摘要：研究在地化+PBL教学模式在高职创新创业课程中的应用及其关键要素和实现路径，有助于培养具有创新创业精神和实践能力的高素质技术技能人才。文章首先强调高职院校作为技术技能人才培养的摇篮，在培养符合社会发（试读）...
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