【摘要】 目的 分析反馈式健康教育对子宫全切患者自我感受负担的影响。方法 选取2021年2月—2024年2月芦溪县人民医院诊治的62例子宫全切患者作为研究对象，采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组，各31例。对照组（试读）...
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