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现代职业教育·中职中专

现代职业教育·中职中专

2019年04期

传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。

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课题研讨探析 | 中职酒店类专业推行现代学徒制的有效性探究

课题研讨探析 | 中职酒店类专业推行现代学徒制的有效性探究

[摘要] 通过深入分析现阶段我国中职学校酒店类专业推行现代学徒制在培养目标、制度构建、专业学习、教学内容、师资队伍、师徒关系以及考核评价等各个方面所存在的现实问题，并据此提出完善规章制度、建设课程体系、提升师资水平、加深师徒关系、建立信息平台、实现多元评价等系统有效的建构对策。 [关键词] 中职酒店;现代学徒制;有效性 [中图分类号] G717
课题研讨探析 | 教师专业发展阶段理论下的医学院校教师人文素质培育研究

课题研讨探析 | 教师专业发展阶段理论下的医学院校教师人文素质培育研究

[摘要] 基于教师专业发展阶段理论，从教师人文素质提升的必要性出发，探讨医学院校教师人文素质培育机制，以期促进医学与人文的更好融合，为医学高等院校教师专业发展建设和相关师资培训政策的制定等提供理论和实践参考。 [关键词] 教师专业发展;医学院校;人文素质 [中图分类号] G715 [文献标志码] A
课题研讨探析 | 基于因子分析的护理“双师型”教师胜任力模型构建实证研究

课题研讨探析 | 基于因子分析的护理“双师型”教师胜任力模型构建实证研究

[摘要] 旨在学习借鉴胜任力理论和护理“双师型”内涵分析的基础上，以湖南省H职业院校为例构建护理“双师型”教师胜任力模型。通过分析和研究对护理“双师型”教师胜任力特征要素进行收集、筛选、分析、确认，并在此基础上构建胜任力模型。 [关键词] 职业学校;护理教师;双师型;胜任力模型 [中图分类号] G715 [文献标志码] A
课题研讨探析 | 对构建中职学生创新创业人才培养模式的思考

课题研讨探析 | 对构建中职学生创新创业人才培养模式的思考

[摘要] 如何构建具有学校特色，构建符合中职学生实际的创新创业人才培养模式，是中职学校教育教学改革的新课题。就如何加强中职学生创新创业能力的培养，构建中职教育创新创业人才培养模式谈谈浅见。 [关键词] 中职学生;创新创业;能力培养;培养模式 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编
课题研讨探析 | 新时代下职校学生社团文化培育对思政教育的影响和对策

课题研讨探析 | 新时代下职校学生社团文化培育对思政教育的影响和对策

[摘要] 社团文化是社团历史活动的精神产物，职业学校社团文化的兴起和发展，在学生思想政治工作方面开辟了新领域，实现了社团文化培育与职业学校人才培养目标的有机结合。对职业学校来说，要培养全面发展的技能型人才的重要途径是学生社团文化的培育。要使学生社团在思想政治教育和学生全面发展中更好地发挥作用，就应该对学生社团文化的培育给予足够重视。以江苏传媒学校为例，探究基于全面发展的新时
课题研讨探析 | 中职学前教育专业学生英语教学技能培训对策探讨

课题研讨探析 | 中职学前教育专业学生英语教学技能培训对策探讨

[摘要] 幼儿英语教育是幼儿英语的早期启蒙，这时期英语学习的主要目的是培养幼儿对语音语感的敏感性，激发其对英语学习的兴趣。教师在学生整个学习过程中扮演着启蒙者的角色，其自身英语能力及教学方式在儿童英语学习的过程中起着至关重要的作用。而幼儿教师的英语水平与其在校学习期间掌握的英语知识和教学技能有着密切联系。 [关键词] 中职学前教育;英语教学;幼儿英语 [
课题研讨探析 | 基于WPBL教学模式的中职卫校药物学基础高效课堂的构建

课题研讨探析 | 基于WPBL教学模式的中职卫校药物学基础高效课堂的构建

[摘要] 职业教育在我国的整体教育体系中占有十分重要的地位，近年来，职业教育的教学方法被不断地研究和更新，到如今中职教师已经快速地赶上了时代的脚步，开始利用新的技术进行教学实践。教育的本质是传递信息，而近年来快速发展的信息技术，其本质正是加快信息的传播速率，增大信息的传播量。以互联网为载体的信息传播平台，使人们的日常生活得以获取更多的信息，同时也可以更好地快速完成工作。在教
课题研讨探析 | 角色激励法在中职门店促销课堂教学中的应用

课题研讨探析 | 角色激励法在中职门店促销课堂教学中的应用

[摘要] 在门店促销的课程中，采用角色激励教学法，能够让学生在学校中体验到真实门店的促销场景，充分理解并使用在课堂上学习的理论知识，充满热情地投入情景表演中，从而取得意想不到的效果。教师应该努力设计合理、舒适的表演场景，激励学生更好地参与活动，调动学生学习的积极性。 [关键词] 角色激励法;中职教学;门店促销 [中图分类号] G712
课题研讨探析 | 基于电气自动化专业一体化学习环境建设下，教师专业成长研究

课题研讨探析 | 基于电气自动化专业一体化学习环境建设下，教师专业成长研究

[摘要] 电气自动化专业一体化学习环境建设符合“理论教学和实践教学融通合一、专业学习和工作实践学做合一、能力培养和工作岗位对接合一”一体化课改需求，是一体化课改的前提与基础，能促进教师成为学习者、合作者、研究者的专业成长。 [关键词] 电气自动化专业;一体化学习环境建设;教师专业成长 [中图分类号] G715 [文献标志码] A
课题研讨探析 | 论黄炎培关于职业教育入学起点的主张

课题研讨探析 | 论黄炎培关于职业教育入学起点的主张

[摘要] 黄炎培是我国近代著名的爱国主义教育家、职业教育思想家和开拓者。他主张一个人要在社会上成为真正有用之才，必须从中等学校开始接受专业训练。这个主张对当今职业教育改革有很现实的意义，主要就此观点从有关黄炎培的文章与书籍中进行详尽的资料搜集整理和较为深入的论证分析，以求同仁指教。 [关键词] 黄炎培;职业教育;学制;中等教育;办学 [中图分类号] G
课题研讨探析 | 提升中职生人际合作能力影响合作学习的研究

课题研讨探析 | 提升中职生人际合作能力影响合作学习的研究

[摘要] 合作学习是以小组为形式，全组成员共同参与、共同进步的交流学习方式，而人际合作在合作学习中起着基础性的作用。中职生对人际合作技能的缺乏导致小组合作学习易于流于形式，这就使专业课合作学习收效甚微。针对中职学校教学实际特点，提出心理课和专业课多学科联动开展合作学习教学模式。结合建构主义的认知精制理论和交际教学理论，设计了符合中职生人际合作的实境互动教学。心理课在实验班先
课题研讨探析 | 教学为本，德育为先

课题研讨探析 | 教学为本，德育为先

[摘要] 从对教育的认知入手，通过对技工学校教育教学及技校学生的特点进行分析，根据自己的实际工作经历和对教育学、心理学的学习与认知，围绕“德育教育是先导，知识技能教学是根本，教学最终服务于教育”的观点，从传道、授业、解惑三个方面加以叙述，浅谈如何把技工学校的学生培养成为社会所需的人才。 [关键词] 技工学校教育;教学;德育 [中图分类号] G712
课题研讨探析 | 论生本教育理念下的中职实践教学

课题研讨探析 | 论生本教育理念下的中职实践教学

[摘要] “教育走向生本，教育激扬生命”是生本教育理念的精髓，以学生为本的教育所坚持的是生命和生存教育的根本目标，它是以学生的成长和发展为基础，以生命和生存教育为重点，为学生确定的成长和发展。实践教学就是坚持以学生为中心的教学实践活动。 [关键词] 生本教育;实践教学;中职 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
课题研讨探析 | 浅议“家校合作共担公平而有质量的教育责任”

课题研讨探析 | 浅议“家校合作共担公平而有质量的教育责任”

[摘要] 公平而有质量的教育作为新时代教育的新要求，它是时代的呼唤，是人民的需求。中职学校在落实新要求过程中，必须加强家校合作，才能共担“公平而有质量的教育责任”，以关注特殊家庭教育为出发点，通过有效途径改变中职生家长的认知，提高中职生家长的育子水平，真正实现中职学校教育公平和提升职业教育质量。 [关键词] 家校共育;公平教育;责任 [中图分类号] G
课题研讨探析 | 网络环境下开展思想政治课的研究与探索

课题研讨探析 | 网络环境下开展思想政治课的研究与探索

[摘要] 信息时代的到来给教学开展提供了支持。因此，在网络环境下就要做好教育调整工作，提升教师对网络环境的重视度，以此丰富政治教学内容。在网络环境中有着极为丰富的学习资源，能够促进学生的思维发展。教师也要做好创新工作，保证教学方法的先进性，在展现学生主体性的同时满足学生学习与发展的需求。但是也应当明确的是，网络环境中有着丰富的内容，也有其弊端，如何趋利避害、扬长避短，尽可能
课题研讨探析 | 城区学校职工气排球运动开展现状与对策

课题研讨探析 | 城区学校职工气排球运动开展现状与对策

[摘要] 随着当今社会的快速发展，人们的生活节奏也在逐步加快，生活压力和教学压力加大，造成人们在生活中面临很多的问题，特别是身体健康的问题尤为突出，各种身体疾病影响着人们的健康，现在社会中处于亚健康的人数与日俱增，严重缺乏体育锻炼，造成身体抵抗力下降。为了摆脱现状，气排球运动成为玉林市城区职工工作之余用于锻炼身体的主要运动，气排球是一项适合绝大多数年龄的职工的运动，深受学校
课题研讨探析 | 以就业为导向的中职数学教学改革策略研究

课题研讨探析 | 以就业为导向的中职数学教学改革策略研究

[摘要] 随着新课改的不断实施与深入，中职学校在教育教学方面应更新教学理念，采用多元化教学途径提高中职生的实践能力，从而培养出更多对社会有用的综合性人才。数学作为中职教学的重要学科之一，由于中职教学的特殊性，普遍存在“教师难教，学生难学”的现象。为了改善这一教学现状，提高学生的实践能力，以就业为导向对中职数学教学的现状进行分析，并提出几点教学改革策略，希望对广大中职教师培养
课题研讨探析 | 中职护理专业实训质量评价指标体系研究

课题研讨探析 | 中职护理专业实训质量评价指标体系研究

[摘要] 依据中等职业教育特点和评价理论，采用文献资料法、调查研究法与德尔菲法，构建适合中职护理专业实训质量评价指标体系，为培养符合现代医学模式和健康观念要求的护理应用型人才提供依据。该评价体系初步确定了三个一级指标，十八个二级指标，可广泛用于学校及用人单位。 [关键词] 实训质量;护理专业;中职;评价指标 [中图分类号] G712
课题研讨探析 | 中职会计岗位一体化教学模式的实践研究

课题研讨探析 | 中职会计岗位一体化教学模式的实践研究

[摘要] 目前，许多中职学校会计专业已逐步开展一体化教学，但是，一些会计专业的教师对会计岗位一体化的理解不到位，会计岗位一体化教学存在教学目标定位不准、教法和学法单一、会计职业素养的教育缺乏针对性，学生成绩考评方法不科学等问题。因此，结合工作实践，对中职会计岗位一体化教学模式从教学设计、教法、学法、教学管理、考核、评价方面进行教学研究，具有很丰富的实践意义和理论价值。 [
课题研讨探析 | 中职平面设计课程现状调查分析及改进探究

课题研讨探析 | 中职平面设计课程现状调查分析及改进探究

[摘要] 随着“互联网+”时代的到来，平面设计专业有了更加广阔的发展空间，社会对平面设计人才的需求越来越大，要求也越来越高。而目前中职平面设计课程的现状还存在很多问题，需要不断突破教学障碍，进一步提高教学有效性。对中职平面设计课程现状进行简要分析并提出探究性改进措施。 [关键词] 中职平面设计;课程现状;改进探究 [中图分类号] G712
课题研讨探析 | 对提高中职英语课堂教学效能策略的探究

课题研讨探析 | 对提高中职英语课堂教学效能策略的探究

[摘要] 英语是一门语言学科，作为中职教育教学体系内的主要科目，对培养中职学生的英语语言运用能力、英语阅读能力等具有较为重要的作用和意义，中职英语教师要对此有较为深入的了解，全面提升对英语学科的重视程度，积极更新学法和教法，全面提升自身的课堂驾驭能力，让中职英语课堂变得有滋有味、高质高效，为中职学生较好地掌握英语知识与技能、形成英语综合素养等奠定坚实的基础。就提高中职英语课
课题研讨探析 | 中职英语课堂沉默问题及对策分析

课题研讨探析 | 中职英语课堂沉默问题及对策分析

[摘要] 现阶段我国大部分中职英语课堂存在课堂沉默问题。在课堂教学过程中，仅是能听到教师的声音，学生处于被动地位，并且难以与教师进行实际沟通，导致英语课堂教学氛围沉闷，对学生提升英语学习能力产生不良影响。针对此种英语课堂教学现状，在新课程改革背景下，应及时进行改革。中职英语教师应创新教学方式，充分调动学生的课堂参与积极性。并且，在课堂中，教师应凸显学生的主体地位，与学生之间
课题研讨探析 | 以学生为本的中职语文课堂教学改革探索与实践

课题研讨探析 | 以学生为本的中职语文课堂教学改革探索与实践

[摘要] 语文对学生综合能力的培养具有重要的作用，中职语文教学要与学生专业学习挂钩，为提高学生的职业竞争力，要侧重对学生语文素养的培养，将其渗透于学生各个学科的学习之中，将语文无形的知识转化成学生的有形运用。通过分析中职语文课堂教学的现状，探究中职语文课堂教学改革探索的方向，提出以学生为本的中职语文课堂教学改革的实践策略。 [关键词] 以学生为本;中职语文
课题研讨探析 | 中职学校现代农艺技术专业完善实践性教学改革探索

课题研讨探析 | 中职学校现代农艺技术专业完善实践性教学改革探索

[摘要] 现代农艺技术专业是以植物的生产与环境为主要研究对象的专业，培养的人才要具有正确的世界观、科学的人生观，具备崇高的爱国主义情操，具有强烈的集体主义精神，具有良好的思想品德，熟悉掌握农作物的生产技术，蔬菜生产技术水平高超，同时对果树以及花卉的种植技术精通，能够承担起农作物生产、管理、技术创新、新技术推广等。现代农艺技术专业对学生的实践性具有极高的要求。在此，对中等职业
课题研讨探析 | 亳州“药都文化”渗入幼儿园课程初探

课题研讨探析 | 亳州“药都文化”渗入幼儿园课程初探

[摘要] “只有民族的才是世界的”这句话被越来越多的人所认可，幼儿园课程从双语教学、蒙氏教育到如今的国学热就是这种趋势的体现。国学在幼儿园从“百三千”的诵读，延伸到更具有操作性的区域活动，比如活字印刷、造纸术、毛笔字、戏曲等。然而作为“国宝”的中医药，幼儿园却很少涉及。作为“药都”亳州的本地人，在研究幼儿园课程时，尝试把地方文化——“药都文化”与幼儿园课程相联系，从主题课程
课题研讨探析 | 浅析翻转课堂在中职教学实践中的瓶颈及对策

课题研讨探析 | 浅析翻转课堂在中职教学实践中的瓶颈及对策

[摘要] 翻转课堂教学方式存在瓶颈，瓶颈主要体现在教学对象、学科特点和情感交流等几方面。教师必须在教学中做到目中有人，需要在文本筛选上下工夫，要善于设计问题，只要处理得当，翻转式教法可以适用于中职教学。 [关键词] 翻转课堂;瓶颈;对策 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-060
课题研讨探析 | 会计从业资格证取消对中职会计专业教学的影响及对策

课题研讨探析 | 会计从业资格证取消对中职会计专业教学的影响及对策

[摘要] 会计从业资格证的取消，意味着曾作为进入会计行业敲门砖的会计从业资格证考证正式退出了历史舞台。对于中职学校的会计专业传统教学来说，大多数学生把通过考证作为重要的学习目标，考证的取消也导致学生对会计专业课程的学习兴趣和学习动力下降、学习目标不够明确等现实问题的出现。基于会计从业资格证取消后分析对中职会计专业的教学影响及提出应对策略，从而使学生能够具备《会计法》修正案提
课题研讨探析 | 新形势下分层教学在中职学校的研究与探索

课题研讨探析 | 新形势下分层教学在中职学校的研究与探索

[摘要] 由于现代社会对职业技术人才的需求不断加大，要求不断提高，全国各地相继出台了一些指导文件以加快职业教育的发展和改革。面对新的职业教育形势，过去“同内容、同进度、同目标要求、同评价标准”的教育方式已不能满足人才培养需求，这就要求我们从学生的个体差异出发，因材施教、分层教学，力求使学生的能力得到最大限度的发展提升。 [关键词] 新形势;中职学校;分层教
课题研讨探析 | 关于技工学校机械加工课程教学的探讨

课题研讨探析 | 关于技工学校机械加工课程教学的探讨

[摘要] 机械加工课程是一门理论与实践都很强的专业课程，也是技工学校的基础课程，其学习效果直接关系到其他专业课的学习，但在实际教学中我们发现，机械加工课程的教学效果并不理想。从技工学校机械加工课本身出发，对目前教学中的问题进行探讨，并就这些问题提出相应的解决方案，以期有效提高技工学校的机械加工课程教学效果。 [关键词] 技工学校;机械加工;课堂教学 [中
课题研讨探析 | 信息化思路下中职机械识图教学与软件教学结合的探究

课题研讨探析 | 信息化思路下中职机械识图教学与软件教学结合的探究

[摘要] 机械识图是中职机械专业的核心课程，其教学质量直接影响学生的专业水平。基于此，对机械识图教学现存问题进行分析，然后结合实际情况，对CAXA3D软件、微课在机械识图教学中的应用进行探究有着重要的现实意义。 [关键词] 微课;机械识图教学;CAXA3D软件 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
课题研讨探析 | 试论中职汽车维修专业教学改革的探索与实践

课题研讨探析 | 试论中职汽车维修专业教学改革的探索与实践

[摘要] 中职教育这些年来得到了较为迅速的发展，我国政府应当发挥积极作用，给予中职教育大力支持，从而保证其建设速度。在中职教育中，汽车维修专业是较为重要的专业，它能够为社会输送大量具备较高素质与专业能力的汽车维修人才。现如今，汽车维修专业教师应当立足于实际，对现有的教学模式作出改革，从而适应新时代发展趋势。 [关键词] 中职;汽车维修专业;教学改革;探索与
教学创新教法 | 浅谈信息技术对中职语文教学的影响

教学创新教法 | 浅谈信息技术对中职语文教学的影响

[摘要] 随着经济的飞速发展以及互联网络的强势崛起，信息技术在中职语文教学中起着越来越重要的作用。它不仅能够促进“听”的形象生动化与“说”的空间无限化，还能促进“读”的内容多样化与“写”的方式多元化。 [关键词] 信息技术;中职语文;影响 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号
教学创新教法 | 突出职业特色，回归语文本真

教学创新教法 | 突出职业特色，回归语文本真

[摘要] 中职语文与普高语文同为高中阶段的文化课程，两者在教学目标、课程性质等方面都存在着很大的区别，但中职语文的教学内容、教学方法、评价方式却与普高语文几无二致。要想摆脱中职语文“普教化”的尴尬，唯有正本清源，从突出职业特色着手。 [关键词] 中职语文教学;职业特色;探究 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
教学创新教法 | 网络环境下语文教学模式探索

教学创新教法 | 网络环境下语文教学模式探索

[摘要] 教学模式的优劣对教学质量、教学效果有直接影响。在实际的语文教学中，发挥网络环境优势展开教学，可提高学生课堂学习的积极性，起到提高教学效率的作用。对网络环境下的语文教学模式实施详细分析，对“学教结合、合作探讨”等内容详细叙述，倡导通过主动学习、自主思考等措施，提高学生对知识的掌握程度，促进教育可持续发展。 [关键词] 网络环境;语文教学;模式;合作
教学创新教法 | 社区教育政治教学中如何激发学生的兴趣

教学创新教法 | 社区教育政治教学中如何激发学生的兴趣

[摘要] 兴趣是最好的老师，学生如果想要取得优异的学习成绩，就必须对学习有浓厚的兴趣。新课改明确提出教师在教学活动中要积极培养学生的兴趣，充分激发学生学习的主观能动性。但在目前的社区教育政治教学中关于学生兴趣的培养还存在着一定的问题，从实际的教学经验出发，探讨在社区教育的政治教学中激发学生学习兴趣的有效策略。 [关键词] 社区教育;政治教学;学生兴趣 [
教学创新教法 | 中职数学课堂教学改革的探索

教学创新教法 | 中职数学课堂教学改革的探索

[摘要] 数学是中职教学中一门最基础的学科，数学教学是一个展示和传播学生思维的教学过程，它对学生综合素质的提升、思维能力的发展和未来职业生涯的规划都发挥着重要作用。传统的教学很难适应新的发展要求，针对中职数学课堂面临的一些问题，从教学理念、专业特色和信息化资源等方面给予一些有效策略，将教与学的过程最优化，让中职数学课堂活起来。 [关键词] 中职数学;课堂教
教学创新教法 | 中职数学应用思维导图的教学策略

教学创新教法 | 中职数学应用思维导图的教学策略

[摘要] 中职学校的主要任务是为社会输送拥有创新理念和符合时代进步观念的中级技术人才。数学教学能够培养学生的逻辑思维能力，是提升中职学生综合素质的有效保障。但是受到数学知识抽象、枯燥等特点的影响，学生学习的积极性比较低。通过阐述思维导图在数学教学中的作用，对其应用提出合理的策略。 [关键词] 中职数学;思维导图;应用;策略 [中图分类号] G712
教学创新教法 | 浅谈中职语文教学中古诗词的教学方法

教学创新教法 | 浅谈中职语文教学中古诗词的教学方法

[摘要] 如何站在当今历史和现实条件下重新审视古典诗词在中职学校语文教学中的现实意义和价值意义，激发中等职业学生通过学习古典诗词的语言美、意境美来提高学习语文的兴趣，从而陶冶他们的文化情操，提升他们的文学素养。从有利于夯实学生的语言基础、拓展学生的思维能力、提高学生的人文素养三个方面出发，在整体感知把握古典诗词的基础上，用“读、品、思、唱”，即在听读中创设情境、品赏中感悟意
教学创新教法 | 浅谈新形势下的中职建筑工程施工教学

教学创新教法 | 浅谈新形势下的中职建筑工程施工教学

[摘要] 为了满足现代化建设的需求，中职建筑工程施工专业需要培养更多更优秀的实用型技能人才，可以将工程项目管理作为基础，并且将能够熟练掌握建筑工程施工技术与建筑工程经济知识作为教学目的。中职院校作为我国职业教育的重要组成部分，一直都是以为社会培养具备较高职业素养的人才为教学目标，这些人才能够为社会发展作出自己的贡献。而建筑工程施工专业作为中职院校的重点学科，在学生的就业以及
教学创新教法 | 中职计算机网络技术有效教学策略探究

教学创新教法 | 中职计算机网络技术有效教学策略探究

[摘要] 计算机网络技术作为中职计算机教学体系内的主要组成科目，对夯实学生的计算机知识储备，提升学生的计算机综合素养具有较为重要的作用，计算机教师要全面认识到计算机网络技术对中职学生未来就业和较好发展的积极促进意义，不断探索计算机网络技术课堂有效教学策略，全面提升该课程的课堂教学效率和教学质量，为中职学生计算机素养的全面形成和优化奠定坚实的基础。就中职计算机网络技术有效教学
教学创新教法 | 基于任务驱动的中职数字影视后期制作教学探索

教学创新教法 | 基于任务驱动的中职数字影视后期制作教学探索

[摘要] 基于任务驱动的中等职业学校数字影视后期制作教学，能够运用科学的方法解决中职专业教学过程中大量存在的实践教学和理论教学环节不能有效对应的问题，有效解决学生专业学习动力不足、学习活动投入积极性不高的问题，有效培养学生的专业实践能力，以适应产教融合、工学结合的形势下对影视制作专业技能人才集实践性、技术性、艺术性于一体的培养要求。[关键词] 任务驱动;中职
教学创新教法 | 浅谈中职机电技术应用专业课程教学改革

教学创新教法 | 浅谈中职机电技术应用专业课程教学改革

[摘要] 作为培养应用型人才的重要基地，目前中职教育开始得到了高度的重视，并进一步提高了职业教育在社会上的认可度。新的历史时期，中职机电技术应用面临着前所未有的机遇和挑战，改革机电技术应用专业课程迫在眉睫。首先分析了中职机电技术应用专业课程教学现状和存在的问题，其次剖析了产生问题的原因，最后在此基础上，提出了相应的教学改革建议，以期为社会培养更多的高素质人才，满足市场对机电
教学创新教法 | 探析中职机电专业电工电子课程有效教学的策略

教学创新教法 | 探析中职机电专业电工电子课程有效教学的策略

[摘要] 中职学校是培养职业技能人员的主阵地，承担培养学生就业技能、强化学生就业竞争力的重要任务。但是目前中职学校的人才培养体系并不完善，重理论轻操作，实训课程较少，无法培养学生的工作技能，培养出来的人才实际操作能力较差，不能胜任岗位上的工作，很难适应激烈的市场竞争。中职学生在校期间也没有明确的职业生涯规划，所以近些年来，中职学校的就业率很难有实际的突破。因此，对新时期中职
教学创新教法 | 基于数控车教学模式的诊断与改进

教学创新教法 | 基于数控车教学模式的诊断与改进

[摘要] 在传统的专业课教学过程中，学生先学后做，被动接受知识，而教师讲解理论后直接让学生按照要求一步一步去做，学生没有丰富的背景知识，只能按部就班。以数控技术专业为例，从“做学教”背后的原理出发，从教师的层面理念进行更改，针对实际的教学问题，提出了设计新的教学方法，这样将能激起学生的学习兴趣和提高自主学习能力，实现数控专业的有效教学。 [关键词] 数控实
教学创新教法 | 中职学校平面设计专业创意思维训练教学模式探索

教学创新教法 | 中职学校平面设计专业创意思维训练教学模式探索

[摘要] 随着社会发展的需求，市场对广告行业人才需求旺盛，中职学校平面设计专业发展迅速，规模和质量逐年提升。但中职学校平面设计专业毕业生可以较好地“机械式”完成已有平面设计任务，却在平面设计行业领域的创新与创造特性方面表现不足，缺乏个人设计因素，无法完全满足市场的需要。以学生发展规律为基础，以创新与创造的专业特点为根本，结合学生的实际情况，摒弃教科书所固有的案例教学模式，探
教学创新教法 | 基于微课的翻转课堂在中职计算机课程Photoshop教学中的实践和探究

教学创新教法 | 基于微课的翻转课堂在中职计算机课程Photoshop教学中的实践和探究

[摘要] 随着科技经济的发展，教学手段和方法要跟得上时代的进步，而翻转课堂是一种创新的教学模式，重新构建了学习流程。而在中职计算机专业Photoshop课程中，基于微课的翻转课堂教学模式改变了传统的教学方法和教学内容，为教学改革开辟了新的途径。 [关键词] 微课;翻转课堂;Photoshop [中图分类号] G712 [文
教学创新教法 | 中职计算机应用专业“项目工作室”教学模式探索

教学创新教法 | 中职计算机应用专业“项目工作室”教学模式探索

[摘要] 研究根据中职计算机应用专业学生的就业岗位特点，将“项目工作室”教学模式运用于中职计算机应用教学中，并希望通过在广西柳州市第一职业技术学校计算机应用专业教学中进行实践应用，建立一套行之有效且针对中职计算机应用的工作室教学模式。 [关键词] 项目工作室;中职计算机应用专业;教学模式 [中图分类号] G712 [文献标
教学创新教法 | PBL教学模式在职业院校计算机课程研究中的目标和内容

教学创新教法 | PBL教学模式在职业院校计算机课程研究中的目标和内容

[摘要] 针对PBL教学模式在职业院校计算机课程中的项目设立的主要目标以及PBL教学模式在职业院校计算机课程中的主要内容，阐述PBL教学模式在职业教育计算机学科中的应用。 [关键词] PBL;职业院校;目标;内容 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）11-0102
教学创新教法 | 中职数学教学呼唤“生活化”的教学创新

教学创新教法 | 中职数学教学呼唤“生活化”的教学创新

[摘要] 在中职数学教学实践中，常出现课堂气氛沉闷、学生学习兴趣不高、成绩低下以及应用能力差等情况，这直接影响了中职数学的教学质量。为提高教学效率和学生的学科核心素养，要运用生活化教学开展数学教学活动，引导学生学习数学知识，以激发学生学习数学的兴趣，鼓励学生在学习过程中养成独立思考、积极探索的习惯，培养学生的创新精神和实践能力。 [关键词] 生活化;中职;
教学创新教法 | 基于“实景—合作型”烹饪教学模式的操作流程的研究

教学创新教法 | 基于“实景—合作型”烹饪教学模式的操作流程的研究

[摘要] “实景·合作”烹饪教学模式是一种体现以学生为主体，将教学环境设计在具体的烹饪实景下，依照实际烹饪工作岗位项目具体工作流程来组织课堂教学，学生在小组或团队中共同完成任务，并掌握相应烹饪制作技能的教学方法。 [关键词] 实景合作;中职教育;烹饪教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
教学创新教法 | 职业院校行知合一教学实践研究

教学创新教法 | 职业院校行知合一教学实践研究

[摘要] 行知合一的教学理念在当前的职业院校教学中已经被广泛接受。它已经成为融合学生实践能力和专业知识，以学生为主体，充分激发学生学习兴趣的一种有效的教学方法。以五年制高职电气自动化技术专业机械手驱动技术课程为例，研究如何应用行知合一的教学理念，有效实现教学改革，设计教学流程，显著提高课堂教学效益。 [关键词] 行知合一;机械手驱动技术;教学改革 [中图
教学创新教法 | 浅谈中职导游专业高效课堂中有效教学方法的研究及思考

教学创新教法 | 浅谈中职导游专业高效课堂中有效教学方法的研究及思考

[摘要] 中等职业技术学校肩负着为国家培养建设型、技术型、专业化人才的重任，是促进我国经济发展、推动我国社会进步的重要动力。尤其是在当前我国各个领域、各个行业发展势头迅猛的形势下，在国家建设所需的人才数量不断增加、质量要求不断增高同实际培养的人才数量及质量仍有待提升的矛盾促使下，中等职业技术学校广大教师要积极投身到课堂教学改革当中，对课堂教学理念、教学思想、教学方法、教学模
教学创新教法 | 混合式教学模式融合S-ISAL教学法在中职导游讲解中的应用研究

教学创新教法 | 混合式教学模式融合S-ISAL教学法在中职导游讲解中的应用研究

[摘要] 混合式教学模式是线上与线下学习的有机结合，也是现今信息化教学改革的主要着力点，探索混合式教学模式的特点，在分析其存在的问题的基础上，结合具体教学组织模式，将S-ISAL教学方法与混合式学习式融合，并以中职旅游专业导游讲解课程为例解析具体应用流程，使混合式教学模式更好地适用于中职导游讲解课程教学。 [关键词] 混合式教学模式;S-ISAL教学方法;
教学创新教法 | 行动导向教学模式在中职物流课程教学中的应用探究

教学创新教法 | 行动导向教学模式在中职物流课程教学中的应用探究

[摘要] 目前我国的中职物流课程在教学模式上存在较大的问题，旧的教学方式已不能满足物流专业人才的培养需求，继续以传统的教学模式来培养物流管理专业的学生，阻碍了对他们能力的培养，不能将理论与实践操作进行有效结合，物流管理专业能力得不到有效提高。必须引入新的物流管理教学模式，行动导向教学模式能很好地符合当今对物流管理人才的培养需求，其教学过程中将物流管理理论知识与实践技能进行紧
教学创新教法 | 会计教学中批判性思维教学法运用策略分析

教学创新教法 | 会计教学中批判性思维教学法运用策略分析

[摘要] 发现和解决问题且具有批判性的思维模式是辨别一个会计工作者是否对所属专业拥有高标准、高水平的重要评价指标。在会计教学中引入批判性思维的教学方法是新社会、新时代对高素质人才的必然要求。联系实际生活，就批判性思维的教学方法在会计教学中的运用进行深入研讨，对会计教学中引入批判性思维建设提出一些实际策略。 [关键词] 会计教学;批判性思维;教学运用;策略分
教学创新教法 | 护理学基础课程教学方法的研究与应用

教学创新教法 | 护理学基础课程教学方法的研究与应用

[摘要] 培养高素质应用型护理人才是护理人才培养的重点，通过提高学生综合职业能力、形成自我效能感、提升学习自主性三个方面对护理学基础课程教学意义进行总结，从教学模式不合理、学生参与程度不高、实验教学不足，对教学中存在的问题进行总结，并从明确教学目标、构建参与式教学形式、提高实践教学重视程度、合理应用信息技术、理实一体化教学，对护理学基础课程教学方法与应用进行分析。 [关
教学创新教法 | 以培养临床思维为目标的病案情景模拟教学法在护理学基础教学中的应用

教学创新教法 | 以培养临床思维为目标的病案情景模拟教学法在护理学基础教学中的应用

[摘要] 目的：探索适合中职护理教学的案例教学法，以培养学生解决问题的能力、临床思维能力和操作技能等综合素质。方法：从中职护理专业521个学生中随机抽取200人，其中女生188人，男生12人再随机分为两组，其中实验组以病案情景模拟教学法教学，对照组以传统教学法教学。教学主要采取理论考试与实操课相结合的方法，教学前后以问卷调查的形式让教师和学生对两种教学方法进行评价，并比较两
教学创新教法 | 浅谈中职汽车专业理实一体化教学模式的有效性

教学创新教法 | 浅谈中职汽车专业理实一体化教学模式的有效性

[摘要] 在当前中职汽车专业教学过程中，理实一体化的教学模式可以有效促进理论知识与实践操作之间的融合，改变传统落后的教学观念，通过形象、直观的形式表达出来更容易被学生理解和接受。简要分析理实一体化教学的含义，并探究在中职汽车专业教学中引用理实一体化教学模式的重要意义，探究如何发挥理实一体化教学模式的有效策略。 [关键词] 中职汽车专业;理实一体化;教学策略
教学创新教法 | 讨论式教学法在化工制图教学中的应用探讨

教学创新教法 | 讨论式教学法在化工制图教学中的应用探讨

[摘要] 在化工制图教育过程中，因为学生的年龄特征、兴趣爱好以及学习习惯等因素的影响，导致传统“灌输式”学习的参与积极性比较差，同时学生对所学知识的理解也存在偏差。讨论式教学法不仅是提高学生学习积极性的有效措施，同时也是丰富和改善学生思维活跃度、参与实效性的有效途径。对此，为了更好地提高化工制图教学质量，从讨论式教学法的应用优点着手，简要分析讨论式教学法在化工制图教学中的应
课程实践育人 | 中职学校网页设计教材开发探究

课程实践育人 | 中职学校网页设计教材开发探究

[摘要] “互联网+”时代的到来，为中职计算机专业学生提供了大量的工作岗位，同时HTML5的广泛应用也给传统网页设计带来了巨大挑战。网页设计作为中职学校计算机专业主干课程，教材是影响教学的关键因素。通过以开发HTML5基础实训为例，阐述中职学校网页设计教材开发背景以及对开发过程的思考，并结合教材开发中的问题提出建议。 [关键词] 中职学校;网页设计;HTM
课程实践育人 | 中药专业中药鉴定技术课程花类中药教学的设计分析

课程实践育人 | 中药专业中药鉴定技术课程花类中药教学的设计分析

[摘要] 教学设计是基于教材内容、教学目标和学生学习诉求等多种因素，通过制作课件或导学方案，为课堂教学提供一定的参考，带来一定的便利，实现课堂教学效率和教学质量同步提升的一种手段。在进行中职院校中药鉴定技术课程花类中药教学时，考虑到相关内容琐碎、易混淆且实用性较强的特点，中职教师必须要提前进行教学设计，明确教学目标和重难点知识，在帮助学生熟练掌握相关知识的同时，培养中职生对
课程实践育人 | 新形势下职校计算机基础课程教学改革探究

课程实践育人 | 新形势下职校计算机基础课程教学改革探究

[摘要] 在职业院校开展的计算机基础课程是学生学习计算机知识的入门课程，职业院校学生对计算机基础知识的掌握程度对其计算机应用能力的提升起到极为关键的作用。然而在当前教育改革新形势下，职业院校计算机基础课程在教学上还存在诸多问题，直接影响教学效果与教学质量。因此，职校教师需要采取多种方法来实现计算机基础课程教学的改革。探究在新形势下如何实现职校计算机基础课程教学的改革，以期能
课程实践育人 | 跟岗实习助推职教宣传

课程实践育人 | 跟岗实习助推职教宣传

[摘要] 跟岗实习是一个新型的实践性教学环节，不同于毕业顶岗实习。跟岗实习主要是学校借助校外企事业单位，使学生对企事业单位文化和企事业单位岗位特征有所了解，帮助学生树立起强烈的竞争意识和培养吃苦耐劳的精神，促使学生建立理论学习的基础，使其返校后的学习更加具有针对性，从而使培养的学生较好地满足企事业单位的需求。跟岗实习培养学生一定的岗位技能，使其了解专业的发展方向和企业需求，
课程实践育人 | 中专机械制图的教学设计与实践

课程实践育人 | 中专机械制图的教学设计与实践

[摘要] 机械制图课程始终是高职高专机电类专业的一门主干课程，同时也是新时代发展下的热门课程。学生进校后首先接触到的就是机械制图的原理和基础课，它能帮助学生打好扎实的基础，为今后涉足工程的各个领域迈出重要的第一步。机械制图贯穿于整个专业建设的过程，是工程建筑行业的基础和理论灵魂。教师要结合建筑学的知识，将机械制图的知识潜移默化地植入学生的头脑中，丰富课程内容，促进学生制图思
课程实践育人 | 浅谈数控加工一体化的实践教学

课程实践育人 | 浅谈数控加工一体化的实践教学

[摘要] 数控技术开辟了柔性自动化的新纪元，给机械制造业带来了革命性的变化，数控技术已成为机械制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础技术。要培养具有良好职业素质，掌握扎实的数控技术基础知识，能熟练编制数控加工工艺和数控程序加工程序，熟练进行数控加工设备的操作和维护的生产第一线应用型高素质技能人才，采用一体化数控教学是效果比较明显的方法。主要探究如何在数控加工一体化中更好
课程实践育人 | 基于行动导向下3D打印技术的教学实践

课程实践育人 | 基于行动导向下3D打印技术的教学实践

[摘要] 随着科学技术的进步，越来越多的教学理念和新设备加入教学当中。其中，3D打印的技术含量与教学效果确实属优异之列。在中职机械专业教学中，其对理论与实践要求较高，3D打印技术为之提供巨大帮助，大大地提高了中职机械专业教学质量[1]。纵观中职机械专业的机械制图课程，结合其课程结构和教学实施情况，该课程应当朝着实践性和工程性的方向发展，在教学过程中应当朝着师生双向活动的方向
课程实践育人 | 中职学校学生工匠精神培育研究

课程实践育人 | 中职学校学生工匠精神培育研究

[摘要] 分析目前中职学校工匠精神培育的现状及存在问题，提出中职学校加强工匠精神培育的策略。学校层面，要提升办学水平，建设校园文化;改善校园风气，营造良好氛围;拓展培育途径，开展实践活动。教师层面，要加强师德建设，做好学生表率;弘扬师道精神，关心学生发展;加快制度建设，保障教师权益。学生层面，要明确行为规范，加强互相监督;倡导尊师重教，形成教育合力;强调工匠价值，树立正确观
课程实践育人 | 基于工匠精神的高等院校服装职业教育培养

课程实践育人 | 基于工匠精神的高等院校服装职业教育培养

[摘要] 通过实地调研、总结，归纳了服装职业教育推行过程中，中职、高职高专、高等院校教育的现状，提出高等院校服装职业教育要培养学生的工匠精神才能更好体现其自身优势。探讨基于工匠精神培养的“双导师制”“师徒制”教学以及学生工作室体系构建，对高等院校服装职业教育目标的实现具有一定价值。 [关键词] 工匠精神;服装职业教育;师徒制;学生工作室 [中图分类号]
课程实践育人 | 中职服装设计与工艺专业人才培养模式创新探讨

课程实践育人 | 中职服装设计与工艺专业人才培养模式创新探讨

[摘要] 服装设计与工艺是包含服装设计、服装制图、服装工艺以及服装材料的理论与实践的综合性学科。伴随着人们生活水平的不断提升，市场竞争的日益激烈，企业对服装设计与工艺专业人才的需求及要求也得以持续增长。故此，就中职学校服装设计与工艺专业人才培养模式创新展开进一步探讨，以期为日后的校企精准对接提供可供参考的建议。 [关键词] 服装设计与工艺;中职学校;人才培
课程实践育人 | 浅析中职学前教育专业学生的专业素质与能力培养

课程实践育人 | 浅析中职学前教育专业学生的专业素质与能力培养

[摘要] 在目前中职学前教育专业中，教师应当沿用先进的教学理念与思想，在日常的教学中注重对学生专业素质与能力的综合性培养，提升学生的社会适应能力，达到学前教育专业的教学目的，促进学生综合能力的全面发展。 [关键词] 中职教学;学前教育;专业素质;能力培养 [中图分类号] G715 [文献标志码] A
课程实践育人 | 浅谈中等职业技术院校的学生业余阅读与引导

课程实践育人 | 浅谈中等职业技术院校的学生业余阅读与引导

[摘要] 随着互联网的发展，越来越多的快餐文化、垃圾文化进入我们的日常生活并占用了我们的空闲时间。在全民阅读时间减少的大背景下，中职生的课外阅读现状令人担忧。这不仅直接影响到学生语文素养的培养，而且将会影响到学生文化素养和人格素养的形成。所以，引导中职生课外阅读显得尤为重要。语文教师应当清楚课外阅读对中职学生成长的重要性，对中职学生的课外阅读加以引导。 [关键
课程实践育人 | 中职数学教学中学生核心素养的渗透

课程实践育人 | 中职数学教学中学生核心素养的渗透

[摘要] 随着新课改的不断实施，中职学校的教学也取得了一定的成果，但人们对中职生核心素养的养成越发关注，探索中职生的核心素养问题是当前教育行业的热潮。中职数学教学必须贯彻以人为本的教育理念，通过教学实践落实核心素养，构建注重培养学生核心素养的数学课堂。基于此，在教学中如何向学生渗透数学核心素养，是所有中职数学教师关注的问题。从中职数学入手，对如何在中职数学教学中学生核心素养
课程实践育人 | 高职汽修专业学生实践技能培养策略探索

课程实践育人 | 高职汽修专业学生实践技能培养策略探索

[摘要] 现阶段，高职院校汽修专业中的实践教学因为教材更新速度较慢，而且教学方法无法对新时期人才培养的具体需求加以满足，同时教学体系尚不健全。基于此，高职院校的汽修专业很难对学生实践能力加以有效培养。所以，高职教师应对上述问题进行及时解决，进而促使高职生的实践能力进行提高。在对高职院校汽修专业实践技能方面教学现存问题加以分析的基础上，对高职院校汽修专业实践技能方面教学策略加
课程实践育人 | 试析德育在中职政治课堂教学过程中的渗透

课程实践育人 | 试析德育在中职政治课堂教学过程中的渗透

[摘要] 德育贯穿学生的方方面面，比如，学生现阶段的学习和生活以及未来的就业等，因而对学生进行德育教育就显得尤为重要了。中职政治课堂是进行德育渗透的主战场，中职教师可以提升自身的教学能力，充分发挥政治课堂对德育教学的积极作用，提升整体的教学质量。主要从中职政治教师开展德育渗透的必要性、影响德育教学因素以及相应的措施三个角度予以分析，希望可以为广大的同仁提供借鉴。 [关
培德管理师资 | 中职语文教学中德育功能的有效发挥

培德管理师资 | 中职语文教学中德育功能的有效发挥

[摘要] 在中职教育中，语文是一门公共基础课程，中职学生语文素质水平，实际上在一定程度上可以影响人才培养的质量，尤其是语文学科的德育功能更是对培养高素质人才发挥着积极的作用。因此，新时期中职语文教师要承担起改革语文教学的责任，将德育功能充分地发挥出来，围绕着素质教育这一宗旨，立足于促进学生全面发展这一人才培养目标，切实提高中职学生的语文技能与道德修养。因此，主要探讨中职语文
培德管理师资 | 中职体育教学中实施德育的现状及对策研究

培德管理师资 | 中职体育教学中实施德育的现状及对策研究

[摘要] 中职学校作为培养技能型人才的基地，体育教学也是中职教育的重要组成，对培育学生的身体智能和心理素养有着至关重要的价值。尤其是对学生思想道德水平的引导作用更加明显。从我国当前中职体育教学中的德育现状出发，针对一些存在的问题进行初步的思索和探究，以更好地提升中职生的自身素养，保障我国技能型人才的全面发展。 [关键词] 中职;体育教学;德育;现状;对策
培德管理师资 | 中职汽修专业课教学中德育渗透的原则与方法

培德管理师资 | 中职汽修专业课教学中德育渗透的原则与方法

[摘要] 中职学校的德育教育仍存在脱离学生的生活学习，忽视学生的职业道德素养培养的现象。以汽修专业为例，谈谈在专业课程教学中，以企业岗位需求为专业技术标准，运用恰当的方法来促进学生的德育渗透，逐步提高他们的道德水平，塑造健康的人格。 [关键词] 职业道德;汽修专业;渗透;规范 [中图分类号] G711 [文献标志码] A
培德管理师资 | 如何提升中职学前教育班级凝聚力的研究

培德管理师资 | 如何提升中职学前教育班级凝聚力的研究

[摘要] 近几年来，人们越来越重视中职学前教育，因此，对中职学生的管理工作面临较大的挑战。应提升中职学前教育班级凝聚力，从而提升中职学生管理成效。同时，在中职阶段，提升学前教育班级凝聚力，使教师能有效引导学生树立正确的价值观念，对学生的未来发展产生积极影响。但现阶段，在我国大部分中职学前教育班级管理中存在较多问题。在实际管理过程中，管理方法较为落后，对学生提出硬性规定容易激
培德管理师资 | 积极心理学视域下中职学生管理措施研究

培德管理师资 | 积极心理学视域下中职学生管理措施研究

[摘要] 随着我国新课改的深入发展，教学管理模式不断创新，旨在为学生打造优质学习与生活环境，引导学生身心健康成长，其中中职院校作为培育优质人才重要教育机构，积极涌入教学管理模式创新浪潮，在总结以往教学管理经验基础上，学习先进、可行教学管理理念，确保教学管理措施富有成效，为此积极心理学与学生管理措施的融合势在必行，通过研究积极心理学视域下中职学生管理措施，旨在不断提高中职院校
培德管理师资 | 多举措促中职学生顶岗实习全程管理

培德管理师资 | 多举措促中职学生顶岗实习全程管理

[摘要] 顶岗实习是中职院校培养具有专业化水平人才的一个关键举措，且随着我国中职教育事业的整体发展，逐步摸索并践行出一条关于顶岗实习的成熟道路。以此为出发点，围绕中职学生顶岗实习的具体交流学习过程，分为岗前、岗中、岗后三个内容，对全程管理工作做具体分析和阐述。 [关键词] 中职学生;顶岗实习;全程管理;多举措 [中图分类号] G717
培德管理师资 | 聚焦幼师学生师德养成打造家校共育有机课程

培德管理师资 | 聚焦幼师学生师德养成打造家校共育有机课程

[摘要] 当前学校在家校共育关系上存在的核心问题主要是平台问题。温州市中等幼儿师范学校通过整体搭建家校共育课程，推进家校关系从碎片化德育活动走向整体课程改革，开创了以师德养成为统领，以体验探究为方式，以生活研究为平台，以成长评价为推手的家校共育课程改革新格局。 [关键词] 家校共育;有机课程;师德 [中图分类号] G717 [文
培德管理师资 | 中职班主任班级管理能力的影响因素与对策研究

培德管理师资 | 中职班主任班级管理能力的影响因素与对策研究

[摘要] 由于中职班主任班级管理的职责较之普通高中在职业化和专业化方向具有特殊性，因而对中职班主任的班级管理能力提出了不同的要求，通过对影响中职班主任班级管理的诸要素进行研究挖掘，结合目前中职班主任班级管理现状，有针对性地提出相应的解决对策和方案。 [关键词] 中职班主任;班级管理;现状;对策 [中图分类号] G717 [
培德管理师资 | 南平市中职教师信息素养的调查研究

培德管理师资 | 南平市中职教师信息素养的调查研究

[摘要] 信息时代，中职教师信息素养是现代教育的重要组成部分。从信息意识、信息技术、信息综合水平三方面分析南平市部分中职校教师的信息素养现状，并通过以下几个途径提升信息化素养：优化信息化校园环境，提高信息化意识;加强信息基础的投入;加强教师信息技术的培训;鼓励教师自主学习信息技术等。 [关键词] 中职教师;信息素养;调查研究 [中图分类号] G715
培德管理师资 | 探讨如何做一个有幸福感的中职教师

培德管理师资 | 探讨如何做一个有幸福感的中职教师

[摘要] 传统观念认为，教师是天底下最光辉的事业，他们应该是幸福的。可是从事教育近二十年来，就教师这个群体来看，普遍存在职业幸福指数低下的现象，尤其是长期从事中职教育的老师，职业倦怠，职业幸福感缺失更加的严重，这个问题要引起高度重视。中职教师的幸福感缺失的原因主要是观念落后，人们对职业教育的认识不足;责任太大，中职教师面临更大的压力;社会对教师的关注不足、教师对职业价值认识
培德管理师资 | 产教融合下青年教师专业实践模式及效能探讨

培德管理师资 | 产教融合下青年教师专业实践模式及效能探讨

[摘要] 在国家中等职业教育领域教育深化改革要求的倡导下，一批批普通中职院校逐渐通过自主深化教育改革，在教学实践中融入“产教融合”的教育思想，指导青年教师增强自身的专业实践学习，指导青年教师与时俱进，促进青年教师的不断自我提升。通过在“产教融合”背景下对当前中职院校青年教师的专业实践发展做出相应的探索性研究，并在此基础上寻找出适合当前中职院校青年教师发展的相关理论指导。
培德管理师资 | 浅谈班主任如何帮助学生构建和谐关系

培德管理师资 | 浅谈班主任如何帮助学生构建和谐关系

[摘要] 主要讨论三种人际关系，即师生关系、同学关系、亲子关系对学生的影响以及作为班主任，如何帮助学生构建好这三种关系：建立良好师生关系，通过班级凝聚力帮助学生构建良好的同学关系，利用主题班会课教会学生构建和谐关系。 [关键词] 和谐关系;学生;心理健康 [中图分类号] G715 [文献标志码] A
培德管理师资 | 做职业高中学生的良师益友

培德管理师资 | 做职业高中学生的良师益友

[摘要] 班主任是班级管理工作的核心，而职高班主任的工作相对普通高中来说更为繁琐，学生的心理问题、行为问题较多。为了妥善解决这些问题，引导学生树立正确的价值观，班主任对职高班级管理工作就要有透彻的认识，在管理过程中有的放矢地对学生进行管理。基于此，首先分析当前职高班主任在管理中存在的一些问题;其次，结合实际情况，对这些问题的解决方法进行相应探讨。 [关键词]
培德管理师资 | 刍议班主任在中职会计专业教学方面的优势

培德管理师资 | 刍议班主任在中职会计专业教学方面的优势

[摘要] 和一些不兼职班主任工作的中等职业技术学校会计专业课程教师相比，一些兼职班主任工作的中等职业技术学校会计专业课程教师在提升中职会计专业课程课堂教学效益方面存在诸多优势。因为是班主任教师，所以兼任中等职业技术学校会计专业课程的教师能够更为全面地了解学生的实际学情，据此为分层教学的顺利实施奠定基础;能够在深入挖掘教材教学内容的基础上，将德育恰如其分地融入中职会计专业课堂
培德管理师资 | 如何提高汽修专业教师的一体化教学实施能力

培德管理师资 | 如何提高汽修专业教师的一体化教学实施能力

[摘要] 汽车运用与维修专业一体化教学的实施过程，是推进一体化教学改革的重要环节。汽修专业教师的一体化教学实施能力，直接影响整体教学改革的效果。汽修专业教师要提高一体化教学实施能力，应该合理使用一体化教学的设备和设施，学会整合教学内容，提高教学设计能力，提高自身综合素质，充分运用现代化教学手段，积极参加教学竞赛。 [关键词] 一体化教学;汽修专业教师;教学
就业专业应用 | 例谈中职学生就业指导教育中的创新

就业专业应用 | 例谈中职学生就业指导教育中的创新

[摘要] 随着社会的迅速发展，就业压力逐渐增加。面对当前的就业压力和市场需求，中职学生怎样才能更好地发挥自身的优势，实现有效就业，已经引起了中职教育工作者的充分重视。为此，各中职学校都开设了与就业指导相关的课程。对中职院校开设就业指导课程的现状和中职学生的心理进行简要分析，提出几项中职学生就业指导教育创新的策略，以期可以更好地促进学生就业。 [关键词] 中
就业专业应用 | 以就业为导向的职业教育改革策略探究

就业专业应用 | 以就业为导向的职业教育改革策略探究

[摘要] 随着我国市场经济建设的高速发展，社会职业岗位对应用型专业人才提出了更高的要求。因此，为了更好地适应生产岗位发展需求，提高专业人才的综合素养和就业能力，职业学校应树立以就业为导向的教育理念，制定科学的就业教育计划与创业指导课程，通过灵活性、专业性、职业性的教学形式，切实提高学生的专业素养与就业发展效果。 [关键词] 职业教育;就业导向;教学改革
就业专业应用 | 生物一般性变异和进化机制探究

就业专业应用 | 生物一般性变异和进化机制探究

[摘要] 生物随着环境因素的改变激起生理活性运动从而带来生命力，而生理活性与生命力在环境因素的变化影响下相互交融是生物体应对外部环境的变化作出的应答。因此，生物体在环境因素的不断影响和应答过程中，逐渐促进了生命力水平的全面提升，完成一般性变异的机制。生物在长期的进化演变过程中逐渐形成的认知和记忆是生物资源创新发展的可靠资源。 [关键词] 生物进化;变异机制
就业专业应用 | 在中职开发VR全景图片漫游导览课程的实践与应用

就业专业应用 | 在中职开发VR全景图片漫游导览课程的实践与应用

[摘要] 虚拟现实作为近年来极为火热的科技话题，给人们带来焕然一新的感官享受。其中，VR全景图片漫游导览技术是一项基于图形图像的VR展示技术，它的出现和发展给当今摄影技术应用带来了变革，并在诸多领域都开始应用，如人文、旅游、科技、生活、军事、“互联网+”等领域。我校结合系部的专业特点，开发其在人才培养应用中的相关课程，同时与VR企业建立校企合作方式，勇于创新，以满足市场企业
就业专业应用 | 信息化背景下中职会计教学模式的实践与研究

就业专业应用 | 信息化背景下中职会计教学模式的实践与研究

[摘要] 信息化背景下，培养适应现有会计岗位的综合化会计人员，需要构建新的会计教学模式，于是以企业会计综合模拟实习课程为例，运用移动交流平台和会计综合实习平台进行教学实践，研究信息化背景下的中职会计教学模式很有必要。 [关键词] 信息化;会计教学模式;实践;研究 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
就业专业应用 | 中职校以电子商务专业为核心的现代商品流通专业群建设探析

就业专业应用 | 中职校以电子商务专业为核心的现代商品流通专业群建设探析

[摘要] 建设特色鲜明、优势突出、结构合理的专业群是中职校增强内涵建设和提升核心竞争力的重要途径之一。现代商品流通专业群的建设思路是：在产业链岗位需求与专业群各专业对接分析的基础上，以电子商务专业为核心，借助新型实训基地，优化专业群结构，改革人才培养模式，构建阶段性课程体系，创新教学评价模式，培养跨专业融合的“双师型”师资队伍，建设共享型信息化教学资源库，搭建经营感知—基础
就业专业应用 | 浅谈问题解决教学法在中职德育教学中的应用

就业专业应用 | 浅谈问题解决教学法在中职德育教学中的应用

[摘要] 教育改革的不断深入对中职德育教育提出了更高的要求和挑战，中职教师不仅要对现阶段的德育情况进行全面分析和研究，还必须从学生的实际情况入手，有针对性地对教学方法进行创新改革。另外，还需要充分引进问题解决教学法来代替传统的教学模式，全面深入地对学生进行教育培养。这样不仅能够有效地解决中职德育教育过程当中存在的诸多问题，同时也能够全面提升学生的综合学习能力和思想道德修养。
就业专业应用 | 语文在物理教学中的应用

就业专业应用 | 语文在物理教学中的应用

[摘要] 随着新课程改革的不断深入，语文的地位变得越来越重要。每一门学科都缺少不了语文的基本功，就语文在物理教学中的应用从四个方面进行探讨：语文知识渗透在物理概念和规律的教学中;“咬文嚼字”在审题和读题中的重要性;仔细推敲语言文字能够提高自学的有效性;中外名句对物理学习的促进作用。 [关键词] 语文;物理学;审题能力;理解能力;自主学习 [中图分类号]
就业专业应用 | 微课在中职英语教学中的实践运用

就业专业应用 | 微课在中职英语教学中的实践运用

[摘要] 微课是一种创新型教学模式，尤其是对现阶段的中职英语教学课堂来讲，它可以最大限度地优化中职英语课堂教学结构，丰富教师的课堂教学资源，为课堂教学做好延伸与补充。除此之外，还可以创新教师的教学模式，便于教师进行整体性的课堂模式改革，提升教学手段的实效性。在中职英语教学中，学生的基础知识偏弱，加之对英语学习不重视，导致教师的教学工作难以有效展开。所以，中职教师可以积极利用
就业专业应用 | 形成性评价在英语教学中的应用

就业专业应用 | 形成性评价在英语教学中的应用

[摘要] 教学评价是教学的重要部分，合理高效地运用，有助于教学效果的提升。通过对形成性评价的内涵及特点的分析，阐述终结性评价在教学中存在的弊端，探讨形成性评价在“3+4”对口贯通分段培养模式下英语教学中的应用策略具有重要意义。 [关键词] 形成性评价;“3+4”对口贯通分段培养模式;英语教学 [中图分类号] G712 [文
就业专业应用 | 国外音乐教学法在学前教育音乐教学中的借鉴及应用

就业专业应用 | 国外音乐教学法在学前教育音乐教学中的借鉴及应用

[摘要] 随着国内外在教育方面的交流与沟通逐步深入，现如今，已经有越来越多的专家学者开始对国外的音乐教学方法进行详细研究，通过对比借鉴进一步促进我国学前教育音乐教学的有序发展。主要对国外音乐教学法进行系统阐述，并结合现阶段我国学前教育音乐教学中存在的问题和弊端进行讨论，进而寻求科学有效的办法来解决目前我国学前教育音乐教学中存在的问题。 [关键词] 国外音乐
就业专业应用 | 微课在中职音乐课上的运用

就业专业应用 | 微课在中职音乐课上的运用

[摘要] 微课是近年来新兴的一种教学模式，是以富有感染力的音效、生动形象的图像等为载体进行相关知识展示与传授。它的出现，是对传统教学模式的突破，不仅能够有效激发学生的学习兴趣，而且对提升教学效果也大有裨益。基于此，主要就微课在中职音乐课上的具体运用进行了阐述，以期给中职音乐教学带来一定的参考。 [关键词] 微课;中职音乐;运用 [中图分类号] G712
就业专业应用 | 信息化技术在中职学前教育专业钢琴集体课教学中的运用

就业专业应用 | 信息化技术在中职学前教育专业钢琴集体课教学中的运用

[摘要] 随着社会主义市场经济的迅猛发展，以“互联网+”为中心的信息化技术已经越来越被广泛应用。在教育事业中，信息化技术同样发挥着十分重要的作用，它决定着授课方式、教学形式的转变。鉴于此，从信息化技术在中职学前教育专业钢琴教学中应用的角度来进行简要分析和阐述，综合分析信息化技术如何在钢琴教学领域良好地运用。 [关键词] 信息化;互联网+;多媒体 [中图分
就业专业应用 | 温度·梯度·高度

就业专业应用 | 温度·梯度·高度

[摘要] 中职教育属于职业定向教育，是为国家和岗位一线培养综合型、应用型、专业型技术人才的。随着我国经济市场一体化的不断推进以及教育改革的不断深化，对于中职教育也提出了更高的要求和标准。在中职教育中不仅关注学生专业技能的掌握，更加注重学生美育能力的全面发展。立足现代传媒的视角，提出了现代传媒在中职美育教育中的运用策略。希望为全面提高中职院校教学、教育水平起到积极的促进作用。
就业专业应用 | 微课在中职计算机应用基础教学改革中的应用探讨

就业专业应用 | 微课在中职计算机应用基础教学改革中的应用探讨

[摘要] 在教育事业不断发展的背景下，中职计算机应用基础课程教学的作用与价值逐渐显现出来。但是传统的灌输式教学方式已经无法满足学生的个性化学习需求，制约学生综合素质的发展。因此，教师需要转变教学理念，结合当下热门的微课教学来转变计算机应用基础课程教学，提升学生的学习有效性，提升教师的教学质量与效率，促进学生综合素质的发展。基于此，针对在中职计算机应用基础教学改革中微课教学的
就业专业应用 | “线上+线下”混合式学习在中职计算机基础课程教学中的应用研究

就业专业应用 | “线上+线下”混合式学习在中职计算机基础课程教学中的应用研究

[摘要] 随着信息技术的飞速发展，线上学习已经成为学习的重要手段之一，但因为其缺少教师和学生间相应的沟通和监督机制，还是无法取代面对面的传统学习方式，因此，混合学习模式应运而生。以中职计算机基础课程为例，分析该课程教学存在的问题和学生学习现状，构建了基于混合学习的“线上+线下” 混合式学习模式，依托蓝墨云平台应用到教学过程中。经过研究与分析发现，该模式对提高中职学生的自主学
就业专业应用 | 基于微信平台的翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用初探

就业专业应用 | 基于微信平台的翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用初探

[摘要] 以全国计算机等级（一级）考试培训课为例，通过分析微信平台应用在中职计算机教学中实现翻转课堂的可行性，然后借助微信公众号、微信群和微课，三者结合运用于全国计算机等级（一级）考试培训课教学中，让学生开展移动学习，以辅助传统课堂教学，探索翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用。 [关键词] 微信;翻转课堂;中职学生;计算机教学 [中图分类号] G71
就业专业应用 | 浅谈集合思想在中职数学教学中的应用

就业专业应用 | 浅谈集合思想在中职数学教学中的应用

[摘要] 很早之前，人类就学会把同一属性的事物或对象放在一起，作为讨论的元素，继而把一定程度抽象了的对象放在一起作为研究对象，这种思想就是集合思想。集合作为系统性的知识是在高中才有了明确的定义，但作为知识系统其实在初中数学课本中就出现过，如：自然数的集合、有理数的集合、不等式解的集合等，那时学生并不清楚“集合”的概念。高中数学新教材里很重视“集合”概念，包括中职数学教材也是
就业专业应用 | 关于中职数学教学中学案导学模式的应用研究

就业专业应用 | 关于中职数学教学中学案导学模式的应用研究

[摘要] 随着课程改革的实施和深入，教师的教学方式越来越呈现多样化的趋势，在中职数学课堂中学案导学的模式被逐渐运用，它是一种相对高效的教学模式，可以帮助学生构建相对完整的知识体系，从而促进学生学习效率的提升，而教师在运用学案导学的过程中需要制定明确的教学目标，创设适合的教学情境，以此来优化中职数学课堂教学效果。 [关键词] 中职数学教学;学案导学模式;应用
就业专业应用 | 五轴加工仿真技术在实训教学中的应用

就业专业应用 | 五轴加工仿真技术在实训教学中的应用

[摘要] 随着制造技术的应用和发展，各职业院校开始加大对教学的研究工作，如仿真技术、加工技术等，以提高教学效果，培养技术型的优秀人才。从五轴加工实训课程的特点出发，首先分析了五轴仿真加工过程和教学实例，然后探讨了应用效果和注意事项。 [关键词] 五轴加工;仿真技术;实训教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
就业专业应用 | 翻转课堂在机电教学中的应用分析

就业专业应用 | 翻转课堂在机电教学中的应用分析

[摘要] 当前的机电教学中，教师需要更新自己的教学观念和方法，利用翻转课堂这种创新性的教学模式培养学生的能力，给中职机电教学增添生机，对提升机电教学质量有重要作用。主要从翻转课堂概念入手，对翻转课堂在机电教学中的使用进行研究。 [关键词] 翻转课堂;机电教学;应用研究 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
就业专业应用 | 中职化工专业“导生”制实行中“小先生”理念的应用

就业专业应用 | 中职化工专业“导生”制实行中“小先生”理念的应用

[摘要] 根据多年来在中职化工专业中实行“导生”制的实践经验，结合陶行知先生“人人可当小先生”的小先生选拔理念，探讨“导生”选拔中面向“中等生”的可行性。 [关键词] 中等职业学校;化工专业;“导生”制;“小先生”制;导生选拔 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 20
就业专业应用 | 555时基电路应用分析

就业专业应用 | 555时基电路应用分析

[摘要] “电子电路装调与应用技能大赛（中职组）”每年都是职业学校的重头戏，从学校、市、省到教育部都非常重视。在针对性训练的过程中，难免会遇到各种各样的问题，其中555时基电路（以下简称“555”）的应用是作为竞赛的重要知识点，学生由于基础薄弱，对555的应用的分析掌握不够，所以往往造成竞赛过程中失分，主要针对竞赛过程中出现555时基电路的知识点进行分析，希望能够给广大同行
课题B | 供给侧改革下商务英语教师专业发展研究

课题B | 供给侧改革下商务英语教师专业发展研究

[摘要] 我国社会发展要从供给侧进行改革。教育也应顺应趋势，提高供给体系的质量和效率。在国家“一带一路”背景下，引导企业“走出去”，行业对商务外语人才提出了复合型和应用型的要求，作为教育供给侧的商务英语教师需要不断提高专业能力以满足需求。深挖教师学习过程规律，商务英语教师专业发展应采取“内塑”和“外铄”相结合的发展模式，从内部驱动和外部刺激的途径形成教师对专业发展的意义建构
课题B | 辅导员在培养大学生核心素养中的作用研究

课题B | 辅导员在培养大学生核心素养中的作用研究

[摘要] 核心素养是21世纪人才培养的核心，是教育界研究的焦点问题。在国内外核心素养已有研究的基础上，落实新时代立德树人根本任务，界定大学生核心素养的内涵;以中国大学生发展核心素养总体框架为标准，结合大学生核心素养的内涵，坚持时代性、整合性、可控性、导向性的原则，将大学生核心素养细分为爱国素养、敬业素养、诚信素养、友善素养、信息素养等五个素养。辅导员作为高校思想政治工作的骨
课题B | 试析高校思政课教师综合素质提升的必要性和路径

课题B | 试析高校思政课教师综合素质提升的必要性和路径

[摘要] 为中华民族的伟大复兴实现提供充足的人才保障是高校思想政治理论课程教师的首要任务。思想政治课程教师自身综合素质的全面提升不仅是社会经济发展的需求，同时也是高校发展的必然趋势。就高校思想政治课程教师综合素质提升的必要性以及路径进行简单的阐述和分析。 [关键词] 思想政治教师;素质;必要性;路径 [中图分类号] G715
课题B | 新时代艺术高职思政课堂创新之教师队伍建设

课题B | 新时代艺术高职思政课堂创新之教师队伍建设

[摘要] 习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话强调，要建设高素质教师队伍，作为主要对高校学生进行思想政治教育的思政课教师，肩负着重要的“立德树人”使命，更应提升自身素质。从艺术高职生特点出发，提出艺术高职院校高素质思政课教师必须通过修养教师人格魅力、培养过硬政治素质、训练精湛业务能力、追求高超育人水平、增强自身职业信心等提升自身素质，以适应新时代、新征程、新使命的要求。
课题B | 民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力提升探析

课题B | 民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力提升探析

[摘要] 探究高职院校马克思主义教学科研部思想政治理论课教师能力提升的主要路径。民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力提升的核心问题是教师数量不足和质量不高，以新发展理念引领，在扩充教师队伍的同时实现队伍建设的内涵式发展，探索民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力的基本路径。 [关键词] 民族地区;高职院校;思想政治理论课;教师教学能力;提升 [
课题B | 非营利性民办高校监事制度的探索设计

课题B | 非营利性民办高校监事制度的探索设计

[摘要] 通过对我国民办高校监督政策发展历程及其落实情况的调研，结合民办学校分类管理的相关政策，参考国内外公司治理中监事会的设置模式，对非营利性民办高校的监事制度进行探索设计。 [关键词] 非营利民办高校;监督政策;监事制度 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [
课题B | 学校共青团工作的专业化、标准化、知识积累及共享机制研究

课题B | 学校共青团工作的专业化、标准化、知识积累及共享机制研究

[摘要] 针对学校传统共青团建设中存在的工作公开度不高、共享机制缺乏、宣传载体匮乏以及团员交流不通畅的问题，开展学校共青团工作在专业化、标准化和共享机制方面的研究。通过创新共青团建设平台和体系建设，加强共青团宣传载体建设，结合互联网丰富共青团活动形式，并借助网络实现顺畅交流，把共青团建设成为高校大思政工作的“高地”，成为每一名朝气蓬勃的青年身边触手可及的事物，以“润物细无声
课题B | 红色文化教育在高职院校中的传承与发展研究

课题B | 红色文化教育在高职院校中的传承与发展研究

[摘要] 红色文化教育在高职院校的传承有助于发挥地方红色文化资源价值，构建高职院校思政教育新环境，更是打造红色文化育人机制，增强当代高职大学生理想、信念，凝心聚力，推进大学生自觉践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要举措。 [关键词] 高职院校;红色文化教育;传承发展 [中图分类号] G711
课题B | 高校实践育人创新创业平台建设的探索与实践

课题B | 高校实践育人创新创业平台建设的探索与实践

[摘要] 高校实践育人创新创业平台作为引导和鼓励大学生从创意到创业实践的助推器，它由实习实训、创业指导、创业大赛、创客空间、创业孵化、创业基金等因素构成，目前已经呈现出系统化、开放共享、官产学结合、公益性与市场化结合的发展趋势。 [关键词] 实践育人;创新;创业 [中图分类号] G717 [文献标志码] A
课题B | 文化差异视阈下的来华留学生管理困境及策略研究

课题B | 文化差异视阈下的来华留学生管理困境及策略研究

[摘要] 我国经济社会和教育事业的迅速发展，吸引了越来越多的世界学子来华留学。近年来，来华留学的规模进一步扩大，留学生数量持续增长，留学生国别更加丰富。通过探讨留学生文化差异的三个表现形式，即语言、生活习俗以及思维方式，进一步分析文化差异给留学生管理带来的诸多困境，最后从管理制度、人才队伍等方面提出留学生管理的策略。 [关键词] 留学生;文化差异;国际教育
课题B | 试论高职院校中对“订单班”的培养及管理模式创新

课题B | 试论高职院校中对“订单班”的培养及管理模式创新

[摘要] 高职院校中的“订单班”人才培养模式是基于“产教融合”理念下的一种有效育人模式，通过对“订单班”的培养、教育以及管理，能够有效地引导学生成为高素质的专业技能型人才，并且解决了学生的就业问题。试图通过高职院校中对“订单班”的培养、管理模式的创新性研究，希望为广大职业教育工作者揭示出一条有效的职业院校育人路径，并希望藉此切实发展我国职业院校的办学与就业质量。 [关
课题B | 基于物联网技术校企工业机器人实训基地合作机制的创新研究与对策

课题B | 基于物联网技术校企工业机器人实训基地合作机制的创新研究与对策

[摘要] 随着智能制造技术不断创新，具有“自动化、安全化、高效率”优势的工业机器人已广泛应用于各领域，使企业的生产效率及自动化程度不断提升。这意味着工业机器人的操作、安装与调试、运行与维修等综合素质技能人才需求量不断加大，人才缺失问题会严重影响工业机器人的研发进度。高校作为企业人才的供给侧，企业作为工业机器人和高校人才对接的核心纽带，创新“校企合作”办学机制，实现校企合作共
课题B | 高职院校“三型”党支部建设实践研究

课题B | 高职院校“三型”党支部建设实践研究

[摘要] 党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元，抓好党支部建设是检验党建工作成效的基本标准。以广东交通职业技术学院党政机构党总支一支部建设“学习型、服务型、创新型”（简称“三型”）党支部为例，创新运用PDCA循环管理方法于“三型”党支部建设实践中，研究“三型”党支部的建设目标、内容和重点，提出并实施工作措施，总结实践成果，归纳经验启示，为高职院校教师党支部建设“三
课题B | 高职生自尊、专业认同和主观幸福感的关系

课题B | 高职生自尊、专业认同和主观幸福感的关系

[摘要] 采用自尊量表、大学生专业认同问卷及主观幸福感指数量表对天津市某高职院校的490名学生进行问卷调查，分析探讨高职生自尊、专业认同和主观幸福感的关系。结果显示：学生班委在专业认同四个因子和主观幸福感上的得分均显著地高于非学生班委;高职生的自尊和专业认同四个因子可以显著正向地预测主观幸福感，且自尊在专业认同其中三个因子与主观幸福感之间起到部分中介效应。关注高职生对专业的
课题B | 高职生逃课原因及对策分析

课题B | 高职生逃课原因及对策分析

[摘要] 逃课已成为影响高职生人才培养的重要因素之一。造成高职生逃课的原因既有个人的内在认知，教师与学校等因素。要减少逃课现象，可以从职业生涯规划、自我管理、促进教师教学技能与形成教师、学校、家长三方合力入手。 [关键词] 高职生;逃课;原因;对策 [中图分类号] G715 [文献标志码] A
课题B | 提升高职学生党员党性修养的路径研究

课题B | 提升高职学生党员党性修养的路径研究

[摘要] 党性修养是对党的性质、指导思想、宗旨、奋斗目标、组织原则等理论的深刻理解、内化和践行的过程。新时代提升学生党员党性修养有着重要意义。目前，高职院校学生党员党性修养主要存在基础不扎实、党员先锋模范作用发挥欠佳、自我反思、自我教育不够。通过院校两级加强理论学习、开展多平台实践活动、创设反思与监督机制路径，加强学生党员的“学、做、思”，从而提高学生党员的党性修养。 [
课题B | 优秀传统礼文化融入高职院校德育工作研究

课题B | 优秀传统礼文化融入高职院校德育工作研究

[摘要] 青年大学生是我国特色社会主义事业建设者和接班人，是祖国未来的希望，他们的思想水平和服务社会的综合能力高低直接关系着我国未来的发展方向。因此，在比任何时候都要接近实现中华民族伟大复兴“中国梦”的今天，高职院校应该更加重视青年大学生的德育工作，为国家培养高素质技术技能人才。由于受西方腐朽思想以及我国市场经济等的消极影响，学校德育工作受到了一定冲击。为此，将优秀传统礼文
课题B | 高职院校国际化人才核心素养与培养路径研究

课题B | 高职院校国际化人才核心素养与培养路径研究

[摘要] “国际化人才核心素养”是人类社会为迎接21世纪的挑战而提出的教育概念。国际化人才是未来人才培养的趋势和目标，高职院校若想在与应用型本科院校人才培养的PK战中立于不败之地，人才能立足于未来的职业竞技场，必须加强对高职学生核心素养的培养，以青岛酒店管理职业技术学院酒店管理专业为研究样本，提出以互动式的学习环境为平台，围绕教师专业发展的持续性和有序性，将素养培育融入课程
课题B | 幼专生职业生涯教练案例分析报告

课题B | 幼专生职业生涯教练案例分析报告

[摘要] 职业生涯是幼专生从事与幼儿教育相联的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是实现其职业目标的过程。作为在校的幼专生，在职业发展的道路上难免遇到各种问题，这时就需要生涯教练师给予适时指导，帮助他们更好的发展。结合个案说明职业生涯对幼专生认同的重要作用，能帮助幼专生在将来的职业道路上更好前行。 [关键词] 幼专生;职业生涯;案例
课题B | 产教融合人才培养课程开发研究

课题B | 产教融合人才培养课程开发研究

[摘要] 深化产教融合是职业院校发展的重要方向，学校与企业紧密合作，成立校企名师工作室共同体。在校企双主体模式引领下，研究开发产教融合苏州四季宴课程，探索校企合作协同育人职教新模式。 [关键词] 校企名师工作室;产教融合;课程开发;四季宴 [中图分类号] G715 [文献标志码] A
课题B | 温州市休闲农业五位一体人才培养支撑平台的构建

课题B | 温州市休闲农业五位一体人才培养支撑平台的构建

[摘要] 休闲农业是完成农业转型升级、践行两山理论的重要推动力。从休闲农业产业发展现状出发，指出产业发展中人才培养的短板，分析现行人才培养模式，提出建立政府统筹规划支持、协会服务引导推动、高校协同创新培养、企业多方合作共赢、国外先进经验借鉴的模式，构建五位一体人才培养支撑平台，有效化解产业人才需求困境，为产业升级提供有力的人才支持。 [关键词] 温州市;休
课题B | 烹饪专业人才培养课程调研报告

课题B | 烹饪专业人才培养课程调研报告

[摘要] 从新生、实习生、用人单位三个层面开展问卷调查，深入分析烹饪专业实习生培养质量现状及存在问题。调研结果表明，用人单位对烹饪专业实习生总体评价基本满意，但依旧存在着现有的烹饪教育教学与酒店实际需求之间的脱节、校企考核评价体系相分离等问题，全面分析以上问题，并提出了具体对策。 [关键词] 烹饪;人才培养;课程;调研 [中图分类号] G712
课题B | 多主体深融合创新电梯人才培养模式

课题B | 多主体深融合创新电梯人才培养模式

[摘要] 苏州是全国最主要的电梯制造业基地，电梯整机及零部件制造企业云集，行业迫切需要高等职业教育培养电梯产业急需的高素质高技能人才。苏州市现代装备制造职教集团联合苏州市电梯商会多主体合作共建“电梯学院”、电梯工程专业、电梯实训基地，联合组建混编师资团队开展短期“订单班”和电梯工程技术学历教育，探索建立集团、商会合作人才共育新模式，打造了“德艺双馨、专兼结合”的双师素质教学
课题B | 中医健康管理发展现状和人才需求分析

课题B | 中医健康管理发展现状和人才需求分析

[摘要] 随着生活水平的日渐提高，人们越来越注重个人的身体健康。相对于西医来说，中国人更看重中医，中医在人们心中地位只增不减。目前中医健康管理发展普遍缺乏高质量的人才。救死扶伤的工作性质使得中医人才不仅要具有丰富的专业知识，还要有一定的工作经验。针对此进一步介绍中医健康管理的工作内容以及现存状况，研究什么样的人才能够成为中医健康管理发展的中坚力量。 [关键词
课题B | 移动通信技术专业校企“双主体”育人探索与实践

课题B | 移动通信技术专业校企“双主体”育人探索与实践

[摘要] 高职教育“双主体”育人是职业教育发展的迫切要求，高职院校应发挥企业在实施职业教育中的重要主体作用。从移动通信技术专业校企双主体育人实践出发，对校企双主体育人存在的问题进行深刻的分析，并提出双主体育人的措施。 [关键词] 移动通信技术;高职教育;“双主体”育人 [中图分类号] G717 [文献标志码] A
课题B | 论高职法律事务专业人才培养与实践教学的开展

课题B | 论高职法律事务专业人才培养与实践教学的开展

[摘要] 在当前法律尚未完全职业化的时期，高职法律事务专业的存在符合中国社会法治发展的需要。由于实践教学流于形式，导致目前高职法律事务专业培养的学生职业能力欠缺，就业率持续低迷。因此，高职法律事务专业要培养合格的适应社会发展需要的法律事务专业人才就必须重构实践教学模式，让实践教学真正落到实处，这也是提升学生职业技能、实现人才培养目标的关键。 [关键词] 高
课题B | 基于SPOC的园艺植物栽培技术在线课程建设研究

课题B | 基于SPOC的园艺植物栽培技术在线课程建设研究

[摘要] 基于SPOC在线、小众、线上线下交互、有针对性教学的特征，从社会需求、课程特点、园艺技术专业高职学生的学情特点、就业特点、传统教学的现状入手，研究“园艺植物栽培技术”的课程目标，课程内容体系和组织结构三个方面的在线课程建设，并对面临的问题及解决思路提出了对策，为高职其他在线课程的建设提供借鉴。 [关键词] SPOC;课程目标;课程内容体系;课程内
课题B | 基于技能竞赛的高职风景园林设计专业实训教学改革探究

课题B | 基于技能竞赛的高职风景园林设计专业实训教学改革探究

[摘要] 职业院校技能竞赛是提高学生实践能力和创造水平的重要平台，同时也对职业教育的发展与改革有着重要的作用。在分析风景园林设计专业实训课教学现状的基础上，将技能竞赛的知识点和企业所需人才基本技能融入日常实训教学中，对高职风景园林设计实训课教学模式、教学方法和教学评价等提出改革措施，以提高学生的综合素养和教师的综合水平。 [关键词] 技能竞赛;风景园林设计
课题B | 网络环境下高校学生思想政治教育研究

课题B | 网络环境下高校学生思想政治教育研究

[摘要] 随着“互联网+”与高等教育领域的紧密结合，网络环境下的高校思想政治教育越来越受到关注。在对网络环境对高校学生思想政治教育影响认知的基础上，剖析网络环境下高校思想政治教育存在的实际问题，并且尝试性地探索网络环境下高校开展学生思想政治教育的各项策略，以期在网络环境下为创新高校学生思想政治教育提供教学支持，为培养高素质的人才提供支持。 [关键词] 高校
课题B | 高职院校日语教育的探索

课题B | 高职院校日语教育的探索

[摘要] 国内各高职院校日语专业在多年来的发展中培养了大量优秀的日语人才。但是随着时代的发展，在新的时代背景下，传统的教学模式、教学理念已无法满足新的时代要求，高职日语专业面临着新的机遇和挑战。以东海职业技术学院“3+2专升硕”项目为例，从高职院校日语教育的培养目标、教材选择、教学模式、师资培养及国际交流等几方面对我国高职院校日语教育的现状进行了总结分析，并就目前所面临的问
课题B | 职业院校学科渗透心理健康教育的研究

课题B | 职业院校学科渗透心理健康教育的研究

[摘要] 作为新世纪教育改革的主要目标，开展素质教育的主要内容就是实现学生的心理健康发展。职业院校在我国教育体系中占据了非常大的比重，职业院校为我国社会的发展提供了大量实用型的专业技术人才，为了有效推动职业院校教育教学工作的健康发展，需要注重职业院校学生的心理健康教育。主要通过分析职业院校学科渗透心理健康教育的必要性，以及当前职业院校学生存在的心理问题，进而探究心理健康教育
课题B | 世界文化遗产融入航线地理教学研究

课题B | 世界文化遗产融入航线地理教学研究

[摘要] 面对民航业的飞速发展，空中乘务专业高素质、高技能人才需求不断提升。将世界文化遗产融入航线地理教学，探索航线地理教材和教学方法的改革，结合GIS技术，将有代表性的世界文化遗产融入国内外的航线资源，多维度丰富航线地理知识，既顺应教育改革的趋势，又有利于提高文化遗产保护、传承和研究水平，提升学生综合素质，也有利于更好地实现专业培养目标。 [关键词] 世
课题B | 我国内地高校老年服务与管理专业课程设置的思考

课题B | 我国内地高校老年服务与管理专业课程设置的思考

[摘要] 2017年2月在《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》中提出要提升养老机构服务质量，尤其需要高素质技能型人才。然而，目前我国内地开设老年服务与管理专业的高等院校尚少，在课程设置方面尚处于探索阶段。在分析内地老年服务与管理专业人才需求的基础上，比较内地高校老年服务与管理专业课程和香港东华学院应用老年学（荣誉）理学士课程的异同点，提出适合内地发展高校老年服务
课题B | 影响公共体育服务需求的因子分析

课题B | 影响公共体育服务需求的因子分析

[摘要] 用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法开展调查研究，从满意度调查入手，分析影响公共体育服务需求的影响因素，对政府如何更好地开展公共服务提供借鉴。 [关键词] 公共体育服务;健身服务需求;因子分析 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096
课题B | 基于合作学习法的《货币时间价值》教学案例

课题B | 基于合作学习法的《货币时间价值》教学案例

[摘要] 合作学习法能够有效提升职校学生学习的积极性和自信心，通过案例展现合作学习法在会计专业课堂上开展的2个片段，旨在为职校教师开展合作学习法提供部分可操作性建议。 [关键词] 职校学生;合作学习法;教学案例 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号]
课题B | 小组合作学习在职校会计教学中的思考及应用

课题B | 小组合作学习在职校会计教学中的思考及应用

[摘要] 会计专业是职业学校的热门专业，会计专业的很多课程兼具理论性和实践性，这无疑对老师和学生提出了挑战。对老师而言，既要教会学生理论知识，又要教会学生专业技能，传统的教学方法已无法满足要求;对学生而言，既要掌握扎实的理论基础，又要具备较强的实践能力，传统的学习模式亦不能达到目的。结合职业学校的特点以及职业学校学生的现状，对小组合作学习法进行深入研究，希望小组合作学习法能
课题B | 高职院校计算机数学概念教学方法研究

课题B | 高职院校计算机数学概念教学方法研究

[摘要] 计算机数学是高等职业院校计算机专业的一门专业基础课。从计算机数学课程中概念教学的特点出发，根据多年教学经验探索概念教学的新方法，将数学概念的应用融入课程教学全过程。 [关键词] 数学概念;概念重构;高职院校 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号
课题B | 基于典型生产岗位的炼焦生产技术课程开发

课题B | 基于典型生产岗位的炼焦生产技术课程开发

[摘要] 在炼焦生产技术教学中，通过企业调研，结合焦化厂对学生的实际需求，确定了需求量最大的岗位。分析典型工作岗位，以配煤工，煤质化验工，炼焦工所需的知识、技能和素养要求为重点，将工作岗位进行分析归纳，简化课程内容，结合职业资格认证和职业岗位规范最终确定教学内容。 [关键词] 炼焦生产技术;典型生产岗位;项目化教学 [中图分类号] G712
课题B | 建筑识图课程混合式教学模式初探

课题B | 建筑识图课程混合式教学模式初探

[摘要] 在信息化教学背景下，探索建筑识图课程线上线下混合式教学模式：重新设计教学环节，线上线下有效切换;采取多种教学手段，充分应用教学资源，加强在线互动交流，跨课程构建综合项目;调整考核方式，加大过程考核的比例，从而提高课程的学习效果，提升学生的自主学习能力。 [关键词] 混合式教学模式;教学改革;建筑识图 [中图分类号] G712
课题B | 浅谈高职一流特色专业群之特色定位

课题B | 浅谈高职一流特色专业群之特色定位

[摘要] 高职一流特色专业群建设为全面提升办学水平和人才培养质量，增强湖南职业教育的核心竞争力，以一流风电技术应用特色专业群为例探讨特色内涵：对接区域经济和产业发展，凸显行业特色、专业特色、课程特色、师资特色、技术特色、标准特色。 [关键词] 特色专业群;特色定位;高职 [中图分类号] G712 [文献标志码]
课题B | 高职医学类专业计算机基础教育改革的实践探究

课题B | 高职医学类专业计算机基础教育改革的实践探究

[摘要] 随着信息化社会的不断发展，计算机技术已经广泛应用于我们生活的各个领域，成为当代人类不可或缺的重要技术。具体在高职医学类专业的计算机应用领域中，计算机应用基础知识关系到学生能否高效率地完成医学工作，拥有良好计算机运用技能的学生能够获得更加广阔的职业发展空间。因此，在高职医学类专业计算机应用基础课程教育改革背景下，通过教学实践研究，希望能够为广大高职计算机教育工作者找
课题B | 浅谈基于平台的数控车床编程与操作混合式教学设计与教学实施

课题B | 浅谈基于平台的数控车床编程与操作混合式教学设计与教学实施

[摘要] 为适应学生泛在式学习的课堂教学与网络教学相结合的混合式教学新模式，依托清华教育在线网络教学平台，探究数控车床编程与操作混合式教学课程建设，制作颗粒化、碎片式教学资源，规划线上、线下教学内容，设计教学实施方案及评价机制等教学活动。 [关键词] 泛在式学习;混合式;课程设计 [中图分类号] G712 [文献标志
课题B | 基于O2O教学模式的高职技能操作类课程项目化教学研究

课题B | 基于O2O教学模式的高职技能操作类课程项目化教学研究

[摘要] 在研究线上线下（O2O）教学模式中发现，高职院校技能操作类课程项目化教学不但保留了传统课堂教学的优势，还在“互联网+教育”的背景下发挥信息化教学的特长。以高职经管类专业基础会计课程为例，采用O2O教学模式，学生技能操作能力显著提高，课堂教学效果增强，避免创新流于形式。 [关键词] O2O;教学模式;高职;项目化教学 [中图分类号] G712
课题B | “中国制造2025”背景下模具专业教学方向改革研究

课题B | “中国制造2025”背景下模具专业教学方向改革研究

[摘要] 分析了“中国制造2025”背景下制造业的生产特征及发展趋势以及该背景对专业技能型人才新的能力要求，并以武汉软件工程职业学院为例，探索了模具专业技能型人才培养定位、课程体系及培养模式的改革方向，以期实现现代职业教育的人才培养目标，保障“中国制造2025”技能型人才培养质量。 [关键词] “中国制造2025”;模具专业;教学改革 [中图分类号]
课题B | 中国社区英语教育需求调查研究

课题B | 中国社区英语教育需求调查研究

[摘要] 我国社区英语教育实践刚刚起步，国内学者对其研究较少，尚无人对社区英语教育需求进行调查。以珠海市为例，用问卷调查法、数理统计法等方法，全面、系统地对珠海市社区英语教育现状及教育需求进行科学调研及数据分析，在此基础上对社区英语教育存在的问题作了客观总结，并对社区英语教学内容和模式提出建议，为科学构建中国社区英语教育的理论和实践体系提供一定的参考依据。 [关键
课题B | 关于小学语文教育中渗透中国传统节日教育的调查报告

课题B | 关于小学语文教育中渗透中国传统节日教育的调查报告

[摘要] 主要采用问卷调查和文献调查两种方法，对中国传统节日教育在小学语文教育中的渗透情况开展研究。经分析发现，在小学语文教育中渗透中国传统节日教育存在一些问题，学生对中国传统节日观念逐渐淡化。基于此，呼吁家长、教师和社会三方相结合把传统节日知识植根于学生心中。 [关键词] 中国传统节日;小学语文教育;调查报告 [中图分类号] G712
课题B | 职业教育与地方文化融合研究

课题B | 职业教育与地方文化融合研究

[摘要] 以铜仁职业技术学院教育传承铜仁傩戏的实践为例，从铜仁傩戏的文化内涵、铜仁傩戏的教育传承实践探索、铜仁傩戏教育传承存在的主要问题及铜仁傩戏教育传承的有效路径分析等方面，探讨职业院校教育传承地方文化，实现职业教育与地方文化融合的问题。 [关键词] 职业教育;地方文化;融合;教育传承;铜仁傩戏 [中图分类号] G712
课题B | 基于“三维一体”的中国传统节日渗透性的教育探究

课题B | 基于“三维一体”的中国传统节日渗透性的教育探究

[摘要] 中华传统文化是民族瑰宝，传统节日所承载的文化对一个民族精神记忆有着独特的价值，它连着民族的根，系着中华的魂。节日的本意不仅是纪念，更在于传承其精神。对小学生渗透中国传统节日教育，从三方面出发，使学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，形成教育合力，建构完整的教育体系。整合各种教育资源，共同开展节日教育，润物无声、潜移默化地影响小学生的精神文化风貌，增强民族文化的
课题B | 关于在幼儿园建设中突出心理健康教育的探索与研究

课题B | 关于在幼儿园建设中突出心理健康教育的探索与研究

[摘要] 幼儿园是幼儿走出家庭之后的第一个社会场所，在这里，他们经历了与在家庭中不一样的感受和经验，这些内心世界的变化与体会，在他今后一生的成长中都会起到极为重要的作用。在幼儿园的建设中，做些有益于幼儿心理健康发展的实践工作是非常有必要的。 [关键词] 幼儿园;幼儿教师;幼儿心理健康 [中图分类号] B844.12 [文
课题B | 移动学习环境下高职翻转课堂学习支持设计的探究

课题B | 移动学习环境下高职翻转课堂学习支持设计的探究

[摘要] 移动学习（Mobile Learning）与翻转课堂（Flipping Classroom）是全球教育领域的热点。从“本土化”和“旨在适用”的视角，讨论移动学习环境下高职翻转课堂学习支持设计的要素和原则，目的在于为教学设计者提供更加有效的学习支持设计方法及参考。 [关键词] 移动学习;翻转课堂;高职教育;学习支持 [中图分类号] G712
课题B | 网络空间课程教学的结构性整合与重建

课题B | 网络空间课程教学的结构性整合与重建

[摘要] 教育信息化已进入应用导向的深度融合阶段，但信息技术对教育领域的改革作用似乎没有想象中突出。主要问题在于信息技术的运用只停留在关注改进教学方式方法、手段以及环境上，没有实现以信息技术支持的课程教学结构的变革。要推进网络学习空间应用普及化，就要进一步完成空间课程的解构与重构，整合知识结构、资源结构、教学结构、评价结构和时空结构，在日常教学与学习活动中真正实现信息技术与
课题B | 供给侧改革视阈下高职院校中等发展困境及对策研究

课题B | 供给侧改革视阈下高职院校中等发展困境及对策研究

[摘要] 随着前几年我国大力推进职业教育，高职院校的数量和规模也飞速扩大，部分高职院校得益于体制和区域招生的优势，在经历了初期快速粗放式的发展之后陷入了发展迟滞不前的困境，在调研了大量高职院校发展情况后，从供给侧视阈分析院校在顶层设计、教学过程、课程体系、“产品”输出等领域存在的困境及原因，并作出对策研究。 [关键词] 供给侧改革;中等发展困境;对策研究
课题B | 高职专业集群与产业集群耦合发展对策研究

课题B | 高职专业集群与产业集群耦合发展对策研究

[摘要] 阐述专业集群与产业集群耦合发展的背景，分析专业集群与产业集群耦合发展的困境，提出以职教集团为平台，促使专业集群与产业集群耦合发展，从而为推动湖南轨道交通产业的发展起到积极作用。 [关键词] 专业集群;产业集群;耦合发展 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）11-0116-02
课题B | 阜阳市城乡幼儿膳食营养的调查分析

课题B | 阜阳市城乡幼儿膳食营养的调查分析

[摘要] 目的：了解安徽省阜阳市幼儿膳食营养现状，比较城乡幼儿的膳食营养现状的差异，分析原因，为幼儿科学合理的饮食和制定干预对策提供科学依据。方法：选取阜阳市城乡幼儿进行问卷调查，将问卷中的情况赋分后用JMP软件对所有数据进行分析和差异性检测。结果：城市幼儿身高高于乡村幼儿，有显著性差异（P<0.05）;幼儿主食摄入情况较好;乡村男幼儿蔬菜的摄入比城市男幼儿多（P&l
课题B | “互联网+”教育时代工业设计教学改革路径分析

课题B | “互联网+”教育时代工业设计教学改革路径分析

[摘要] 基于“中国制造2025”的背景下，工业机器人与智能制造产业不断推进，致使生产企业的岗位设置发生了相应的变化。因此对互联网时代工业设计专业人才培养提出了较高标准，要求在“互联网+”教育背景下，高校要不断强化工业应用机器人才培养课程设计，努力构建现代学徒制人才培养模式框架，实现互联网技术与工业设计课程教学的有机结合，进而推动“互联网+”教育时代工业设计教学改革的全面发
课题B | 我国儿童感觉统合研究现状与问题分析

课题B | 我国儿童感觉统合研究现状与问题分析

[摘要] 主要运用文献资料、逻辑推理等方法梳理有关感觉统合理论及研究现状，通过阐述感觉统合和感觉统合失调的相关概念，归纳并总结感觉统合失调的主要表现、原因及其研究现状，指出我国在儿童感觉统合训练及研究中存在的问题，并就如何解决这些问题提出建议，以期充实感觉统合训练理论，使其更好地服务于教育和训练实践。 [关键词] 感觉统合;感觉统合失调;感觉统合训练 [
研讨教学教法B | “一带一路”背景下高职院校汉语国际教育发展的新思考

研讨教学教法B | “一带一路”背景下高职院校汉语国际教育发展的新思考

[摘要] 针对“一带一路”背景下高职院校汉语国际教育发展的新思考，将从学术汉语语言概述的特点入手，对“一带一路”背景下高职院校汉语国际教育发展的现状及新思考进行深入分析，以此推动我国高职教育的发展。此次研究选用的是文献研究法，通过查找相关的文献，提供一定的理论基础。通过分析得知，在“一带一路”的背景下，我国高职院校汉语国际教育即将进入一个全新的发展阶段，希望研究能在一定程度
研讨教学教法B | 新形势下民办高等职业院校的几点困境及对策分析

研讨教学教法B | 新形势下民办高等职业院校的几点困境及对策分析

[摘要] 民办高等职业教育已经成为我国高等职业教育的重要组成部分，与公办高等职业教育一起为发展社会经济、维护社会公平等做出了重大的贡献。然而，新形势下民办高等职业教育在不断发展中依然面临着“生源、师资和学校自身”等诸多困境。呈现新形势下民办高等职业教育存在的几点困境，并针对性地提出建议和对策。 [关键词] 民办;高等职业教育;困境;出路 [中图分类号]
研讨教学教法B | 现代环境艺术设计中的传统文化简述

研讨教学教法B | 现代环境艺术设计中的传统文化简述

[摘要] 现代环境艺术设计工作中传统文化的有效融入和应用成为比较重要的一个发展方向，为了更好地提升现代环境艺术设计水平，确保传统文化的应用更为合理协调，必然需要基于该方面内容进行详细分析探讨。首先阐述现代环境艺术设计的基本内容，然后论述传统文化应用的重要价值表现，进而分析当前传统文化在现代环境艺术设计中的应用现状，指出各个常见问题和缺陷，最后从应用方式和注意事项两个方面论述
研讨教学教法B | 国际化背景下的高职学生英语跨文化交际能力培养探究

研讨教学教法B | 国际化背景下的高职学生英语跨文化交际能力培养探究

[摘要] 我国高等教育在世界经济全球化的影响下，正朝着国际化进程发展。在阐述高等教育国际化背景下对英语跨文化交际能力培养要求的基础上，分析高职学生英语跨文化交际能力培养的现状与存在的问题。提出在高等教育国际化背景下，针对高职学生英语跨文化交际能力培养的路径。 [关键词] 国际化;高职学生;跨文化交际;能力培养 [中图分类号] G715
研讨教学教法B | 高职院校思想政治教育资源优化配置效率的研究

研讨教学教法B | 高职院校思想政治教育资源优化配置效率的研究

[摘要] 思想政治教育作为学生身心健康发展的重要保障，加大对高职院校思想政治教育资源优化配置效率的研究，是做好高职院校大学生思想政治教育工作的重要基础。基于此，结合高职院校大学生思想政治教育现状分析，就高职院校大学生思想政治教育资源优化配置效率展开研究，以期为促进高职院校大学生思想政治教育效率，提供理论与实践层面的参考。 [关键词] 高职院校;思想政治教育
研讨教学教法B | 浅析高职院校音乐鉴赏课对声乐表演的作用

研讨教学教法B | 浅析高职院校音乐鉴赏课对声乐表演的作用

[摘要] 一般高职院校都开设有公共艺术课程，音乐鉴赏作为课程中的一部分尤为重要。很多学生认为上音乐鉴赏课就是听听音乐消遣一下，部分教师也认为陶冶下学生的情操就可以了。其实不然，音乐的鉴赏其实不只是陶冶情操那么简单，它还可以促进学生在音乐表演上的造诣。 [关键词] 音乐鉴赏;声乐表演;演唱技巧;知识积累 [中图分类号] G712
研讨教学教法B | 南京财经高等职业技术学校女子篮球队体能训练现状的调查与研究

研讨教学教法B | 南京财经高等职业技术学校女子篮球队体能训练现状的调查与研究

[摘要] 以南京财经女子篮球队为主体，对队员的体能训练现状进行研究与调查。调查发现，女子篮球队体能训练时间不够、体能训练量不足、训练内容针对性不强，教练员把大量的时间花费在技术动作的练习和技战术的训练上。为了改进和提高南京财经高等职业技术学校女子篮球队队员的运动水平，针对调查到的问题提出参考性建议。 [关键词] 女篮队员;体能训练;调查 [中图分类号]
研讨教学教法B | 浅谈亲子游戏对幼儿未来成长发展的意义

研讨教学教法B | 浅谈亲子游戏对幼儿未来成长发展的意义

[摘要] 高职教育学前教育专业是职业教育重要的组成部分，每年都为社会培养很多的幼儿教育人才。随着社会对学前教育的不断重视以及亲子游戏教育理念的全面兴起，学前教育专业的教师和学生也开始逐步重视亲子游戏的理论研究与开发，提出了很多的意见和建议。就学前教育专业亲子游戏对幼儿未来发展的意义和开展特点进行研究，提出一些看法。 [关键词] 亲子游戏;幼儿成长;教育意义
研讨教学教法B | 终身教育理念下成人高校继续教育发展路径研究

研讨教学教法B | 终身教育理念下成人高校继续教育发展路径研究

[摘要] 阐述了终身教育背景下继续教育的重要性，分析了新时代成人高校发展路径。提出成人高校应积极推进学习型城市的建设，促进终身教育体系的构建，实现学历教育与非学历教育“比翼齐飞”，学历教育开发利用在线学习平台，实现线上与线下互动模式，非学历教育积极开展职业技能培训，创办老年大学，构建终身教育体系。 [关键词] 终身教育;成人高校;继续教育 [中图分类号]
研讨教学教法B | 健康管理融入高护病理学临床化实训教学研究

研讨教学教法B | 健康管理融入高护病理学临床化实训教学研究

[摘要] 结合医学界新学科健康管理的进展和安顺职业技术学院人才培养模式下护理专业人才培养模式的不断完善及改革，以提高技术技能型护理人才培养质量，以临床工作的实际应用融入实训教学，并从基础学科抓起，初步构建将健康管理融入临床护理岗位工作情境为导向的高职护理专业病理学临床化实训教学模式，结合健康管理常见病防护与筛查需求等方面评估其教学效果，同时根据教学过程中表现出来的一些优势与
研讨教学教法B | 对高职教育专业建设的“标准化”和“个性化”思考

研讨教学教法B | 对高职教育专业建设的“标准化”和“个性化”思考

[摘要] 高等职业教育的本质特征既是我国职业教育理论的基础，又是我国高职教育理论体系的根本基石，它具有丰富的内涵和外延。由高等职业教育的本质特征说起，浅谈一下对高职教育专业建设的“标准化”和“个性化”的思考。 [关键词] 高等职业教育;烹饪;就业;职业性 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
研讨教学教法B | 某市老年人失能现状及影响因素

研讨教学教法B | 某市老年人失能现状及影响因素

[摘要] 目的：探讨老人失能现状及影响因素，为更好地促进“健康老龄化”提供依据。方法：评估了2520名老人的基本情况、健康状况、自理能力等方面。结果：评估对象中85.7%的老年人能力完好，轻中重度失能率为14.3%，中重度失能率为3.8%。年龄、性别、文化程度、居家方式等是老人能力状况的影响因素。结论：老年人能力状况受到多种因素的影响，社区卫生人员应积极进行健康教育，提高老
研讨教学教法B | 浅析高职汉语言文学教育的困境突围

研讨教学教法B | 浅析高职汉语言文学教育的困境突围

[摘要] 汉语言文学是一门兼具理论性与应用性的课程，既能够促进学生个人修养的提升，又与社会生活的方方面面密切相关。在高职院校当中，汉语言文学也是一门基础性的课程，为社会培养了大量文学、文化、教育等方面的人才以及具有较高文学修养和人文精神的其他领域的人才，对社会的发展做出了积极的贡献。但随着现代社会的发展以及教育教学的改革，现代高职院校的汉语言文学专业教育却是在一定程度上步入
研讨教学教法B | 基于“课内+移动学习”模式的高校英语教学研究

研讨教学教法B | 基于“课内+移动学习”模式的高校英语教学研究

[摘要] 21世纪信息化时代已经全面到来，在此时期学生获取信息的渠道呈现多元发展趋势，传统单一的教学模式难以满足学生的多元化发展需求。所以在新时期开展高校英语教学，教师应当有效采用移动化教学方式，加强课内与移动教学的有效融合，提高学生的学习主观能动性，使学生养成良好的自主学习习惯。通过课内与移动学习，充分发挥学生的自主学习优势，在信息技术的基础上逐步延伸教学课堂，充分体现学
研讨教学教法B | 浅谈高职院校航海英语教学改革

研讨教学教法B | 浅谈高职院校航海英语教学改革

[摘要] 近年来，随着我国外派海员人数的增加，航运业的蓬勃发展，高职院校在海员培养输出中占据了近半壁江山。然而在教学过程中越来越多的问题凸显出来，生源质量下降的同时对毕业生的要求却在提高。学生英语能力下降而船员适任考试的难度与日俱增，因此航海英语教学改革迫在眉睫。从教材改革、师资要求、教学方法选择等方面论述航海英语教学改革的方向与措施。 [关键词] 航海英
研讨教学教法B | 高职院校思想政治理论课课堂教学实践活动探索

研讨教学教法B | 高职院校思想政治理论课课堂教学实践活动探索

[摘要] 思想政治理论课实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分，在思想政理论课教学方面起着重要的作用。针对高职院校思想政治理论课实践教学存在的问题进行分析，积极进行课堂实践教学探索，努力提高思想政治理论课堂教学的吸引力，提升课堂教学质量。 [关键词] 思想政治理论课;课堂教学;实践活动 [中图分类号] G712
研讨教学教法B | 试论高职院校开展思想政治教育工作的困境与对策

研讨教学教法B | 试论高职院校开展思想政治教育工作的困境与对策

[摘要] 现阶段职业教育的地位不断提升，高职院校的思政教育受到广泛的重视，高职院校一直以来不断为社会上各个行业输送高素质的实践性人才，但是现阶段社会人才的要求在不断提升，除了良好的技能水平，职业素养、职业态度以及团队精神等思想品质也受到关注，因此仅仅关注技能教育是不够的，院校需要加强对学生的思政教育，在思想上武装好学生的头脑，提升学生的社会适应力，促进高职教育的进一步发展。
研讨教学教法B | 高职专科护理专业化学“溶液的渗透压”说课设计及实践

研讨教学教法B | 高职专科护理专业化学“溶液的渗透压”说课设计及实践

[摘要] 医用化学是一门重要的医学基础课，为提高其教学实效，从学生实际出发，运用现代网络信息技术，就医用化学课程中溶液的渗透压章节，从教材、教学目标、学情、教学方法、教学程序及教学反思等六个方面开展说课教学设计及实践，探索高职三年制专科护理专业医用化学教学新模式。 [关键词] 医用化学;溶液的渗透压;说课设计及实践 [中图分类号] G712
研讨教学教法B | 把会计电算化的课堂建设成为“快乐课堂”

研讨教学教法B | 把会计电算化的课堂建设成为“快乐课堂”

[摘要] 改革课堂教学方法，创建“快乐课堂”是当前全面实施素质教育，使学生能够得到全方位的进步，提升了学生的创新能力与实践操作能力，在会计教学的过程中，电算化受到了广泛的重视。采用相关方式进行教学，有助于为学生营造良好的课堂氛围，因此，在教学过程中应结合会计电算化的教育特点与方式等，合理地进行改革创新。 [关键词] 会计电算化;快乐课堂;教学内容;教学方式
研讨教学教法B | “结合式”教学法在高职院校公文写作教学中的实践研究

研讨教学教法B | “结合式”教学法在高职院校公文写作教学中的实践研究

[摘要] 公文写作是高职院校文秘类专业的核心课程之一，对培养学生的写作能力具有重要作用。而公文写作能力恰是文秘类专业毕业生的关键岗位能力之一。但在实际教学中，公文写作课经常面临“学生无兴趣、无基础、无输出”的三无境地。经过多年的公文写作教学实践与研究，在如何激发学习兴趣、磨炼专业技能、优化综合素养方面不断探索与创新，逐渐摸索出一套“结合式”的教学法，运用效果较为显著，逐步实
研讨教学教法B | 基于层次分析法的中高职衔接人才培养方案分析

研讨教学教法B | 基于层次分析法的中高职衔接人才培养方案分析

[摘要] 利用层次分析法，对无锡城市职业技术学院建筑工程技术专业中高职衔接班调查问卷进行权重分析，研究影响现阶段教学现状的重要因素。研究结果显示，学习主动性、教学方式以及课程类型三项评价指标权重相对较大，是评价现阶段中高职转段教学的重要指标，并在此研究基础上提出相应的教改意见和建议。 [关键词] 中高职衔接;层析分析法;建筑工程技术 [中图分类号] G
研讨教学教法B | 浅谈汽车故障诊断方法及其应用

研讨教学教法B | 浅谈汽车故障诊断方法及其应用

[摘要] 对目前大多数企业采用的汽车故障诊断方法进行研究，列举出目前汽车故障诊断所采用的方法，包括人工直观经验法、仪器设备诊断法、汽车自诊断方法、汽车故障诊断专家系统及基于特征状态识别检测方法等，并就目前汽修行业各类、各规模汽修企业使用上述汽车故障诊断方法的情况进行研究，并分析了上述几种诊断方法在中、高职、本科院校开展教学情况，还提出今后汽车故障诊断研究的方向。 [关
研讨教学教法B | 基于“口令式”教学法的高职护理专业“无菌技术”教学研究

研讨教学教法B | 基于“口令式”教学法的高职护理专业“无菌技术”教学研究

[摘要] “无菌技术”是高职护理专业学生必须掌握的知识技能，为了提高护理专业“无菌技术”的教学效果和学生“无菌技术”的技术水平，将“口令式”教学法引入“无菌技术”教学活动中，首先从实训教学步骤死板、教学内容复杂、学生缺乏自主思考学习能力、学生操作难等方面阐述了护理专业实训教学问题，其次从无菌技术实训教学流程、无菌技术实训教学方式两个方面阐述了无菌技术教学概述，然后从“口令式
课程专业应用B | 高等职业教育旅游类专业日语课程设置探索

课程专业应用B | 高等职业教育旅游类专业日语课程设置探索

[摘要] 通过对高等职业教育旅游类专业日语课程设置的探索，阐述高等职业教育旅游类专业设置日语课程的必要性，探讨设置日语课程应遵循的原则，分析设置日语课程面临的挑战，提出相应的意见与建议。 [关键词] 高等职业教育;日语课程;课程设置;探索 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
课程专业应用B | 基于社会主义核心价值观的职业学院思修课程改革策略

课程专业应用B | 基于社会主义核心价值观的职业学院思修课程改革策略

[摘要] 思修课程是职业学院重要的课程之一，随着社会主义核心价值观在很多领域的贯彻，职业学院的思修课程拥有了更加理想的理论指引。首先结合职业学院思修课程的客观情况，对社会主义核心价值观贯彻存在的不足进行了研究分析，并制定了符合职业学院思修课程客观实际的策略，对保证社会主义核心价值观在职业学院思修课程领域的有效贯彻，具有十分重要的意义。 [关键词] 社会主义
课程专业应用B | 高中段普职融通视域下“双定位”职业课程体系的一体化设计

课程专业应用B | 高中段普职融通视域下“双定位”职业课程体系的一体化设计

[摘要] 基于课程层面进行普职融通的实现路径研究，无论在学术研究还是应用实践层面均达成共识。按照普职整体设计、分工合作的建设思路，构建了“双主体双定位”的模块化职业课程体系，同时制定了“多样化”的学习方案，以满足学生多元兴趣、多种发展的个性需要，同时满足普职自然分流的适性需要，达到真正实现普职融通的目的，为普职融通课程的开发与渗透寻找有效的切入点和突破口。 [关键
课程专业应用B | 基于核心素养下校本课程学材的单元设计

课程专业应用B | 基于核心素养下校本课程学材的单元设计

[摘要] 核心素养是课程改革与发展的“DNA”，以职业生涯规划课程校本学案为例，简要分析核心素养的概念、指标体系以及基于核心素养的学材单元设计的思路与特点。 [关键词] 核心素养;单元设计;校本课程 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-
课程专业应用B | 基于诊改思想的Java程序设计课程建设研究

课程专业应用B | 基于诊改思想的Java程序设计课程建设研究

[摘要] 课程建设是提高高职院校教学质量的重要手段，也是教学诊断与改进中“五横五纵一平台”中必须诊改的一个层面，按照诊改思想设计Java程序设计课程建设的目标和标准，为高职院校程序类课程的课程建设提供参考。 [关键词] 高职院校;Java程序设计;课程建设;诊断与改进 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
课程专业应用B | 现代学徒制背景下计算机辅助设计课程建设研究

课程专业应用B | 现代学徒制背景下计算机辅助设计课程建设研究

[摘要] 现代学徒制背景下的课程建设是实施现代学徒制的前提与基础。通过课程定位、课程建设思路及建设方案、教学方法、考核方案等来探索现代学徒制背景下计算机辅助设计的课程体系构建，为建筑装饰工程技术专业的其他专业课程建设提供一些参考。 [关键词] 现代学徒制;计算机辅助设计;课程建设 [中图分类号] G712 [文献标志
课程专业应用B | 眼科医患沟通实践课程的重要性

课程专业应用B | 眼科医患沟通实践课程的重要性

[摘要] 病人在住院治疗过程中，难免会发生医疗事故，于是医患沟通能力成为人们日益关注的热点话题。医患沟通能力的强弱也关系到患者满意度。由于医患冲突事件多发，造成医患家属对医院产生不满的情绪，影响医院的形象，产生医患不和谐关系的主要原因在于医患纠纷事件的沟通不畅。住院医师在教学内容方面侧重于眼科临床专业知识方面的讲解和实际操作技能的传授，忽略医患沟通能力方面的培训。通过对医患
课程专业应用B | 基于工作过程的高职机械制造技术课程改革探讨

课程专业应用B | 基于工作过程的高职机械制造技术课程改革探讨

[摘要] 随着教育改革的不断发展，高职教育开始注重课程体系、内容以及方式的改革，尤其是对机械制造技术课程教育来说，作为高职教育的重点，对学生专业技能与知识的提升有着重要的意义。基于此，针对工作过程下的高职机械制造技术课程改革进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。 [关键词] 工作过程;高职;机械制造技术;课程改革 [中图分类号] G712
课程专业应用B | 基于职业教育能力培养的汽车售后服务接待课程教学设计分析

课程专业应用B | 基于职业教育能力培养的汽车售后服务接待课程教学设计分析

[摘要] 对当下我国职业教育中汽车售后服务接待课程的教学设计进行了详细的分析，不仅对教学要求以及所存在的教学问题进行深入的探讨，还结合职业教育能力培养目标提出了一些行之有效的教学策略，以供相关专业教师参考借鉴。 [关键词] 汽车售后服务行业;接待课程;职业教育能力;教学设计 [中图分类号] G712 [文献标志码]
课程专业应用B | 建筑施工组织设计课程教学改革刍议

课程专业应用B | 建筑施工组织设计课程教学改革刍议

[摘要] 建筑施工组织设计课程作为高职高专建筑类专业的核心课程之一，具有较强的综合性和实践性，而传统的教学模式滞后于时代发展，教学方法不完善，培养目标也不明确。为此，必须强化课程教学改革，进一步明确教学目标，采用多样化的教学方法，重视现场教学，改革课程考核方式并充分考虑行业对人才的需求。 [关键词] 建筑施工组织设计;课程教学改革;课程考核 [中图分类号
课程专业应用B | 基于煤化工基地产教融合的化工识图课程建设与创新实践探索

课程专业应用B | 基于煤化工基地产教融合的化工识图课程建设与创新实践探索

[摘要] 对一些化工企业进行调研并且对往届毕业生进行了跟踪调查和研究后，发现企业对学生阅读化工设备图样、绘制化工工艺图等要求较高，因此提出了建设化工识图这门课程。主要以典型的化工产品的实际生产工艺作为教学主线，以化工生产工艺为载体，教师带领学生熟悉整个生产过程，由学生完成整个工艺中的流程图及设备图的识读从而实现学生在工作岗位中能够迅速的上手的目标。 [关键词
课程专业应用B | 中药传统技能大赛显微鉴别项目培训体会

课程专业应用B | 中药传统技能大赛显微鉴别项目培训体会

[摘要] 通过对近两年参加全国职业院校中药传统技能大赛选手中药显微鉴别项目的培训，对培训过程中遇到的问题进行总结和反思，围绕中药粉末和选手培训两方面，从粉末的准备过程、选手不同培训阶段应注意的事项等方面进行了分析总结，以期为职业院校日常的中药显微鉴别教学和相关的参赛院校提供一定的参考和借鉴作用。 [关键词] 技能大赛;中药;显微鉴别 [中图分类号] R
课程专业应用B | 判断电路串并联关系的一种方法

课程专业应用B | 判断电路串并联关系的一种方法

[摘要] 直流电路的学习是高职物理课中一个重要的内容，在直流电路的计算中，判断电路中电阻的串并联关系对于解决整个电路问题是非常重要的。也可以说，电路的串并联关系搞不清，问题就无法解决。对于简单的电路，串并联关系易于看出。给出了一种判断比较复杂电路中电阻的串联和并联关系的方法。 [关键词] 电路;电阻;串联;并联 [中图分类号] G712 [文献标志码]
课程专业应用B | 民族文化在广西地区学前教育现代礼仪课程中的应用

课程专业应用B | 民族文化在广西地区学前教育现代礼仪课程中的应用

[摘要] 广西地区自古以来多民族聚居，汉、壮、瑶、苗等12个民族长期在此生活。随着时代发展，满族、蒙古族、回族、维吾尔族等西北少数民族也来到广西地区工作、定居。各民族人民团结发展，共同建设广西，营造出广西多元性的文化。在这样一个多民族共同繁荣的地区，学前教育专业现代礼仪课程应受到重视。 [关键词] 民族文化;学前教育;礼仪学 [中图分类号] G712
课程专业应用B | 在生活中寻找教育契机

课程专业应用B | 在生活中寻找教育契机

[摘要] 受到陶行知“生活教育理论”启示后，在大专自考助学学前教育专业学前教育科学研究课程中开展“生活教育”的尝试。抓住学生的生活经历、生活中的关注点等，通过学生的自我教育，利用学生的能力优势，在生活中教育学生，用生活教育学生，进而达成用教育改造生活之目的。 [关键词] 生活教育理论;大专自考助学;教育理论课程;学前教育科学研究 [中图分类号] G71
课程专业应用B | 微课教学在高职院校思想政治理论课程中的创新应用研究

课程专业应用B | 微课教学在高职院校思想政治理论课程中的创新应用研究

[摘要] 当今时代，互联网革命正深刻地影响和改变着世界，互联网已经成为大学生获取信息的重要渠道。将“互联网+”融入思政微课，主动占领网络教育制高点，是思想政治理论课教学做到因势而新的必然要求。通过对高职院校思想政治理论课现存的问题进行分析，找出其与微课教学模式的关联性与契合点，进而探索微课教学在高职院校思想政治理论课程中的创新应用。 [关键词] 微课;思政
课程专业应用B | 信息化教学在高职宝石专业课程中的应用研究

课程专业应用B | 信息化教学在高职宝石专业课程中的应用研究

[摘要] 在信息技术广泛应用的今天，人们学习的方式也出现了较大变化，当学习者想获取某方面资源时，往往应用网络搜索“微课”“慕课”等网络资源，由此可见，信息技术已经彻底颠覆了人们的学习方式。但在普通院校的教学方面，信息技术应用程度较浅，仅仅体现在PPT演示这一环节，信息技术的优势还没有得到充分体现。 [关键词] 信息化;教学;高职;宝石专业;应用研究 [中
课程专业应用B | 对分课堂教学模式在高职水务管理课程中的应用探析

课程专业应用B | 对分课堂教学模式在高职水务管理课程中的应用探析

[摘要] “对分课堂”的内涵是把一半课堂时间分配给教师进行讲授，另一半时间分配给学生以讨论的形式进行交互式学习。通过水务管理课中应用“对分课堂”的实践与探索，得出对分课堂作为一种创新的课堂教学模式，可以充分调动学生的主动性，提高学生的学习兴趣与效果，提高学生的课堂参与度，锻炼学生的实践能力和解决问题的能力，促进学生对知识的内化与吸收，使教育教学回归教学主体双边互动、教学相长
课程专业应用B | 信息化技术在高职分析化学实验教学中的应用

课程专业应用B | 信息化技术在高职分析化学实验教学中的应用

[摘要] 分析化学课程的酸碱滴定分析内容，“硼砂含量的测定”实验教学为例，探讨信息化技术在教学中的实际应用过程以及应用效果，以推进信息化技术在实验教学中的应用，促进实验教学改革。 [关键词] 分析化学;实验教学;信息化技术 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文
课程专业应用B | 微课在土木工程教学中的应用

课程专业应用B | 微课在土木工程教学中的应用

[摘要] 互联网和科学技术飞速发展，信息时代已经到来，信息技术被广泛地应用到生活、学习和工作的各个领域当中。微课是信息技术应用在教学当中的产物，作为这种新型的教学手段，近年来被广泛地应用，并且取得了良好的效果，得到了广大师生的认可。土木工程教学技术性较强，教师的教和学生的学都有一定的难度，微课的应用可以降低教学难度，提高教学质量。 [关键词] 微课;土木工
传承创新人才B | 新媒体时代高校思想政治教育协同创新发展路径研究

传承创新人才B | 新媒体时代高校思想政治教育协同创新发展路径研究

[摘要] 在高校“大思政”格局下，大学生思想政治教育协同创新发展是培养全面复合型专门人才的重要渠道。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以新媒体时代的高校为场域，以思想政治教育为主线，以协同创新发展为突破口，以新机制、新平台、新主力、新提升、新合作为路径，努力建立高校、教师、学生“三位一体”的思想政治教育协同创新模式，进一步提升思想政治教育的实效性。 [关键
传承创新人才B | 职业院校思想政治教育创新与新媒体运用研究

传承创新人才B | 职业院校思想政治教育创新与新媒体运用研究

[摘要] 随着社会的发展，科技的进步，网络技术已经成为人们日常生活的一部分。网络技术的应用让信息资源获取更加便捷，网络中所提供的信息资源更加丰富，这给人们日常生活带来便捷的同时，也涌入大量不同思想进入人们的视野，因此思想政治教育面临着巨大的挑战。网络技术虽然有助于正确思想的传播，但网络环境中也存在大量不良信息和思想政治观点，职业院校在思想政治教育工作中，需要结合新媒体时代的
传承创新人才B | 如何利用网络创业课程提升高职学生对C2C电子商务模式的认知

传承创新人才B | 如何利用网络创业课程提升高职学生对C2C电子商务模式的认知

[摘要] 随着“网购”在中国的电商领域中异军突起，C2C购物已经成为中国经济发展中一种不可或缺的贸易形式。具体在高职电子商务的教学中，基于“网络创业”课程对学生进行有效的电子商务创业教学，使学生在提高电子商务运用能力的基础上，赚到人生的第一桶金。以具体的高职电子商务“网络创业”课程的展示为基础，重点研究在“新发展理念”下的高职电子商务创业实训策略，希望能够为广大高职电子商务
传承创新人才B | 化学实验翻转课堂教学模式探讨

传承创新人才B | 化学实验翻转课堂教学模式探讨

[摘要] 翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，共同研究解决现实世界面临的问题，从而获得更深层次的理解。其实现的途径可以是教师在课前通过多媒体信息技术将课堂内容以视频的形式展示给学生，学生利用课余时间进行主动探究学习。这种模式对于解决高职学生化学实验时间不足，动手机会少的
传承创新人才B | 基于“互联网+现代畜牧业”产教融合实训平台的开放式教学模式研究

传承创新人才B | 基于“互联网+现代畜牧业”产教融合实训平台的开放式教学模式研究

[摘要] “互联网+现代畜牧业”产教融合实训平台是“技术、设备、人才培养与企业需求”同步发展的平台，是集专业教学、职业培训、智能养殖监控、技术服务等功能于一体、技术和设备同步更新的专业实训平台。就平台模块、可服务的课程、开放式教学模式及教学效果进行研究，探讨出适合专业教学的开放式教学模式，服务于专业教学并提高教学质量。 [关键词] 实训平台;课程;开放式;
传承创新人才B | 浙江省高职院校老年服务与管理专业人才培养需求分析

传承创新人才B | 浙江省高职院校老年服务与管理专业人才培养需求分析

[摘要] 2017年10月习近平总书记在党的第十九次全国代表大会上明确提出需加快老龄事业和产业发展，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境。2017年2月《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》提出要提升养老机构服务质量，尤其需要高素质技能型人才。然而，目前，浙江省内开办老年服务与管理专业的高等院校尚少，且大部分处于起步阶段，每年的毕业生远远满足不了人口老龄化对高素
传承创新人才B | 基于OBE理念的高职院校人才培养方案优化设计

传承创新人才B | 基于OBE理念的高职院校人才培养方案优化设计

[摘要] 高等职业院校提高人才培养质量的一个关键点是要设计科学的专业人才培养方案。基于OBE的教育理念，在人才培养方案编制过程中以成果为导向，运用反向设计正向实施，在认真分析专业的职业面向基础上，确定人才培养目标，明确毕业要求，建构支撑培养目标和毕业要求实现的课程地图，设计科学的人才培养方案。 [关键词] OBE理念;高职院校;人才培养方案;设计 [中图
管理师资育人B | 高职院校家庭经济困难学生资助体系构建分析

管理师资育人B | 高职院校家庭经济困难学生资助体系构建分析

[摘要] 随着我国经济的发展，国家对职业教育越来越重视，相继出台了一系列家庭经济困难学生资助政策，从根本上保证了每一位家庭经济困难学生都能完成学业。但随着高职院校招生人数不断增加，家庭经济困难学生的数量也在同比上升，如何建立完善的高职院校家庭经济困难学生资助体系，已成为相关学者急需解决的问题。 [关键词] 高职院校;家庭经济困难学生;资助体系 [中图分类
管理师资育人B | 关怀伦理视域下高校精准资助工作研究

管理师资育人B | 关怀伦理视域下高校精准资助工作研究

[摘要] 关怀伦理将“关怀”作为其核心道德准则，对我国高校精准资助工作有重要的指导意义。从树立关怀理念、确立关怀关系、培养关怀情感、探索关怀方式四个方面分析关怀伦理视域下当代高校资助工作的价值取向，并在此基础上，从对象精准、需求精准、形式精准和效能精准四个方面探讨关怀伦理为高校精准资助带来的启示，对高校做好精准资助工作、促进贫困大学生的全面发展具有重要意义。 [关
管理师资育人B | 事业单位档案管理信息化建设问题经验分析

管理师资育人B | 事业单位档案管理信息化建设问题经验分析

[摘要] 当今社会是信息化的社会，对于事业单位来说，档案管理是管理事业单位工作人员的重要举措之一，对事业单位档案管理实行信息化已经成为我国事业单位档案管理行业的共识。近年来，我国事业单位档案管理信息发展速度非常快，理论发展相对成熟，随着计算机技术以及数字化技术的发展，事业单位档案管理已经逐步从传统的纸质版档案保存转换为数字化档案保存。对事业单位档案管理员来说，利用计算机技术
管理师资育人B | 新媒体环境下高职院校以党建引领双创教育的实践路径研究

管理师资育人B | 新媒体环境下高职院校以党建引领双创教育的实践路径研究

[摘要] 打造创新创业的“双创”升级版，以高质量为目标是新媒体时代的要求。通过访谈和问卷调查的方式，对广东省23所高校学生（含研究生）进行了调查分析，发现很多学生普遍不了解国家的政策，也不了解经济现状;同时，创新创业成功率低下。为此，从分析新媒体环境的影响、党建引领在双创教育的作用出发，探讨行之有效的路径，为打通高质量创新创业教育的最后一公里。 [关键词]
管理师资育人B | 新时期高职院校干部依法办事能力建设的策略研究

管理师资育人B | 新时期高职院校干部依法办事能力建设的策略研究

[摘要] 分析了高职院校法治建设现状及高职院校干部依法办事能力不强的原因，提出了加强高职院校干部依法办事能力建设的意义，并从提升干部的法治思维，增强干部的法律信仰，提升干部的法律学习和宣传能力，增强法治实践，落实监督问责制度多方面提出了高职院校干部依法办事能力建设的策略，对高职院校法治建设工作的发展、高职院校的创新发展是一种促进。 [关键词] 高职院校;干
管理师资育人B | 鄂尔多斯职业学院增设新能源汽车技术专业的可行性分析

管理师资育人B | 鄂尔多斯职业学院增设新能源汽车技术专业的可行性分析

[摘要] 随着社会的发展以及人民生活水平的提高，我国汽车保有量逐步增加，汽车产业迅猛发展。新能源汽车代表了世界汽车产业的发展方向，而新能源汽车技术人才的匮乏则要求高职院校培养出适合汽车市场现状的高素质技能型人才。从鄂尔多斯职业学院增设新能源汽车技术专业的可行性和必要性进行分析，认为增设新能源汽车技术专业不仅是必要的，而且是可行的。 [关键词] 新能源汽车;
管理师资育人B | “双一流”战略下医学职业院校内涵发展概述

管理师资育人B | “双一流”战略下医学职业院校内涵发展概述

[摘要] “双一流”建设是我国高校教育的重要战略，是对前期各种项目的资源整合。医学类高职院校应当紧抓历史机遇主动作为，认清自身与一流建设内容的差距，在双一流建设的战略下加强内涵建设，从内涵建设的学科建设、师资队伍、治理能力三要素上苦下功夫加快发展建设步伐。 [关键词] “双一流”建设;内涵发展;医学高职院校 [中图分类号] G717 [文献标志码]
管理师资育人B | 浅论团体心理辅导技术对班级建设的作用

管理师资育人B | 浅论团体心理辅导技术对班级建设的作用

[摘要] 团体心理辅导可以增强班级凝聚力，目标明确的主题式团体辅导可以提升辅导员的工作效率，同时为内部成员提供了观察学习的机会，可以让学生在体验活动中将经验迁移至自己的学习工作中。简述在班级中进行团体心理辅导的必要性与可行性，同时举例说明团体心理辅导的设计步骤与方案。 [关键词] 团体心理辅导;凝聚力;体验式 [中图分类号] G717
管理师资育人B | “育·防结合”高职学生安全教育与管理模式构建研究

管理师资育人B | “育·防结合”高职学生安全教育与管理模式构建研究

[摘要] 基于大数据时代背景下高职学生自主学习意识薄弱、课余生活丰富的特点，学生安全问题已成为学生工作日常管理的重难点。以生命教育理论为基础，理论结合实际分析构建安全教育与管理模式的必要性和可行性。进一步提出“育·防结合”的指导思想，系统构建“育·防结合”高职学生安全教育与管理模式，旨在为高职院校安全教育工作提出新的思路。 [关键词] 育·防结合;高职院校
管理师资育人B | 浅谈产教融合背景下工业机器人实训中心建设

管理师资育人B | 浅谈产教融合背景下工业机器人实训中心建设

[摘要] 结合真实的学校建设方案，提炼出一套符合职业院校特点的机器人实训中心建设方案，方案根据学生能力培养过程，设置实训环节，由基础到复杂，实现循序渐进式的培养。通过深度融合工业场景的再现式教育模式，一方面可充分训练学生的上机动手能力，熟悉真实工业环境，另一方面也可作为青年教师教研、教改课题的支撑。 [关键词] 产教融合;工业机器人;实训中心 [中图分类
管理师资育人B | 基于流程再造视角的高校“一站式”教育阳光服务平台建设研究

管理师资育人B | 基于流程再造视角的高校“一站式”教育阳光服务平台建设研究

[摘要] 当前湖南教育系统正在全面推行教育阳光服务平台建设，它主要希望通过平台运作不断拉近师生间的距离，提供相对快捷的服务内容，同时在加强互动交流的过程中渗透流程再造理念，探索“一站式”教育阳光服务平台的整体建设思路。首先指出高校“一站式”教育阳光服务平台与流程再造的基本理论，并研究平台建设的有效路径与核心内容。 [关键词] “一站式”教育阳光服务平台;流
管理师资育人B | 高校教师师德师风建设路径初探

管理师资育人B | 高校教师师德师风建设路径初探

[摘要] 2018 年 1 月，《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出新时代教师队伍建设的五项基本原则，突出师德作为五项基本原则之一，成为高校教师师德师风建设的指路明灯。以高校辅导员为例，从高校师德师风建设的必要性入手，对师德师风建设的具体要求进行剖析，从而探求师德师风建设的路径。 [关键词] 高校教师;师德师风;路径 [中图分类号] G64
管理师资育人B | 如何提高高职体育教师的教学能力和教学质量

管理师资育人B | 如何提高高职体育教师的教学能力和教学质量

[摘要] 随着素质教育的全面发展和社会各界对素质教育的逐渐重视，体育教育在学校教育中的重要性不断增强，高职教育中的体育教育成为学校素质教育中的重要内容。决定高职体育教育质量的重要因素是高职体育教师教学能力的强弱，因此，对提高高职体育教师的教学质量和教学能力的方法展开进一步探讨具有重要的现实意义。 [关键词] 高职教育;体育教师;教学能力;教学质量 [中图
管理师资育人B | 打造立德树人背景下民办高职辅导员成长新引擎

管理师资育人B | 打造立德树人背景下民办高职辅导员成长新引擎

[摘要] 辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者。要坚持立德树人作为高校培养人的中心环节，辅导员发挥的作用尤为重要。现阶段，随着第一批“95后”学生大学毕业，第一批“00后”学生进入大学，学生群体呈现出许多新的特点和问题，辅导员只有不断地通过强化学习意识、教学能力、服务意识、研究意识和创新能力来加强职业技能和提升职业素养，才能更好地适应和促进学生成长成才。 [关
管理师资育人B | 影响高职航海师资的工作动力因素浅析

管理师资育人B | 影响高职航海师资的工作动力因素浅析

[摘要] 探索研究影响高职航海教师工作动力的因素，设定引发教师工作动力的情绪变量分为三种：恐惧压力情绪、责任情绪、期望情绪。以M航海高职院校80名航海教师为样本进行调研，得出影响高职航海教师工作动力的因素为责任情绪因素，而与恐惧情绪、个人期望情绪没有相关性。 [关键词] 外部激励;自我激励;情绪;工作动力 [中图分类号] G715
管理师资育人B | 小学综合艺术教师的跨学科素质培养对策研究

管理师资育人B | 小学综合艺术教师的跨学科素质培养对策研究

[摘要] 小学综合艺术教师与传统单科艺术教师的区别在于前者能运用联觉通感的方式对多门艺术学科进行融会贯通的学习，具有跨学科教学研究的能力，而这一能力的培养也一直成为职前综合艺术教师培养的瓶颈。高职院校可以从招生宣传、课程设置、师资建设、依托培训平台，以职后培训反哺职前教育等多种渠道寻求突破瓶颈的对策，助力小学综合艺术教师的培养。 [关键词] 综合艺术;跨学
管理师资育人B | 论高校辅导员对“立德树人”的认知与实践

管理师资育人B | 论高校辅导员对“立德树人”的认知与实践

[摘要] 立德树人是我国教育改革发展必须坚持的根本任务，习近平总书记在第三十四个教师节召开的全国教育大会上对此作了进一步强调。高校辅导员肩负着教育培养学生的重要职责，对立德树人的内涵及其重要性要有明确的认识，在做好学生思想政治工作、引导学生积极参与社会实践、抓好学生专业知识学习等方面做好立德树人的实践工作。 [关键词] 立德树人;高校辅导员;认知;实践
管理师资育人B | 中高职一体化院校大学语文课程培养学生职业素养现状探析

管理师资育人B | 中高职一体化院校大学语文课程培养学生职业素养现状探析

[摘要] 高等职业教育是以就业为导向的教育。大学语文作为一门公共基础课程，培养学生的职业素养和能力是其重要目标。中高职一体化院校生源、师资、管理特殊，由于课程定位模糊、教学策略单一、评价方式扁平，在培养学生职业素养方面还存在很多问题。 [关键词] 高职院校;大学语文;职业素养 [中图分类号] G715 [文献标志码
管理师资育人B | 高职院校德育工作问题探究

管理师资育人B | 高职院校德育工作问题探究

[摘要] 随着《中国制造2025》的发布与推行，高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，作为培养职业技术人才的摇篮，再一次被推到了历史的新高度。高职学生作为中国制造的主力军，他们应该是一批品德优良、思想端正、心理健康、专业过硬、技能当先的接班人。“德”字当先，为高职院校德育工作的开展提出了更高要求。从高职生道德习惯存在的问题出发，试图探究这些问题产生的根源，并通过实践尝试提
管理师资育人B | 新时期高职学生安全素质教育探究

管理师资育人B | 新时期高职学生安全素质教育探究

[摘要] 随着计算机网络的发展，校园新型安全隐患不断增多，同时高职院校的学生大部分纪律性较差，生活习惯不好，给学生安全管理工作加大了难度。部分高职院校对安全素质教育缺乏全面的认识和完善的管理机制，导致学生自身缺乏安全防范意识，校园安全事故频频发生。学生的职业安全素养直接影响着学生的长远发展。结合现阶段高职学生安全素质教育的现状分析，针对性地提出一点安全素质教育的意见，希望可
管理师资育人B | 高职学生法律素养培育策略探究

管理师资育人B | 高职学生法律素养培育策略探究

[摘要] 法律素养是理解和应用法律的重要能力和品质。人们通过对法律知识、技能的掌握与运用表现出自身的法律意识。高等职业教育作为高等教育的关键组成部分，同时也是我国法学教育的重要基地，在培养学生良好的职业技能和道德素质的基础上，有助于培养学生较高的法律素养。从高职院校学生法律素养培育过程中存在的问题入手，在分析其必要性的基础上，对法律素养的具体培育策略进行探索。 [关
社会就业探析B | 加强基层群众文化队伍建设的措施

社会就业探析B | 加强基层群众文化队伍建设的措施

[摘要] 主要分析加强基层群众文化队伍建设在基层文化中的措施，重点介绍加强基层群众文化队伍建设的现状与思考。加强基层群众文化队伍建设不仅有助于提高基层人民的文化素养，给他们提供丰富多彩的文化生活环境，而且还具有培育和健全社会高素质人才的作用，对基层群众文化队伍建设的展开和弘扬社会核心价值观具有重要的意义，可以为我国文化事业的快速发展提供良好的保障，并创造出最大化的社会效益。
社会就业探析B | 浅谈学历认证业务及网上受理工作

社会就业探析B | 浅谈学历认证业务及网上受理工作

[摘要] 自学历认证业务工作开展以来，不仅严肃打击了学历造假的非法行为，同时也维护了社会公平、公正。新时期，为了进一步改进和优化学历认证服务，全面取消认证费用和现场受理，同时开启了更为便民、高效、快捷的网上学历认证业务，做到稳中有进、追求卓越，使学历认证工作持续健康发展，也使学历认证业务形成了新模式、新业态。 [关键词] 学历认证;受理;网申 [中图分类
社会就业探析B | 医学院校大专生就业指导工作问题及对策研究

社会就业探析B | 医学院校大专生就业指导工作问题及对策研究

[摘要] 随着市场经济的发展，人才竞争力的提升，医学院校大专生就业指导工作也越来越受到重视。基于此，将针对医学院校大专生就业指导工作的现存问题进行分析，进而提出提高对就业指导工作的重视程度、建立系统化的就业指导工作机制、引导和鼓励毕业生面向基层、构建毕业生就业服务平台、做好心理教育的就业引导等应对策略，希望可以对医学院校大专生就业指导工作的优化有所帮助。 [关键
社会就业探析B | 高职教育就业导向中的适应性问题分析

社会就业探析B | 高职教育就业导向中的适应性问题分析

[摘要] 高职教育就业导向的适应性是学生岗位学习与终身发展的关键内容。在就业问题日益严峻的现阶段，高职教育要明确自身的职责与义务，在政府与企业的支持下，不断强化就业导向教育，增强学生的就业适应性。基于此，主要对高职院校中基于就业为导向的教学模式进行简单的分析，了解高职院校学生就业问题，综合实际状况探究提升就业导向适应性的方式与手段，仅供参考。 [关键词]
社会就业探析B | 传统高职院校就业指导课现状反思及对策

社会就业探析B | 传统高职院校就业指导课现状反思及对策

[摘要] 通过对传统高职院校就业指导课程开展的实际状况进行分析，了解其存在的不足之处，在这一基础上，提出创新教学方法、加强对就业指导课的重视、完善指导内容、开展个性化指导、实施全过程指导等完善就业指导课的有效对策，以便对学生就业进行正确的引导，为关注这一类话题的人们提供参考。 [关键词] 高职院校;就业指导课程;指导内容;教学方法 [中图分类号] G7
社会就业探析B | 如何引导专科层面的医学院校毕业生做好自我职业规划的探究

社会就业探析B | 如何引导专科层面的医学院校毕业生做好自我职业规划的探究

[摘要] 在当今高等教育大众化的时代里，毕业生如何谋取一份理想职业既是学生家长的忧心之点，也是社会关注的焦点之一，更是毕业生自身苦思冥想的问题。医学专科毕业生虽然受到社会的认可和用人单位的欢迎，就业率逐年提高，但每年的高校扩招造就了愈发严峻的就业形势。造成就业压力的重要因素之一是学生缺乏职业生涯规划。通过对广东省内专科层面的医学毕业生的就业现状作分析，发现问题，并就此提出探
社会就业探析B | 优化高职院校教育事业统计方式方法的探索

社会就业探析B | 优化高职院校教育事业统计方式方法的探索

[摘要] 学校统计工作承担着数据收集、整理、编报、分析的职责，是学校教育教学、学校发展决策、宏观管理的重要依据。西宁城市职业技术学院在进行统计数据工作时存在原始信息不准确、统计人员不稳定、统计信息要求把握不到位等情况，针对以上情况提出具体化的建议：确保统计人员的稳定性;提高统计工作人员各项能力;加大统计数据的分析;各部门联动完成统计工作;各类统计平台的融合应用;加强统计数据
社会就业探析B | 高职教学管理改革与学生创新能力培养探析

社会就业探析B | 高职教学管理改革与学生创新能力培养探析

[摘要] 21世纪以来，社会和企业对专业职业技能过硬的高职人才越来越认可，所以高职教育迎来了发展的新机遇。近年来，教育部大力提倡教育创新，用创新促进教育改革。高职院校主要以提高学生职业技能为教学核心，注重培养学生的实践能力。目前，高职院校教育体制还存在一些问题，阻碍了学校和学生创新能力的提升。高职院校的教育改革应该从教学管理和提升学生创新能力两个方面着手，首先需要教师对教学
社会就业探析B | 新时期大型体育赛事志愿者的组织与管理研究

社会就业探析B | 新时期大型体育赛事志愿者的组织与管理研究

[摘要] 随着全民健身活动的广泛开展，越来越多的体育赛事的举办成为健康中国的标志，赛事的不断举办也催生了志愿服务的不断发展，对志愿者的需求越来越多，对志愿者的要求也越来越高。2017年12月5日是第32个国际志愿者日，《志愿者服务条例》正式实施，标志着我国的志愿服务向着职业化、专业化、标准化迈进了一步，如何使志愿服务的组织与管理更加规范，是我们要不断研究的课题。以第十三届全

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现代职业教育·中职中专
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目录

课题 研讨 探析 | 中职酒店类专业推行现代学徒制的有效性探究

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课题 研讨 探析 | 教师专业发展阶段理论下的医学院校教师人文素质培育研究

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课题 研讨 探析 | 基于因子分析的护理“双师型”教师胜任力模型构建实证研究

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课题 研讨 探析 | 对构建中职学生创新创业人才培养模式的思考

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课题 研讨 探析 | 新时代下职校学生社团文化培育对思政教育的影响和对策

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课题 研讨 探析 | 中职学前教育专业学生英语教学技能培训对策探讨

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课题 研讨 探析 | 基于WPBL教学模式的中职卫校药物学基础高效课堂的构建

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课题 研讨 探析 | 角色激励法在中职门店促销课堂教学中的应用

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课题 研讨 探析 | 基于电气自动化专业一体化学习环境建设下，教师专业成长研究

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课题 研讨 探析 | 论黄炎培关于职业教育入学起点的主张

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课题 研讨 探析 | 提升中职生人际合作能力影响合作学习的研究

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课题 研讨 探析 | 教学为本，德育为先

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课题 研讨 探析 | 论生本教育理念下的中职实践教学

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课题 研讨 探析 | 浅议“家校合作共担公平而有质量的教育责任”

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课题 研讨 探析 | 网络环境下开展思想政治课的研究与探索

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课题 研讨 探析 | 城区学校职工气排球运动开展现状与对策

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课题 研讨 探析 | 以就业为导向的中职数学教学改革策略研究

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课题 研讨 探析 | 中职护理专业实训质量评价指标体系研究

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课题 研讨 探析 | 中职会计岗位一体化教学模式的实践研究

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课题 研讨 探析 | 中职平面设计课程现状调查分析及改进探究

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课题 研讨 探析 | 对提高中职英语课堂教学效能策略的探究

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课题 研讨 探析 | 中职英语课堂沉默问题及对策分析

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课题 研讨 探析 | 以学生为本的中职语文课堂教学改革探索与实践

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课题 研讨 探析 | 中职学校现代农艺技术专业完善实践性教学改革探索

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课题 研讨 探析 | 亳州“药都文化”渗入幼儿园课程初探

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课题 研讨 探析 | 浅析翻转课堂在中职教学实践中的瓶颈及对策

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课题 研讨 探析 | 会计从业资格证取消对中职会计专业教学的影响及对策

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课题 研讨 探析 | 新形势下分层教学在中职学校的研究与探索

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课题 研讨 探析 | 关于技工学校机械加工课程教学的探讨

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课题 研讨 探析 | 信息化思路下中职机械识图教学与软件教学结合的探究

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课题 研讨 探析 | 试论中职汽车维修专业教学改革的探索与实践

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教学 创新 教法 | 浅谈信息技术对中职语文教学的影响

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教学 创新 教法 | 突出职业特色，回归语文本真

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教学 创新 教法 | 网络环境下语文教学模式探索

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教学 创新 教法 | 社区教育政治教学中如何激发学生的兴趣

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教学 创新 教法 | 中职数学课堂教学改革的探索

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教学 创新 教法 | 中职数学应用思维导图的教学策略

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教学 创新 教法 | 浅谈中职语文教学中古诗词的教学方法

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教学 创新 教法 | 浅谈新形势下的中职建筑工程施工教学

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课题研讨探析 | 中职酒店类专业推行现代学徒制的有效性探究

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课题研讨探析 | 基于WPBL教学模式的中职卫校药物学基础高效课堂的构建

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课题研讨探析 | 论黄炎培关于职业教育入学起点的主张

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