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“三全育人”视域下运动生理学课程思政教育的探索与实践 -秦智2025年04期

“三全育人”视域下运动生理学课程思政教育的探索与实践

作者:张璐 杨运华 字体:      

[摘要]高等教育在全面落实“立德树人”根本任务的背景下,课程思政建设成为实现知识传授与价值引领有机统一的重要路径。本文基于“三全育人”理念,探索运动生理学课程与思想政治教育融合的理论框架与实践模式;研究(试读)...

秦智

2025年第04期