摘要：本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法，阐述传统民间游戏融入幼儿体育教学的价值、困境，并提出路径。传统民间游戏融入幼儿体育教学的价值：以幼儿为中心，促进幼儿身心健康发展；以游戏为载体，培养幼儿优良（试读）...
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