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核心素养导向下 小学数学跨学科研学实践-求学·新研学2025年07期

核心素养导向下 小学数学跨学科研学实践

作者:解木胜 字体:      

数学与科学、艺术和社会科学等领域关系密切。当前,单一学科的培养模式已经远远不能满足同学们的成长需要,我们应该积极探索更加综合的教学模式。例如,将数学知识和解决真实问题结合起来设计综合实践活动,让同学们(试读)...

求学·新研学

2025年第07期