〔摘要〕目的 调查某大学不同专业医学生叙事素养现状并分析其原因，为有效开展叙事医学素养培训提供数据。方法 采取方便抽样法于2023年1—3月抽取某大学医学院和护理学院学生共1 274名，进行一般资料调查表、人际反应（试读）...
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