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具身认知视角下人工智能在初中美术鉴赏教学中的策略研究-中国制笔2026年02期

具身认知视角下人工智能在初中美术鉴赏教学中的策略研究

作者: 南星宇,何雨蔚,姚懿桐 字体:      

Research on the Strategies of Artificial Intelligence in Junior High School Art Appreciation Teaching from the Perspective of Embodied Cognition

NAN Xingyu, HE Yuwei, YAO Yitong

Kashgar University, (试读)...

中国制笔

2026年第02期