗位实习安全保障机制展
摘要:随着社会经济的发展,地方应用型高校研究生培养已经成为当前社会发展的重要组成部分。本文旨在探究培养地方应用型高校硕士研究生的内涵,结合培养研究生的实际应用能力和职业素养要求,探索实践过程中培养具有实际应用能力和职业素养的高素质研究生的基本路径,更好地满足社会发展的需求和服务地方区域经济发展,为地方社会提供更多的高素质人才,对地方应用型高校发展提供借鉴意义。 关键词:地方高校;应用型研究生;培
摘要:做好家庭经济困难学生(以下简称“贫困生”)资助工作是高等院校立德树人的基本要求;是维护教育公平、促进社会公平的重要支撑;是阻断贫困代际传递的重要手段;是“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。2022年3月,“H”大学进行了全员书院制改革,对资助育人工作进行了整体谋划,实现全员育人的最后一公里。 关键词:书院制改革;资助育人;实施策略 引言 目前全国已有200多所高校探索书院制
摘要:随着城市化和社会经济的快速发展,城乡居民对于社区公共资源的配置需求与品质要求不断提升,老旧社区公共资源配置存在的问题也逐渐凸显。目前,老旧社区面临公共资源配置与社区居民生活需求不相匹配的困境,如何合理利用社区资源、构建社区资源配置的供需平衡机制成为亟待解决的难题。本文以韶关市C社区为研究对象,运用调查研究法,在实地调研的基础上,分析和探讨韶关市C社区公共资源配置现状及存在问题,进而提出切实可
摘要:在当前国家教育政策背景下,学生社区管理服务模式的创新与实践成为教育行业的重要课题。随着高等教育的普及和学生需求的多样化,传统的学生管理模式已经无法满足现代学生的需求,存在服务内容单一、服务流程繁琐、技术支持不足、组织结构不适应现代需求的问题,如何提供更加高效、便捷、全面的服务成为学生社区管理面临的重要问题,加强高校学生社区“一站式”综合管理模式创新,就要优化组织结构、丰富服务内容、简化服务流
摘要:随着高校后勤社会化改革不断推进,高校公寓逐步向一站式社区化多功能育人形式发展。针对当前高校公寓管理中存在管理制度滞后、部门职责不清、学生参与度低等现象。提出高校公寓实行半军事化管理模式,通过建立管理体制、实行量化考核、部门联动协调、强化管理人员等措施,培养学生养成自觉、自律的良好品质,提升其整体综合素养和核心竞争力。实践证明,毕业生在企业肯吃苦、留得住、干得好,岗位晋升速度较快,取得了良好的
摘要:近年来,学生核心素养的培养已成为高等教育改革与发展的重要方向。本文旨在探讨基于学生核心素养的高职教学管理改革路径,包括强化跨学科的综合性、引入启发式教学方法、拓展实习实训基地、提高教师教学和教育水平以及完善学生评价体系,以满足时代发展对高职人才培养的需求,促进高职院校教学管理模式的创新与进步。 关键词:核心素养;高职教学管理;启发式教学;评价体系 引言 随着中国高等教育体系的不断完善和
摘要:高等教育不仅要满足经济社会发展对高素质人才的需求,同时还要应对教育模式、教学内容、教学方法等多方面的深刻变革。在此背景下,高校教学管理的质量和效率成为决定高等教育发展的关键因素。本文旨在探讨高校教学管理的优化策略,以全日制学生满意度为视角进行研究。主要分析了当前教学管理的特点,提出了优化策略,包括增加课程的实践性、多样化的教学方法、教师培训与发展以及引入先进的教学设施等,以期可以有效提高教学
摘要:新时代高校思政课公众形象建构是高校思政课建设与思政课教学改革的关键环节和内在要求。站在新时代的历史方位,高校思政课公众形象面临新的挑战与机遇,梳理高校思政课公众形象建构的历史脉络,从思政工作规律、教书育人规律、学生成才规律3个方面科学把握新时代高校思政课公众形象建构的理论逻辑,以推进激活要素轨迹、建构教育教学精品系统、完善评价体系等实践,充分增强新时代高校思政课公众形象,实现铸魂育人的时代重
摘要:在全球化和数字化快速发展的背景下,多样的文化传播方式影响大学生的价值观塑造。探讨当代文化传播的主要特征,如数字化、全球化、互动性等特征以及如何通过媒体内容和社交互动影响大学生的价值观。分析大学生价值观塑造与当代文化传播的双向互动,在多元文化的环境中价值观的冲突与融合如何发生,提出具体策略和建议,包括加强校园文化建设、创新教育方法以及促进跨文化交流,提升价值观传播的效果,促进价值观的多样性与包
摘要:本文简要介绍了城市广场服务体系与体育文化,分析了目前城市广场体育文化服务体系存在的问题,如设施建设与经费不到位、体育宣传教育不受重视、基层团队建设不到位、服务质量有待提升、管理较为混乱等。进一步从加大经费投入与设施建设力度、落实体育宣传教育工作、加强基层服务指导队伍建设与管理、全方位提高服务质量标准、健全管理体制等方面,提出推动体育文化在城市广场服务体系中应用的措施,以期能够发挥一定的参考作
摘要:百色红色资源凝聚了老一辈革命家在百色起义中的物质、精神与理论成果,是学生思想政治教育的重要载体。针对高职学生群体,有效利用这些资源进行思想政治教育,能够构筑特色鲜明的校园育人文化,充实教育内涵,培养具有坚实红色基因的青年学子。学校可通过思政课、新媒体工具以及研学实践活动等多元方式,制定并执行一系列保障措施,以提升红色资源在高职学生思想政治教育上的实效性。 关键词:百色红色资源;高职学校;高
摘要:探索将OBE理念融入Web前端开发课程,意味着要对课程的教学目标、内容、方法和评价体系进行整体的重新设计。课程内容的构建将围绕目标进行,采用项目导向和问题解决的教学方法。本文就OBE理念改革后的考核体系进行探究,新的体系将更加注重学生的能力展现和项目成果,以成果为导向的评价方式,能够更准确地衡量学生的学习成效,提高技术实践能力和创新思维,最终促进学生全面发展。 关键词:OBE理念;Web前
摘要:近些年,民用航空领域取得了显著进步,而确保空中交通安全则成为该行业的主要任务。通过对过往数据的研究,发现造成飞行动态异常或者发生意外的关键因素仍然在于飞行员之间的交流方式存在问题或是缺乏有效的信息传递。由于飞行过程中的环境变化迅速且复杂,需要处理的大量信息使建立高效的团队沟通变得至关重要以应对各类突发的状况并提升飞行安全等级。 关键词:航空安全;飞行员;沟通模式 引言 近年来,中国的进
摘要:诚信作为中华民族的传统美德,在当代社会中依然承载着极其重要的价值。随着社会主义现代化的不断深入,诚信不仅被纳入社会主义核心价值观,更成为衡量公民道德水准的重要标准。对于大学生而言,培养诚信意识是塑造健全人格、确立正确价值观的关键环节。本文旨在探讨在新时代背景下,对大学生进行诚信教育的重要性,对当前大学生诚信存在问题进行剖析,并提出相应的教育策略,以期促进学生的诚信建设。 关键词:新时代大学
摘要:大数据时代,民办高职院校探索引入大数据手段建设智慧教育体系,持续深化产教融合改革。本文以J学院产教融合教学过程为研究对象,挖掘学情数据,探索学生的学习动机与学习行为的数据表现和相关性,由此提出产教融合教学模式改进建议,如根据学情聚类,进行分层教学;岗课赛证结合,调动学习兴趣;建立监测系统,实现动态调整等。 关键词:民办高职院校;学情分析;大数据;产教融合 引言 近年来,为进一步落实中央
摘要:“三全育人”是新时期高校进一步落实立德树人任务的重要举措,更是当前推进教育深化改革提升人才培养质量的必经之路。在新时期开展高校教育的过程中,应将思想政治资源与课程建设进行有机融合,基于“三全育人”视角,落实高校课程思政的现代化建设。基于此,对高校课程思政建设的重要意义进行落实,对“三全育人”和课程思政的内在联系进行理清,然后对“三全育人”视角下高校开展课程思政存在的问题进行挖掘,最后基于我国
摘要:随着信息化和全球化的飞速发展,新时代思想政治工作宣传面临多样化和复杂化的挑战。存在技术应用与实际效果脱节、宣传人员专业能力不足及反馈机制不完善等问题。基于此,本文针对创新思想政治工作宣传模式进行了深入分析,探讨了利用现代信息技术优化宣传策略的有效路径,以期达到提高宣传效率和效果的目的。 关键词:思想政治工作;信息技术;宣传模式创新;反馈机制;专业培训 引言 在新时代背景下,思想政治工作
摘要:在当前社会快速老龄化的大背景下,智慧健康养老作为一种结合现代信息技术与养老服务的新模式,正逐渐成为应对人口老龄化挑战、提升养老服务质量和效率的重要途径。课程思政,作为高等教育中落实立德树人根本任务的关键环节,强调将思想政治教育贯穿于专业教育全过程,培养德才兼备的高素质人才。因此,在智慧健康养老专业学生的社会实践教学中融入课程思政理念,不仅能够提升学生的专业技能和实践能力,还能深化其对国家政策
摘要:在新时期发展背景下,我国教育教学领域在不断创新和突破,相应的高校教育教学工作也在持续性完善。为促进学生的可持续发展,同时满足社会化发展要求,就需要始终将思政教育放在首要位置上,同时注重发挥出榜样精神,不断感染学生、鼓舞学生。作为高校思政教师,需要在开展教育教学工作的过程中,对榜样精神所蕴含的价值意蕴进行全面深化挖掘,同时站在新角度巧妙地影响和感染学生,促进学生思政素养的全面提升。 关键词:
摘要:在“技能甘肃”背景下,平凉市职业教育与区域经济发展的关系日益密切。本研究通过自制问卷《“技能甘肃”背景下平凉职业教育服务区域经济发展创新路径》,深入了解了平凉市职业教育服务区域经济的现状及影响因素。基于1686份问卷的数据分析,发现平凉市职业教育需进一步根据“技能甘肃”实施方案的要求进行优化。具体而言,需在学生培养、师资培养、政策支持及社会参与等方面努力,以推动职业教育的高质量发展。为更好地
摘要:为实施科教兴国战略,新时代高校辅导员要着力探究大学生成长成才规律,形成“1+7”特色工作法,即以学生为本,以强化思想引领、促进学风建设、推动学生组织工作、关注心理健康教育、加强大学生安全教育、落实“五育”并举育人思路、分阶段开展就业育人为七大“抓手”,形成立德树人“圆环”,结合专业特色,打造院校品牌项目,朝着专业化、职业化方向发展,全面提高人才培养质量。 关键词:新时代高校辅导员;“1+7
摘要:在全球化的大背景下,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)作为文化多样性的重要组成部分,对于促进不同文化之间的理解和交流具有不可替代的作用。中国作为一个历史悠久、文化丰富的国家,拥有分丰富的非物质文化遗产。这些非遗不仅是中华民族的宝贵财富,也是全人类共同的文化遗产。高职院校作为培养技能型人才的重要基地,承载着文化传承与创新的重要使命。将非遗文化融入留学生教育,不仅有助于提升留学生的文化素养和跨文
摘要:课程思政建设是高校课程改革的重要组成部分,SPOC课程融合了慕课优点,也弥补传统课堂的不足,如何对SPOC课程进行课程思政建设在信息化高度发展的今日显得极为重要。本文基于师生共同学习理念,探讨SPOC课程的课程思政实施策略与模式,旨在提高土木专业类课程的实效性,促进师生共同发展与成长。以《道路勘测设计》课程为例开展专业课程思政教学现状的分析,结合SPOC课程特点,本文提出了构建“两主线、四环
摘要:在城乡加速发展的背景下,社区治理显得尤为重要。以L社区为代表的城乡结合部社区呈现居民分化的现象,征地安置的原住居民与工厂安置的外迁工人之间的矛盾成为基层治理工作的难题,致使以居委会为主体的传统治理体系在解决社区居民日常矛盾、停车位整顿等问题时收效甚微。本文认为,北京推进全市街道(乡镇)社会工作站全覆盖的举措为社会工作专业力量参与基层治理提供了可能。基于对社区实际情况的考察,笔者从基层制度建设
摘要:面向未来全球化人才需求,如何开展跨领域、跨部门和跨学科的国际组织人才培养和综合研究,探索培养既立足本国实际,又胸怀世界变局,懂外语、精业务、会谈判的专业人才,成为未来工作的新方向、新探索和新使命。本文从国际胜任力的概念叙述、现状问题入手,探讨了培养具有国际胜任力新时代青年的培养路径与措施,以期对未来外语人才培养提供一些建议。 关键词:高等教育国际化;国际胜任力;新文科;外语教育;PISA框
摘要:建安十五年(210年),曹操发布了一篇题作《述志令》的公告,声明自己坚定忠于汉室,绝无篡权之心,以此扭转自己“托名汉相,实为汉贼”的负面舆论形象,清人严可均将此令文提名为《让县自明本志令》,意为“退让三县俸禄,表明自己的本意和志向”。以危机传播“修辞取向”研究为视角,运用班尼特形象修复理论,结合《让县自明本志令》的文本框架与修辞技法,得以发现“曹氏集团”在回应负面舆论、重塑公共信任等方面均体
摘要:“四有”好教师是时代赋予教师的重任,教师发展是所有教育项目中的重要因素。当前大学教师发展过程中,面临考核压力过大、传统教师培训落伍以及教师团队建设落后等诸多困境。因此大学教师发展过程中,应该坚定教师理想信念、培养道德情操、积累扎实学识、培育仁爱之心。 关键词:“四有”好教师;大学;教师发展 引言 教师发展是所有教育项目中最重要的因素之一,因为教师需要对教育的各个环节担负责任。中央对广大
摘要:在工程教育认证的大背景下,“以学生为中心”的公共选修课教学模式应际而生,为了可以解决当今教学中所存在的实际问题,并符合高校人才培养目标。此模式关注解决公共选修课教学中存在的问题,如提升学生学习积极性、主动性及创造性,从而优化课程地位,促使学生严肃对待学业。此模式强调以如今现实世界为背景,通过合作任务与思维碰撞,将实践活动融入通识教育,增强学生社会责任感,并通过积极讲座等方式,探索工程认证背景
摘要:随着社会经济的发展,市场经济中的供需模式亦在不断演变,诸多新兴职业因此应运而生,并随着市场经济的发展其职业的专业技能要求也在不断提升,从而构成了一种新职业,这也无形中促进了新的教育专业的产生,以满足市场的需求。本文便以新职业为出发点,在此基础上对如何培养高职学生的综合素养展开策略性探讨。 关键词:高职教育;新职业;学生综合素养;提升策略 引言 我国现代化教育体系中的育人目标以培养学生知
摘要:现如今,各地都在积极开展文明城市创建工作,旨在提升城市文明程度,强化城市的核心竞争力。纵观各地的文明城市创建情况,普遍存在创建主体相对单一、智能化手段应用不佳、创建机制缺乏长效性等问题,导致文明城市创建效果不尽如人意。因此,建立多主体协同参与机制,引导多主体共同参与文明城市创建活动,是当下极为迫切的事宜。本文探讨了文明城市创建过程中存在的创建机制缺乏长效性、智能化手段应用效果不佳、创建主体相
摘要:本文从政策生态位,教育资源生态位和就业市场生态位等3个方面,进行地方应用型高校资产评估本科专业教育生态位定位研究和发展途径研究。提出生态位视野下高校资产评估专业的错位发展策略:首先,以区域服务为培养目的,构建与本地评估机构良好资源循环,提升为本地税务、住建、国有资产管理等政府部门服务能力;其次,推进开放式教学管理模式,实现部分弹性学分制改革,实施项目组授课制方式,建立新“双导师”指导制度;最
摘要:新时代背景下,建筑工程技术专业转型与产业升级步伐加速,进而使得教师教学能力与产业发展需求出现一定程度的差距,为适应企业对人才的需求,构建“双师型”教师队伍建设刻不容缓,本文对“双师”教师的培养实践进行分析,剖析培养过程中发挥的作用,对存在的不足、体会进行总结,并提出相关建议。 关键词:双师;技能大赛;企业实践;教学研究 引言 2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动
摘要:数字时代下,数字劳动成为推进经济高质量发展的重要动力。在数字治理领域,数字劳动在为领导力赋能的同时,在一定层面也引发了领导力弱化和消解的问题。针对数字劳动背景下领导力消解的困局,分析领导力消解的表现与缘由,探索领导力提升之道,已成为领导科学和组织行为学亟待破解的重要课题。 关键词:数字劳动;领导力;消解提升 引言 加快数字中国建设,就是要适应我国发展新的历史方位,全面贯彻新发展理念,以
摘要:随着全域旅游和体育产业的快速发展,体育与旅游的深度融合已成为大势所趋。作为泰州最具影响力的体育赛事品牌,“泰州铁三”已成为带动泰州体育、旅游、文化等产业融合发展的重要平台。本文基于体旅融合视角,围绕“泰州铁三”这一案例,运用产业经济学、旅游经济学相关理论,系统剖析了其产业链构成,探讨了产业链融合发展的路径。 关键词:体育旅游;产业融合;“泰州铁三”;产业链 引言 随着全域旅游战略的深入
摘要:作为汉语国际教育专业的文化类核心课程之一,跨文化交际在教学中不仅要传授相关文化知识,更要让学生明晰如何将知识应用于汉语国际教育工作场域,以利于中国语言文化的海外传播,最终实现该专业背景下的文化教学与思政教育的良性互动。本文通过挖掘跨文化交际课程中的多样化思政元素,探讨如何将思政元素有机融入教学环节中,并提出基于跨文化交际能力培养的思政教学创新策略,从教学观念、教学内容、教学方法等方面,结合汉
摘要:职业院校计算机专业的教育教学以高技能应用型为目标,在课堂教学过程中以理论教学为基础,重视实践操作内容的掌握。针对计算机专业课程教学过程中理论教学与实践教学融合程度较弱的现状,本文提出了理论课与实践课相结合的实施思路,探索了理论课与实践课一体化教学的策略路径。 关键词:理实一体化;教学模式;职业教育 引言 所谓的理实一体化教学是指将理论教育与实践教学合二为一,是理论知识讲解与实践技能训练
摘要:传统社会十分重视女性品格、品性的修养,要求做到“品”“德”“节”“通”,女子对自身品格、品性的要求通过女红得到了充分的表达与表示。女性追求的女红品格强调人品、人格、品性的修养,是女红追求传统礼教的现实准则。在制作女红物件时,女性常借花卉图案来象征女性品格、品性的真善美,并给予更多的感情借喻,这与文人士大夫对花的借喻不同。妇女借喻花的图案对应“品德节通”意象的表达,使传统女红达到了“人格化”寄
摘要:促进高职院校“双师型”教师教学能力的提升和发展,对于高职院校培养高质量人才具有重要意义。本文基于行动学习理论,探索构建出高职“双师型”教师教学能力提升模型,通过顶层制度设计、提出明确的培养任务、构建相应的平台体系、建立评价反馈机制等角度加以阐述,为高职“双师型”教师教学能力提升提供新的发展路径。 关键词:行动学习理论;高职院校;“双师型”教师;教学能力提升 引言 在高等职业教育高质量快
摘要:本文阐述了“金课”建设的重要性和必要性,明确了“金课”的建设标准,梳理高职信息技术课程思政元素和思政素材。以《澳门回归25周年庆典邀请函的制作》为例,分析了以课程思政为引领的高职信息技术课程“金课”的实践。 关键词:课程思政;“金课”;高职;信息技术 引言 在高职教育中,信息技术课程占据着举足轻重的地位。为了响应国家立德树人的教育方针,提升教育质量,打造“金课”成为当前的重要任务。本文
摘要:高职院校工会思政工作有助于塑造教职工正面价值观,同时促进校园文化建设。为此,针对高职院校工会思政工作资源配置不足、工作方法应用较为落后、影响力相对有限等问题,必须积极优化资源配置,采用现代化方法,扩大教职工参与度,从而切实推进高职院校工会思政工作的创新发展。 关键词:高职院校;工会;思政工作;现状;对策 引言 在当代教育体系中,高职院校承载着为社会培养实用技术人才的重要职责。在此过程中
摘要:将中华优秀传统文化教育融入大中小学思政课一体化建设,有助于增强学生的民族认同感,促进学生的全面发展。在融入过程中,应在小学阶段重点培养学生对中华优秀传统文化的兴趣,中学阶段深化学生对中华优秀传统文化的理解,大学阶段开展中华优秀传统文化的相关实践活动。对此,各级学校应进行教材整合、师资培训,并组织相应的校园文化活动,切实推进中华优秀传统文化教育融入大中小学思政课一体化建设。 关键词:中华优秀